2023-2024学年全国初二上语文人教版模拟考卷(含答案解析)

20232024学年全国初二上语文人教版模拟考卷(含答案解析)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）2.下列句子中，没有语病的一项是（）3.下列诗句中，使用了对偶修辞手法的是（）4.下列文学常识表述正确的一项是（）5.下列关于《背影》的内容，说法正确的一项是（）6.下列关于《愚公移山》的内容，说法错误的一项是（）7.下列关于《春》的内容，说法正确的一项是（）二、判断题（每题1分，共20分）8.《春》这篇文章的作者是朱自清。（）9.《背影》一文主要表现了父亲对儿子的深沉爱意。（）10.《愚公移山》中，愚公的妻子是支持愚公移山的。（）12.《春》一文中的“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”运用了比喻修辞手法。（）13.《背影》一文中，父亲买橘子时的细节描写表现了父亲对儿子的关爱。（）14.《愚公移山》中，愚公移山的目的是为了自己家庭的便利。（）三、填空题（每空1分，共10分）15.《春》一文中，作者描绘了春天的________、________、________、________等景象。16.《背影》一文中，父亲为儿子__________，__________，__________。17.《愚公移山》中，愚公移山的原因是__________，__________。四、简答题（每题10分，共10分）18.请简要分析《春》一文中的“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”这句话的修辞手法及其作用。19.请简述《背影》一文中，父亲买橘子时为儿子所做的三件事。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）20.阅读下面的语段，回答问题。（7分）“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。”（1）请从修辞角度赏析“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这句话。（3分）（2）请简要分析这段话在文中的作用。（4分）21.阅读下面的语段，回答问题。（7分）“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”（1）请从描写方法的角度赏析“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这句话。（3分）（2）请分析这段话在文中的作用。（4分）22.阅读下面的语段，回答问题。（8分）“北山下面有个名叫愚公的人，年近九十岁了。在山的北面，他家的门口，有两座大山挡着路，叫做太行山和王屋山。他决心把这两座大山挖平。”（1）请简要概括愚公的形象特点。（3分）（2）请分析这段话在文中的作用。（5分）23.阅读下面的语段，回答问题。（8分）“河曲智叟笑愚公，‘你简直太愚蠢了！就凭你老迈的年纪和剩下的力气，连山上的一根草木都动不了，又能把泥土和石头怎么样呢？’”（1）请分析智8.阅读下面的语段，回答问题。（7分）“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。”（1）请从修辞角度赏析“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这句话。（3分）（1）请简要分析这段话在文中的作用。（4分）9.阅读下面的语段，回答问题。（7分）“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”（1）请从描写方法的角度赏析“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这句话。（3分）（2）请分析这段话在文中的作用。（4分）10.阅读下面的语段，回答问题。（8分）“北山下面有个名叫愚公的人，年近九十岁了。在山的北面，他家的门口，有两座大山挡着路，叫做太行山和王屋山。他决心把这两座大山挖平。”（1）请简要概括愚公的形象特点。（3分）（2）请分析这段话在文中的作用。（5分）11.阅读下面的语段，回答问题。（8分）“河曲智叟笑愚公，‘你简直太愚蠢了！就凭你老迈的年纪和剩下的力气，连山上的一根草木都动不了，又能把泥土和石头怎么样呢？’”（1）请分析智叟对愚公的态度。（3分）（2）请分析这段话在文中的作用。（5分）12.阅读下面的语段，回答问题。（10分）“‘这是你的错，’父亲对我说，‘你已经很大了，应该懂得照顾自己。我不能永远在这里帮助你。’我从他严肃的面容和坚定的语气中感受到了一种力量，那是一种让我学会自立的力量。”（1）请从人物描写方法的角度赏析这段话。（4分）（2）请分析这段话在文中的作用。（6分）13.阅读下面的语段，回答问题。（10分）“春天，那是一种充满生机与希望的季节。大地苏醒，万物复苏，一切都显得那么美好。人们在春天播下希望的种子，期待着秋天的收获。”（1）请从修辞角度赏析这段话。（4分）（2）请分析这段话在文中的作用。（6分）14.阅读下面的语段，回答问题。（10分）“愚公移山的故事告诉我们，无论面对多么艰巨的任务，只要有决心和毅力，就一定能够实现目标。愚公的精神鼓舞了一代又一代人，成为我们民族不屈不挠、自强不息的象征。”（1）请从文章主题的角度分析这段话。（4分）（2）请分析这段话在文中的作用。（6分）15.阅读下面的语段，回答问题。（10分）“‘父亲的爱是沉默的，它不需要言语来表达，但它却深深地印在你的心里。’这句话让我想起了《背影》中的父亲，他虽然没有华丽的辞藻，但他的行动却让我感受到了深深的父爱。”（1）请从文章内容的角度分析这段话。（4分）（2）请分析这段话在文中的作用。（6分）一、选择题答案1.D2.B3.C4.A5.B6.D7.A二、判断题答案8.√9.√10.×11.×12.√13.√14.×三、填空题答案15.春草、春花、春风、春雨16.买橘子、拣座位、嘱托茶房17.挡着路、决心移山四、简答题答案18.修辞手法：比喻。作用：形象地描绘了春风的温柔和煦，增强了读者对春天美好感受的体验。19.父亲为儿子做的三件事：买橘子、拣座位、嘱托茶房。五、综合题答案20.（1）修辞手法：引用、比喻。作用：通过引用古诗句和比喻手法，形象地描绘了春风的温暖和慈爱，增强了语言的表现力。（2）作用：为下文描绘春天景象做铺垫，引出下文的内容。21.（1）描写方法：动作描写。作用：通过详细描绘父亲攀爬月台的艰难动作，表现了父亲对儿子的深沉爱意。（2）作用：为后文“我”流泪的情节做铺垫，突出了父亲形象的高大。22.（1）形象特点：年迈、坚定、有决心、有毅力。（2）作用：为后文愚公移山的情节做铺垫，突出了愚公不畏艰难的精神。23.（1）态度：讽刺、轻视。作用：通过智叟的讽刺，反衬出愚公的坚定和智慧。（2）作用：为后文愚公反驳智叟的情节做铺垫，推动了故事的发展。一、文学常识了解《春》、《背影》、《愚公移山》的作者、作品主题、人物形象等基本文学常识。二、修辞手法比喻：通过对春风的描绘，理解比喻修辞手法的作用。对偶：判断对偶修辞手法的正确使用。三、文章内容理解理解《背影》中父亲为儿子所做的三件事，体会父爱的深沉。分析《愚公移山》中愚公的形象特点，理解愚公精神。四、文章结构分析分析文章开头、结尾的作用，理解文章的铺垫、照应等结构特点。五、写作手法动作描写：通过父亲攀爬月台的动作描写，理解动作描写在表现人物形象中的作用。各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：考察学生对文学常识的掌握，如作者、作品主题等。示例：朱自清是《背影》的作者。判断题：考察学生对文章内容的理解，如人物形象、故事情节等。示例：《背影》中