2025届江苏省苏州工业园区星澄学校化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2025届江苏省苏州工业园区星澄学校化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．归纳是学习化学常用的方法，下列归纳全部正确的是（）A．性质用途B．生活经验稀有气体化学性质不活泼——做保护气二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——灭火降低水的硬度——煮沸炒菜油锅不慎着火——浇水灭火C．现象描述D．化学与环境铁丝在空气中燃烧——火星四射木炭在氧气中燃烧——生成黑色固体过量排放二氧化碳——形成酸雨用滴灌、喷灌代替大水漫灌——节约用水A．A B．B C．C D．D2．下列物质中不属于氧化物的是（）A．冰水 B．双氧水 C．蒸馏水 D．盐水3．“海天酱油”瓶上配料表：水、大豆、面粉、谷安酸钠、苯钾酸钠。说明“海天酱油”是：A．单质B．化合物C．纯净物D．混合物4．下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④铁粉⑤生石灰⑥食盐A．①⑥ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．②③④5．经测定，氮的某种氧化物中，氮、氧两种元素的质量比是7︰4，则该氧化物中氮元素的化合价是（）A．＋5B．＋4C．＋3D．＋16．分类是学习化学的一种重要方法。以下分类正确的是（）A．常见的氧化物:MgO、KMnO4、H2OB．常见的气体还原剂有:C、H2和COC．常见的有毒气体:CO、SO2和CO2D．氯元素化合价由低到高排列为:NaC1、Cl2、HClO、KClO37．切洋葱时，能闻到刺激性气味的原因是A．分子的体积很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子的质量很小8．以下是一个化学反应的微观示意图，从示意图获取的信息正确的是A．反应前后分子种类不发生改变B．反应前后原子的种类与数目发生改变C．反应前两种分子的个数比是1:2D．该反应的基本类型是化合反应9．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面10．下列实验操作能达到实验目的是()选项实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO将混合气体通入澄清石灰水中B分离木炭和金刚石的混合物用磁铁吸引C区分Fe粉和Cu粉分别向两种粉末中加入适量稀硫酸，观察现象D鉴别H2O和H2O2溶液观察颜色A．A B．B C．C D．D11．下列实验方案不能达到实验目的的是（）A．验证面粉粉尘能发生爆炸B．验证酚酞分子在不断运动C．验证CO2的密度比空气大.D．探究石蜡中含有氢元素12．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式,下列对宏观事实的微观解释错误的是（）宏观现象微观解释A水沸腾时能掀开壶盖分子的大小随温度的升高而增大B湿衣服在太阳晒着的地方干得快说明分子的运动速率与温度有关C6000mL氮气可以压缩在40mL钢瓶中增大压强可以减小分子间间隔D电解水生成氢气和氧气分子在化学变化中可以再分A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用H2和CuO反应的实验来测定水的组成，如图A所示。请回答下列问题:(1)实验中，用锌粒和稀硫酸反应制取氢气:①检验氢气纯度后，先通一段时间氢气，再加热CuO进行反应，其主要目的是_______；②与CuO反应前，应将制取的H2通过图B所示装置进行干燥，其中所盛的试剂是_______；(2)实验中，测定的数据如表所示，根据数据计算生成的水中氢氧元素的质量比为:_____(要求有计算式)实验前实验后CuO和玻璃管总质量65.6g59.2gCaCl2和U形管的总质量100.8g108.0g(3)下列情况下，对实验测定结果一定没有影响的是_______(填序号)①相对CuO而言，H2是过量的②CuO粉末中含有不与H2反应的杂质③反应中部分CuO变成Cu2O④干燥剂CaCl2有部分失效⑤用固体NaOH代替CaCl2做干燥剂14．回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。[实验过程]（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为____________________mL。（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________(选填“甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，应该___________________(填字母)至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。A增加氯化钠B减少氯化钠C增加砝码D减少砝码（3）量取水:先向__________________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。[实验反思]（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是__________________(填字母)。A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上C氯化钠粉末不纯D量筒量取水的体积偏大E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出15．同学们在实验室里用下列仪器制取少量气体。（1）仪器G的名称是_____。（2）制取并收集一瓶二氧化碳：①所选用的仪器是_____（填字母）。②检查该发生装置气密性的方法是：组装好装置，_____。③装入药品后，发生反应的化学方程式是_____。（3）用上述仪器制取氧气所需的药品是_____，证明氧气已收集满的现象是_____。16．为探究铁锈蚀的条行实验：将3枚洁净的铁钉同时置于图所示环境下，观察铁钉锈蚀的情况。请根据实验回答下列问题。（1）铁生锈的条件是_____。（2）对照试管①、③中的实验现象，可知铁锈蚀的条件之一为_____。（3）实验证明，氯化钠能够加快铁锈蚀的速度。为了验证这个结论，请你在现有实验方案的基础上进行补充，你补充的实验是_____（用文字叙述）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．黄铜是铜和锌的合金，某化学兴趣小组的同学们在测定黄铜中铜的含量时，取黄铜样品40g，放入烧杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物的总质量为239.6g。请计算：（1）产生氢气的质量_____；（2）黄铜中铜的质量分数。18．氯化铵是一种速效氮肥，其化学式为NH4Cl。(1)氯化铵中氮、氢两种元素质量比为______，氯化铵的相对分子质量为______。(2)某化肥厂生产一批氯化铵，经测定，其中氮元素的质量分数是23.5%。请通过计算说明(写出计算过程)，该批氯化铵是纯净物还是混合物？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因：_____，经改进实验成功了，其反应的化学方程式为______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、稀有气体化学性质不活泼，可用作保护气，正确；二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，正确。归纳全部正确，符合题意；B、天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。降低水的硬度可用煮沸的方法，正确；炒菜油锅不慎着火，浇水灭火会引起油滴飞溅，发生事故，错误。归纳不全部正确，不符合题意；C、铁丝在空气中不能燃烧，错误；木炭在氧气中燃烧生成无色无味的气体，错误。归纳全部不正确，不符合题意；D、过量排放二氧化碳会加剧温室效应，不会形成酸雨，错误；用滴灌、喷灌代替大水漫灌可节约用水，正确。归纳不全部正确，不符合题意。故选A。2、D【详解】A、冰水是水，是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故正确；B、双氧水是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故正确；C、蒸馏水是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故正确；D、盐水中含有水、氯化钠，属于混合物，故错误。故选：D。3、D【解析】海天酱油中含有多种物质属于混合物，故选D。点睛：含有一种物质的是纯净物；含有多种物质的是混合物。4、C【解析】①浓盐酸具有挥发性，易挥发出氯化氢气体而导致质量减小，错误；②浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水分而质量增加，但没有变质；③烧碱为氢氧化钠，放置在空气中会吸收二氧化碳，生成碳酸钠，质量变大；④铁粉在空气易与空气中水和氧气发生化学反应而生锈有，质量变大；⑤生石灰在空气中会吸收空气中的水，生成氢氧化钙，质量变大且变质；⑥食盐在空气中易潮解，质量增大但没有变质，故选C。5、D【解析】根据氮的某种氧化物中，氮、氧两种元素的质量比是7︰4，设该氧化物中氮元素的化合价为x,则该氧化物化学式为N2Ox,14×2∶16x＝7︰4，x＝＋1.则该氧化物中氮元素的化合价是D.＋1.点睛：本题主要考查化学式的意义。6、D【详解】A、高锰酸钾（KMnO4）中含有钾、锰、氧三种元素，不属于氧化物；故选项错误；B、碳（C）常温下是固体；故选项错误；C、二氧化碳（CO2）没有毒性；故选项错误；D、设：各物质中氯元素化合价为x，NaC1中钠元素为+1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，则有：（+1）+x=0，x=-1，氯元素为-1价；Cl2为单质，单质中氯元素为0价；HClO中氢元素为+1价，氧元素为-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，则有：（+1）+x+（-2）=0，x=+1，氯元素为+1价；KClO3中钾元素为+1价，氧元素为-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，则有：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，氯元素为+5价。氯元素化合价由低到高排列为:NaC1、Cl2、HClO、KClO3；故选项正确；故选：D。7、C【解析】切洋葱时，能闻到刺激性气味的原因是构成物质的分子是不断运动的，物质通过运动而挥发，散发气味。故选C。8、D【解析】化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后原子的种类、数目、质量均不会发生改变，但分子的种类一定发生改变。9、D【详解】A、可燃物的着火点一般情况下不变，故A错误；B、可燃物的着火点一般情况下不变，故B错误；C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量，故C错误；D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故D正确．故选D10、C【详解】A、澄清的石灰水会和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，从而除去二氧化碳。而实验目的是除去二氧化碳中的一氧化碳。故A做法错误；B、木炭和金刚石都不具有磁性，无法被磁铁吸引。故B做法错误；C、分别向两种粉末中加入适量的稀硫酸，铁和稀硫酸会发生化学反应，溶液由无色变为浅绿色，溶液中有气泡产生。铜不会和稀硫酸反应。通过现象的不同能够区分出来两种粉末。故C做法正确；D、水和过氧化氢都是无色液体。通过观察颜色，无法判断出水和过氧化氢溶液。故D做法错误。故选C。11、B【详解】A、当鼓入的空气是面粉充满金属罐时，面粉就会在有限的空间内急剧的燃烧，引起爆炸；故选项正确，但不符合题意；B、浓氨水有挥发性，使滴有酚酞溶液的小花变红，验证氨分子在不断的运动；故选项错误，但符合题意；C、烧杯内的蜡烛有低至高依次熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气；故选项正确，但不符合题意；D、火焰上方的干烧杯中有水雾产生，则石蜡中含有氢元素；故选项正确，但不符合题意；故选：B。12、A【详解】A、水沸腾时能掀起壶盖，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度变化而改变，故A错误；B、湿衣服晾在太阳底下干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，说明分子运动速率与温度有关，故B正确；C、由于分子之间有间隔，在加压时，分子的间隔变小，气体的体积减小。所以6000mL氧气在加压的情况下可装入容积为40mL的钢瓶中，故C正确；D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故D正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、赶走玻璃管中的空气，防止发生爆炸浓硫酸m（H）：m（O）=[（108.0g-100.8g）-（65.6g-59.2g）]：（65.6g-59.2g）=1：8①③【详解】（1）①凡是可燃性气体都能与空气混合可能发生爆炸，所以加热前先要排净装置内的空；②氢气可以用浓硫酸干燥；（2）玻璃管中的反应为氧化铜和氢气反应，生成水和铜单质，据题意及质量守恒定律，知道玻璃管与氧化铜的质量差是水中氧的质量，而U形管与氯化钙的质量差是水的质量，水的质量减氧的质量即为氢的质量。故氧、氢元素的质量之比为m（H）：m（O）=[（108.0g-100.8g）-（65.6g-59.2g）]：（65.6g-59.2g）=1：8。（3）由（2）的算式可以看出氢气的量及氧化铜是否变成氧化亚铜对于结果无影响，而②的杂质如果是能与氧化铜反应的物质则对结果会有影响，失效的氯化钙会对水的吸收不充分，使结果不准确，用氢氧化钠做干燥剂时也会吸收空气中的二氧化碳而使结果不准确。故选①③。14、47甲B50mL胶头滴管ABCDE【详解】（1）溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，配制50g溶质质量分数为6%，需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为50g-3g=47g，水的密度为1g/mL，所以需要水的体积为47mL；（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如甲图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，说明添加氯化钠的质量超过需要的数值（砝码和游码的总和），应该从左盘取下少量氯化钠至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中，物质的质量等于砝码和游码的质量和，称量一定质量的固体过程中不能改动砝码和游码的量；（3）量取水:根据量筒的选择原则，应该用50mL的量筒量取所需要的水，先向50mL的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用胶头滴管加水至所需刻度，读数时，视线与凹液面的最低处保持水平；（5）配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多：A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片，量取质量实际是纸片和氯化钠的质量和，导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；C氯化钠粉末不纯，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；D量筒量取水的体积偏大，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出，溶液是均一、稳定的，溶液溅出，会导致溶液质量偏少，但不改变溶质的质量分数。故选ABCDE。15、水槽CDFH用止水夹夹住橡胶管，从长颈漏斗中注水，一段时间后，若在长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好过氧化氢溶液和二氧化锰伸到集气瓶口的带火星木条复燃【详解】（1）仪器G的名称是水槽。（2）制取并收集一瓶二氧化碳：使用石灰石与稀盐酸反应，属于固液混合不需加热型；①所选用的仪器是CDFH。②检查该发生装置气密性的方法是：组装好装置，用止水夹夹住橡胶管，从长颈漏斗中注水，一段时间后，若在长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好。③装入药品后，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式是。（3）用上述仪器制取氧气，属于固液混合不需加热型，所需的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，证明氧气已收集满的现象是伸到集气瓶口的带火星木条复燃。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、检查装置的气密性等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、与氧气和水同时接触需要与水接触先在另一支试管中加入与蒸馏水等体积的食盐水，然后