实验中学防溺水应急预案（共12篇）

-1-实验中学防溺水应急预案（共12篇）目录TOC\o"1-1"\h\u第一篇:实验中学防溺水应急预案 2第二篇:实验中学防溺水安全应急预案 4第三篇:学校溺水安全预案 8第四篇:实验小学防汛、防溺水工作应急预案 11第五篇:特殊教育学校防溺水应急预案 15第六篇:防溺水应急预案 17第七篇:中学防溺水应急预案 24第八篇:2024年度学校防溺水安全教育工作计划 26第九篇:小学溺水事故应急预案 29第十篇:学校防溺水管理制度 30第十一篇:中学2023年秋季防溺水应急演练预案 32第十二篇:小学防溺水应急工作预案 39实验中学防溺水应急预案为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，确保师生生命安全，结合我校的实际，特制定预防溺水预案。一、指导思想坚持以党的教育方针为指导，认真落实实践科学发展观，充分认识到加强学校安全工作的重要性、紧迫性和长期性，牢固树立“安全第一”的指导思想，加强对学生进行防溺水安全知识教育，确保学生生命安全。二、领导机构为切实加强学校防溺水事故的预防和突发事件应急处置，学校成立安全领导小组。组长：副组长：成

员：三、防范措施1.各班班主任要充分利用晨会、安全教育课对学生进行防溺水知识的宣传教育，使学生了解溺水时的自救、互救方法，提高安全防范意识和自救、互救的能力。2.各班班主任和任课教师要加强对学生的管理，不得让学生擅自离开校园到河边、池塘边或湖边等玩水。3.学校要结合实际情况，利用校园广播、黑板报、主题班会、宣传画等形式，宣传游泳安全知识。4.学生假期去游泳，必须由家长陪同，并配备一定的防护措施。四、日常管理1.学校组织学生参加的集体劳动、社会实践等活动时，活动地点或途中有河流、湖泊的，要落实预防学生溺水事故的相关措施。2.学校印发《防溺水告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。五、事故处理（一）报告程序发生溺水事故时，应及时采取有效的救治措施，并立即向学校防溺水事故安全领导组报告。学校及时启动本预案，并立即将事故概况快速报告。（二）时间要求发生溺水事故时，应尽最快的速度报告事故。在第一时间内要向报告。（三）报告内容报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。（四）学校发生学生溺水事故时，应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。实验中学防溺水安全应急预案为了加强学生安全管理，防止溺水事故的发生，确保学生生命安全，按照以人为本、安全第一、预防为主的原则，依据上级有关文明精神和要求，结合实际，制定本预案。一、工作原则以人为本、安全第一，统一领导、分级负责，正确引导、以防为主，快速反应、高效处置。二、组织管理学校成立学生溺水事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导学生溺水事故的应急处理工作。（一）领导小组组长：副组长：工作小组：组长：副组长：组员：职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。党溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。全力维护学生身体健康和生命安全，维护教育教学工作和假期的安全与稳定。（二）应急工作小组1.应急指挥组：职责：负责溺水事故的现场指挥，下达预案的启动和终止指令；向上级部门报告事故情况。2.现场救护组：职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对伤病人员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。3.事故调查组：职责：协助公安对溺水事故原因进行调查，认定事故责任。4.舆情监控组：职责：负责事故发生后的舆情监控，及时对外发布事故真相及发展，监控舆情动态并及时处理。5.善后处置组：职责：负责学生家属的思想工作，做好家属亲友的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因，尽快恢复正常秩序；联系保险公司，对溺水学生家属进行理赔，妥善处理各种善后事宜。三、风险防控（一）加大宣传教育力度1.学生部和各级部、班主任定期对学生进行防溺水安全教育，帮助学生掌握防溺水、自救、救他等知识。2.通过办防溺水专栏，出防溺水板报，张贴防溺水等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。3.严格落实关于防溺水的“六不准一会”要求。4.各班主任严格考勤制度，一旦发现有迟到、缺课的学生，及时查明原因，及时逐级报告和通知家长，严防溺水事故的发生。（二）加大督促检查力度1.加大督促检查。完善学生请假制度，学生不得随便出入校门，加强课外时间特别是上下学时段学校周边水域巡查。2.积极联系周边水域管理部门，排除周边水域安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，增强师生防溺水安全意识。3.学校周边水域事故多发点，安排专人不定期的进行巡查。发现隐患及时报告应急领导小组，协调有关部门予以处理。4.如发现有学生在存在隐患或危险的水域或周边戏水，应上前予以劝阻和制止，形成互相提醒、互相监督、及时反馈的信息通道。四、信息报告1.学校坚持24小时值班和校领导带班制度，保持通信畅通。2.落实首见负责制。事故发生或发现可能发生后，第一发现人按照就近就快的原则，通知周边人员采取防止事故发生或救援受伤人员的措施，同时通知校医、安保开展救援，立即向领导小组如实报告情况。3.领导小组应当在10分钟内先电话后书面向上级业务主管部门报告(书面报告最迟不得晚于事件发生后半小时)。紧急信息要边处置、边核实、边报告，最新处置进展情况要及时续报，报告要客观、真实，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。五、处置措施1.第一时间组织现场施救。一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的人员应组织现场施救，并向应急领导小组报告。2.应急领导小组决定下达预案启动指令。指挥组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家属联系，以最快的速度送往医院进行救治，力争将损失降到最低。3.及时上报上级部门。一旦出现溺水伤亡时间，应及时、如实将有关情况上报。4.妥善做好善后工作。做好溺水学生和家属的思想工作，出现伤亡情况，积极联系保险公司予以理赔，协调处理各种善后事宜。5.及时进行责任调查。协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，追究有关部门和个人的责任。6.启动反思和追责机制。①按照安全责任要求和程序，启动问责和追责机制，本着“谁主管，谁负责”的原则，人人将安全工作记在心头上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。强化安全责任意识和安全意识。②认真总结经验教训，并积极采取补救措施，防止溺水事故再次发生。六、预案演练本预案发布后，校领导小组要对相关人员进行预案解读培训，每学期至少组织1次演练。学校溺水安全预案为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合我校的实际，特制定预防溺水预案。一、安全领导小组组长：成员：各系部处室负责人职责：全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。二、预防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的.肢体划水靠岸。3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。7、设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水，以免发生危险。9、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好不宜戏水。10、从事任何水上活动时，均应穿上救生衣，以策安全。11、不穿着牛仔裤或长裤下水。12、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不准救生。（二）水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1、惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。自救方法：发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力；以最少体力，而在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。（三）、在游泳池游泳安全常识1、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。2、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。3、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。4、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。5、水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。实验小学防汛、防溺水工作应急预案为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展，根据市有关防汛、防溺水文件精神，结合我校实际情况，特制定本防汛、防溺水工作应急预案。一、指导思想和要求按照防汛工作“以快为主，条块结合，条条保证”的原则，实行防汛、防溺水责任校园领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防汛、防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保学校汛期安全。二、组织机构组长：副组长：成员：安全科相关人员三、学校防汛、防溺水领导小组分工及成员职责组长：全面指挥校园防汛工作。副组长：根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的防汛物资送达抢险现场。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加抢险救灾工作。联系公安维护学校交通秩序，协助镇组织师生撤离和转移，负责学校稳定。协调和组织受灾学校迅速恢复教学活动。成员：在学校防汛、防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、监督防汛、防溺水措施的落实情况，负责检查、监督校园的防汛安全；负责检查、监督抢险物资的到位，保障供给受灾师生的生活必需品；负责关闭、拆除危房，做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。确保师生安全，杜绝人员伤亡。四、防汛应急预案1、遇暴雨突发性灾害天气时，学校领导带领人员及时检查疏通地下排水管道，做到排水畅通。2、学校要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情。3、抢险突击队人员必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。4、在师生受伤情况下，由主管校长在第一时间报告校长。由校长决定上报市教育主管部门防汛办公室、镇，同时查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，并做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。5、撤离指令由校长下达。撤离时，必须服从防汛、防溺水工作领导小组统一指挥，本着“安全第一，学生第一”的原则，按由低到高的年级、班级顺序依次撤离，班主任随班做好组织工作，科任老师按年级分派到各班协助班主任做好学生的组织工作。五、防溺水预案1、具体教育时间及内容：学校要利用暑假前放假集会，及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。2、事故处置办法：（1）发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。（2）一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。（方法二）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。（方法三）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止六、几点要求1、认真开展汛前房屋设施的安全检查，防患于未然。暑假放假前对全校的房屋、围墙、电器线路、排水管道等进行一次全面彻底的安全检查，排除各种安全隐患，对有危险隐患的房屋设施立即停用，并及时抢修。2、加强防汛值班制度。暑假期间安排防汛值班。实行昼夜值班和领导带班制度。值班人员必须坚守岗位，保障通讯畅通。发现险情及时与防汛负责人联系，严禁空岗、脱岗现象发生。对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严肃追纠当事人的责任。特殊教育学校防溺水应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据相关文件精神，结合我校工作实际，特制定本应急预案。一、成立组织组长:副组长:成员:学校中层班子成员、班主任及生活老师二、领导小组职责1.加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2.利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。3.每年初夏时节，发放”防溺水致家长的一封信”，明确责任。4.当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。5.协助有关部调查处理和事故善后处理工作。三、预防的重点1.班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教育。2.每年初夏时节，发放”防溺水致家长的一封信”，对学生安全提出具体要求。3.教育学生不要在放学、上学时段私自结伴,在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围学校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。4.学生进行校外活动时,最易发生溺水事故，班主任要加强组织领导，将安全放在第一位。5.各班主任、任课教师上课前要清点学生人数,对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系,预防学生私自外出发生意外溺水事故。6.发挥学生干部的作用，做好对学生预防私自结伙去游泳苗头的劝阻，并及时报告班主任或学校。四、溺水事故发生时的应急措施1.如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救,但应当注意保护自己，同时要报告学校。2.学校接到学生溺水的报告后,应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向报告,必要时拨打110、120求救。3.动用一切器材对溺水者进行营救，减少伤亡程度。4.第一时间与溺水者家长取得联系。5.尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6.如发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况,并协助有关部门做好事故后的处理工作。防溺水应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据教育局有关文件精神，结合本校工作实际，特制定本应急预案。一、防溺水安全教育领导组组长：副组长：成员：领导小组职责：1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。3、每年初夏时节，发放“关于加强学生防溺水安全教育致家长的一封信”，明确责任。4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。二、预防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。8、切勿到不明地形的水库、河流、山塘等游泳、戏水，以免发生危险。9、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。10、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。（二）水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1、惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。自救方法：发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。（三）在游泳池游泳安全常识1、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。2、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。3、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。4、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。5、活动中，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。6、若发现有人溺水时，即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。7、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。(四)防溺水知识1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。2、严禁学生私自下水游泳。3、严禁学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。5、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。6、如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。7、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。8、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。9、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。三、日常管理1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到系部班级，实行各负其责的防范工作机制。2、每年暑假前，学校要印发《告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。3、当地教育行政部门要协调有关部门，加强农村和城市近郊河流、山塘、水库附近的管理，设立安全警示牌，并在事故多发地设立安全巡视员或义务监督管理员。四、溺水事故发生时的应急措施1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向教育局报告，必要时拨打110、120求救3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。五、事故处理（一）报告程序发生特大安全事故的单位，应立即将事故概况快速报告政府、教育局和公安部门。（二）时间要求发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向政府和教育局报告。（三）报告内容报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。（四）学校发生学生溺水事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。六、附则本预案自印发之日起施行。中学防溺水应急预案应急处理预案是应对突发事件，控制事故发展，降低事故损失的有效措施。夏季是溺水事件高发季节，为避免溺水伤亡事故，对广大家长及学生进行教育宣传，防范溺水事故发生，特制定本工作应急预案。一、指导思想和要求实行防溺水责任领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防灾、保安全，确保不出安全事故。二、组织机构1、成立学校防溺水工作领导小组组长：副组长：成员：2、职责：在上级有关部门领导下，贯彻执行上级部门的指示精神，全面指挥学校防溺水工作。组长职责：全面调度防溺水工作的领导安排。副组长：协助组长及时召开会议，具体布置防溺水的各项工作，督促各类工作的及时顺利开展。根据校园可能出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加抢救工作，负责学校稳定。成员职责：及时传达领会各类精神，扎实有效地开展防溺水工作，督促各班级完成工作，按时汇总、汇报。在学校防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、监督防溺水措施的落实情况。三、防溺水预防教育1、加强防溺水知识教育。学校利用周一升旗仪式进行防溺水安全教育，各班主任组织学生签订好防溺水责任书，利用好1530教育，利用班会及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育，把防溺水教育生活化、常态化。2、教育学生不下河抓鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。提醒学生注意河、塘、水库等处树立的“严禁下水抓鱼、游泳”、“珍爱生命”、“水深危险”等警示标语，并切实遵守。3、利用微信群、发放宣传材料、防溺水一封信等渠道进行防溺水安全宣传。4、召开班级视频会议，班主任对所有学生进行防溺水安全教育，加大知识宣传，必须做到知识宣传的人员全覆盖。5、印发收交《防溺水致家长一封信》、《中学防溺水致家长一封信》、《中学“防溺水六不”安全教育》。5、各处室、各级部、各班级做好活动记录、留存痕迹。四、事故处置1、发动学生互相督促，不下河洗澡，不到野外游泳，违反者由学校和家长配合进行批评教育。2、一旦学生发生溺水现象，立即报告学校防溺水工作领导小组，领导小组在上报的同时，组织抢险突击队以最快速度赶往事发现场，采取措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救，尽最大可能减少伤害。3、防溺水工作领导小组联系家长做好善后事情处置。4、对因工作不负责任或失误造成防溺水事故的，严肃追究当事人的责任。2024年度学校防溺水安全教育工作计划为了深入贯彻实施安全发展的理念，切实履行学校教育管理职责，有效降低和防止学生溺水事故的发生，全力维护广大师生的生命安全，特此制定本年度学校防溺水安全教育工作计划。一、指导思想全面深入理解和实践科学发展观，始终坚持“安全第一，预防为主，教育为本”的原则，强化全体教职员工与学生的安全意识，使大家深刻认识到“生命无价，安全至上”的重要性，以实际行动减少和预防溺水事件的发生，为我校营造一个持续稳定的安全环境，助力构建“平安校园”。二、活动主题“珍爱生命，严防溺水”三、活动目标广泛传播游泳安全知识和自救、互救技能，对全体学生进行系统、全面的防溺水安全教育；深化家校共育机制，杜绝溺水事故的发生，提升学生的自我保护能力。四、活动形式采用多元化的活动方式，以班级为主体，结合讲座、主题班会、宣传栏等多种形式，全方位、多角度地进行防溺水安全教育活动。五、组织机构学校特别设立“防溺水安全工作领导小组”，负责防溺水安全工作的总体策划、部署、监督、协调等工作，以保证各项工作扎实有序地推进。领导小组构成如下：组长：副组长：成员：同时，为确保各项工作高效运作，责任到位，及时沟通，协同作战，领导小组下设办公室，负责日常工作对接与协调。六、工作内容1.开展专题教育：学校将大力营造防溺水安全教育的良好氛围，结合开学初的特殊节点，举办一场面向全校学生的“防溺水安全教育”专题报告会，悬挂“珍爱生命，谨防溺水”等醒目横幅标语，增强学生安全防范意识。2.班级主题教育：各班利用班会时间，精心策划并实施一次以“防溺水安全教育”为主题的班会活动，通过分享具体案例、剖析典型事例，引导学生深入讨论，增进对溺水危害的认识，提高应对突发情况的能力，学会在遭遇险情时冷静判断、妥善处置，最大限度地减少可能的伤害。3.家校联动，共筑防线：发放《致家长的一封信——防溺水安全教育》，引导家长与学生共同学习防溺水安全知识，家长阅读后需签字确认，以此加强家庭与学校的互动合作，形成家校合力。尤其是在节假日等关键时段，务必提醒家长严格监管，孩子参与水上活动必须有家长陪同，坚决避免学生私自下水或擅自结伴游泳的情况发生。本年度我们将以高度的责任心和使命感，全面铺开防溺水安全教育工作，通过多层次、多渠道的宣传教育，努力打造一道坚实的防溺水安全屏障，为每一位学生的健康成长保驾护航。小学溺水事故应急预案为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展，结合我校实际情况，特制定本防溺水工作应急预案：一、溺水事故发生时的应急措施1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向教育局报告，必要时拨打110、120求救。3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。二、现场急救方法(方法一)将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。(方法二)呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。(方法三)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复或120到达现场为止。学校防溺水管理制度为了切实做好学生的安全教育和防范工作，确保学校工作的正常开展和学生的健康成长，特制定本制度：1、加大宣传力度，强化全校师生的自身安全意识，坚持“安全第一、预防为主”的方针，树立“安全无小事”的思想。2、各班要组织学生学习有关安全常识，强化对学生的安全教育，增强和提高学生的安全意识和自救、自防、自我保护意识，形成人人懂安全，事事讲安全、处处防事故（意外）的良好氛围。3、学校每学期举行一次防溺水教育，各班每学期出一期专刊（有关防溺水防意外事故的内容），举行一次有关安全教育的主题班会，并充分利用晨间谈话、国旗下讲话，要求班主任每星期五放学前利用一分钟时间强调学生不能私自去游泳，并要求学生在保证书上签名，在班上张贴保证书。每星期一早上利用一分钟时间调查了解有没有学生私自游泳。形成一种高压气势，强化安全教育，增强防范意识。4、加强值周值日工作。值周值日老师要准时到岗，加强巡视。门卫要严格把关，下学期间，学生不准随意出校门。5、充分发挥水库管理员或巡防员的作用，上下学发现同学下河、塘玩水、捕捉鱼虾或游泳，要及时上报学校，严肃处理。每节课教师都要点名，发现学生未到校要及时了解原因，未请假的要及时与家长联系，并立即报告学校。学生请假要有家长签名，以避免意外事故发生。6、要主动与家长联系。通过开家长会、家访等形式，把安全问题讲实、讲严、讲细，要求家长切实承当起学生在校外的安全监护责任。7、学校严格执行安全责任制。每学年与教师签订责任状，并实行安全责任追究制，并把安全工作列入教师的考核与评先、晋级挂钩，实行一票否决制，确保学生的人身安全。确保学校各项工作正常开展。中学2023年秋季防溺水应急演练预案为加强防溺水安全教育工作，切实保障学生安全，特制定本应急演练预案。一、演练目的：1．通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。2．能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。二、成立防溺水安全演练领导小组组长：副组长：成员：全体中层干部及教职员工三、组织准备阶段各班组织学生提前研究有关防溺水的知识。四、防溺水应急演练时间、地点2023年9月2日下午眼保健操时间、足球场。五、救援器材和设备救生衣（模拟）、救生圈（模拟）、救生船（模拟）、竹竿等救援材料。六、讲解自救与救护1．溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。2．症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉搏细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3．自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以采用自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深呼吸时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋退的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛环缓解，然后慢慢游向岸边。（1）未成年人不能贸然下水施救。未受过专业训练或未领有救生证的人，切记不要轻易下水救人，会游泳并不代表你会救人。（2）若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。（3）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉水都可利用来救人。（4）抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠住而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公分，先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救，一手从落水者前胸伸至对侧腋下，将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只手划水，仰泳将其拖向岸边才不至于被对方困住。须知当一个人面临死亡的一瞬间，用劲的力量绝对惊人，万一被溺水者缠住，应速设法摆脱，否则非常危险。如果你状态不佳，不要试图下水，你最好就是呼救，从而成为陆地英雄。（5）摆脱溺水者的方法：紧握拳头狠狠重击溺水者后脑，使其昏迷，再拖上岸。4．溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下：（1）清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通，如有活动假牙，应取出，以免坠入气管内。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。如果溺水者牙关紧闭，口难张开，救生者可在其身后，用两手拇指顶住溺水者的下颌关节用力前推，同时用两手食指和中指向下扳其下颌骨，将口掰开。为防止已张开的口再闭上，可将小木棒放在溺水者上下牙床之间。（2）控水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出，这一过程就是“控水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。人工呼吸的节律，约为15－20次／min。常用的人工呼吸法有口对口吹气法：将溺水者仰卧平放在地上，可在颈下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。深吸一口气后用嘴贴紧溺水者的口（全部封住，不可漏气）吹气，使其胸腔扩张。吹进约1500mL（成人多些，儿童少些）空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩，气体排出肺部。必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，帮助其呼气。如此周而复始地进行。人体正常呼吸时，吸入的新鲜空气中氧气约占21％，二氧化碳约占0.04％。经过肺泡内的气体交换，呼出气中氧含量降低，但仍占16％左右，二氧化碳含量则增高到4.4％左右。因此，进行口对口人工呼吸时，救生者吹出的气中二氧化碳含量较高，会刺激溺水者的呼吸系统，促其恢复自然呼吸。（4）胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端（对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只需三个手指），两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3－4厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。如此有节奏地进行，每分钟约60－80次。下压时用力要均匀，不宜用力过猛，松手要快。胸外心脏按摩也需要耐心和毅力，有时也要经过数小时的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的方法是，如有两人配合施救，则一人做胸外心脏按摩，另一人做口对口人工呼吸；如只有一人施救，则是吹一口气后，做5－8次心脏按压，然后再吹气。5．游泳中抽筋怎么办抽筋，就是肌肉强制性的收缩。往往因过度疲劳，游泳过久或突然受冷水刺激造成。当发生抽筋时，应立即上岸擦干身体。如果在深水处或腿部抽筋剧烈，无法游回岸上，此时应沉着镇定、呼人救援或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往经过休息抽筋肌肉自行缓解。通常根据产生的部位，分别进行处理。手指抽筋：将手握成拳头，然后用力张开，张开后，又迅速握拳，如此反复数次，至解脱为止。手掌抽筋：用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作。手臂抽筋：将手握成拳头并尽量曲肘，然后再用力伸开，如此反复数次。小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对侧的手，握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，同时用同侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上，帮助小腿伸直。大腿抽筋：弯曲抽筋的大腿与身体成直角并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿，用力使它贴在大腿上并作振颤动作，随即向前伸直。七、演练过程1．演练方式：钉钉直播2．人员及物品准备：（1）指挥小组：（2）演练小组：、学生（男）一名（3）技术指导：东楼社区卫生服务中心（4）直播小组：（直播）、（拍照）（5）物品准备：音箱、麦克风、人体模型、软垫、竹竿、救生衣、救生圈3．演练过程：（1）指挥员发出演练信号。（2）模拟人员落水，发出呼救。（3）其他人员发现有人落水，马上组织救援，判断落水情形，看有没有能浮的东西，抛向他让他先自救，如：抛掷救生圈、救生衣或者用竹竿把人拉上岸。落水者漂离岸边时，呼叫救援船舶赶来救援。（4）其他人员向演练报告，指挥部落实情况，向上级报告的同时派出救援人员、车辆和船舶，赶往救援现场指导救援。（5）溺水者昏厥时下水救人，从溺水者后方过去抱住对方，抱上船；意识清楚的用竹竿将落水者拉近船舶，再拉上岸。（6）对昏厥者实施救援，进行人工呼吸加心肺复苏。八、汇报救援结果。九、对本次演练进行小结。十、全部演练结束后，有序退场，继续进行正常的教育教学工作。小学防溺水应急工作预案为预防和救治学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据有关文件精神，结合本学校工作实际，特制定本应急预案。一、指导思想按照“教育预防,科学处置”的应急工作原则，实行防溺水责任校园责任制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，保安全。二、防溺水安全教育领导小