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文档简介

课时练3.1长方体和正方体的认识一、选择题1.下面第()个图形不能折成正方体。A. B. C.2.用丝带捆扎一种礼品盒如下,结头处长25厘米,要捆扎这种礼品盒需准备()分米的丝带比较合理。

A.10 B.21.5 C.23 D.303.制作一个棱长为8cm的正方体框架,至少需要木条()cm。A.32 B.96 C.384 D.5124.挖一个长8m、宽6m、深4.5m的长方体水池,这个水池的占地面积是()m2。A.48 B.64 C.36 D.275.用一根长64厘米的铁丝,正好可以焊接成一个长7厘米、宽5厘米、高()厘米的长方体。A.2 B.3 C.46.至少用()个棱长1cm的小正方体才拼能成一个大正方体。A.6 B.4 C.87.有一个长方体的底面边长是2分米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是()平方分米。A.48 B.54 C.648.数一数如图有()长方体。A.7 B.8 C.9二、填空题9.用一根长3.2米的铁丝,做成一个长0.5米,宽0.2米的长方体框架,这个框架的高是(________)米。10.长、宽、高都相等的长方体叫________,它是特殊的________。11.一根的铁丝,做成一个长方体装框架,这个框架体积最大是(________)。12.一个长方体的校长之和是216,相交于一个顶点的三条校长的总和是(________)。13.小亮用一些小棒和橡皮泥小球拼搭长方体框架,下图是他已经完成的一部分,如果要完成这个长方体框架:还需要(________)个橡皮泥小球;(________)根6厘米长的小棒;(________)根5厘米长的小棒;(________)根3厘米长的小棒。14.一个长方体的长是6m,宽是4m,高是3m,它的棱长之和是(______)m。15.一个长方体的棱长总和是24厘米,从一个顶点出发的三条棱的和是(________)厘米。16.下面左图是一个立方体,立方体展开有6个面,中间图给出了其中的5个面,①~⑤中选一个形成立方体展开图,这个面是(________)。三、图形计算17.结头处彩带长20cm,求这根彩带的长度。四、解答题18.小明计划用铁丝做一个棱长是9cm的正方体框架,如果用这根铁丝做一个长10cm,宽8cm的长方体框架,这个长方体框架的高是多少cm?19.一个面的面积是36平方米的正方体,它所有的棱长的和是多少厘米?20.一个长方体的长是10厘米,宽是8厘米,高是6厘米,在它的表面涂满颜色后,截成棱长是1厘米的小正方体,其中一面、两面涂有颜色的小正方体分别有多少个?21.王叔叔用钢筋做一个长5米,宽0.8米,高1.2米的长方体柜台框架,至少需要多少钢筋?22.“新冠疫情”网课期间,王老师用一根96厘米长的铅丝为同学们做了一个长方体框架的教具。如果这个长方体的长是10厘米,宽是8厘米,当接头处忽略不计时,高应该是多少厘米?23.将一张长方形硬纸片,剪去多余部分后,折叠成一个棱长为l厘米的正方体.这张长方形硬纸片的面积最小是多少平方厘米?24.把一个长方体切割成4份后,每份都是一个棱长为的正方体。原来的长方体的棱长和可能是多少?参考答案1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.C8.A9.0.110.正方体长方体11.64dm312.5413.1123

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