《十里长街送总理》阅读练习题及答案_第1页
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《十里长街送总理》阅读练习题（附答案）一、根据课文内容填空。1.从“挤满”“望不见头”“望不见尾”等词语看出送总理的人。2.等灵车的人们之所以“都缠着黑纱”“都佩着白花”“都望着周总理灵车将要开来的方向”，是因为都周总理。3.“满头银发”“双手拄着拐杖”“背靠着一棵洋槐树”，表明老奶奶。她“焦急”是因为想；她“耐心”是因为已经。老奶奶的外貌动作和神态表现出了对周总理的。4.“挤”“探”表明了青年夫妇和孩子们已经了，这些动作表现出他们对总理的。5.红领巾“泪痕满面”，是因为，“相互扶着肩、踮着脚望着，望着……”是因为，可见他们对总理的。6.“心情沉痛”“目光随着灵车移动”“不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水”，说明人们对周总理。7.“追着灵车奔跑”“希望车子能停下来，希望时间能停下来”“面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来”，通过写、和，表现人们对周总理的敬爱、依恋和怀念。8.课文以“”为线索，按__顺序，依次写了首都人民在长安街头___、__、___的情景，表达了对周总理_______的思想感情。二、回答问题。1.哪些句子是描写环境的？它们各有什么作用？2.第一自然段里哪些句子从“面”上概括写送别群众的？哪些句子从“点”上具体写送别群众的？3.第三自然段为什么要写人们的美好回忆？三、读文段，完成练习。夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。1.从文段中找出下列词语的近义词，写到括号里。缓慢——（）装点——（）严肃——（）2.用“不约而同”造句。3.把这一自然段分为三层，用“／”表示，写出层意。第一层：第二层：第三层：参考答案一1成千上万，不计其数2崇敬、爱戴、怀念3年老体弱，等得时间久了，已经坚持不住了早看到总理的灵车下决心等待，非见到总理的灵车不可崇敬、爱戴、怀念4迫不及待崇敬爱戴和怀念5伤心悲痛想早看到总理的灵车爱戴崇敬和怀念6敬仰、爱戴和怀念7动作心理活动神态8送总理时间等灵车望灵车追灵车敬仰、爱戴和怀念二1天灰蒙蒙的，又阴又冷。烘托悲凉的气氛；衬托人们沉痛的心情；通过写天气寒冷，衬托人民群众热爱总理的真挚感情。夜幕开始降下来。表示时间推移；写人们冒着严寒，从下午一直等到傍晚，突出了人们对周总理的真挚感情。灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。表示时间推移；写人们在凛冽的寒风中伫立，直到夜晚，突出对周总理的依恋敬仰之心。2第二至四句从“面”上概括写送别的群众，第五至七句从“点”上具体写

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