河北省沧州市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

河北省沧州市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语

píbèichǎngpéngxuànrǎnzūnshǒu

jǐnggàopiǎojiànāidàoxuānxiāo

jiāndūqídǎo

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会组词。

捕(

)载(

)猎(

)柴(

)

蒲(

)栽(

)惜(

)材(

)2）.用“现”组词，并选合适的填入句中

现：___________________________________________________

（1）我的脑海中常常(

)出奶奶守护在病床前照顾我的情景。

（2）他矫健的身影经常(

)在球场上。3）.根据课文的内容，完成下面的表格。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。时间早上中午晚上蒲公英的花朵_____________________草地的颜色_____________________4）.照样子，变成新字再组词。

例1：洞→同（同学）艳→______()

漂→______()挣→______()

例2：增→赠（赠送）茎→______()

球→______()跤→______()5）.按要求填一填。

“宿”用音序查字法应查音序(

)或者(

)，再查音节(

)或(

)，“宿”字在字典中的解释有：①住，过夜；②夜。“宿新市徐公店”中的“宿”应选第(

)种解释。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列选项中选词填空最恰当的一项是（）

呀吧呢吗

①这是怎么回事？

②我们一起玩！

③你奶奶在家？

④这里的风景真美！A．呢吧吗呀B．吧呢吗呀C．呢吧呀吗D．吧呢呀吗2）.文具的家是（）A．书包B．文具盒C．房子D．学校3）.下列各组词语中，搭配不恰当的一组是（）A．灯光昏暗开辟荒地脱离危险B．深刻检讨空气清楚高傲观赏C．允许登陆扩大范围移动脚跟4、句子训练（每题10分共1题）

1）.书籍是全世界的营养品，是_____________，是______________。（仿写句子）5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

更无柳絮因风起纵有啼猿听却幽《送人游岭南》

隐隐飞桥隔野烟惟有葵花向日倾《桃花溪》

红芳绿笋是行路石矶西畔问渔船《客中初夏》2）.把词语和对应的解释连起来。

顽强不屈意外的灾祸或事故。

幕天席地情况非常确定，不容置疑。

三长两短形容在野外作业的艰苦生活。

千真万确形容意志非常刚强，不会屈服于任何困难和挫折。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面语序混乱的句子排列成一段通顺的话。

(

)盒盖是粉红色的，盖面画着一个小公主。

(

)我有一只长方形的塑料文具盒。

(

)盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的。

(

)文具盒使用起来很方便，用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就关上了。

(

)文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀。2）.将下面的句子排列成一段通顺的话。

()就这样结了断，断了结，一共结了七次，都没有结成。

()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

()蜘蛛扯起细丝再次织网，又被风吹断了。

()直到第八次，终于结成了一张网。

()可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。

()忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.汤姆和贝琪是这样一步一步脱险的：洞中迷路，进行呼救，摸索出口，找到出口，说服贝琪，爬出洞口。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读

山行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．解释下列词语的意思。

生：___________坐：__________

2．说说下面诗句的意思。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

________________________

3．这首诗描写的是什么季节？你从哪些地方发现的？

__________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.选择下面一种情况，写一张留言条。

1．去好朋友王琳家，想约她明天一起到北海公园玩，她不在家。

2．通知宋清明天下午1点到学校参加大合唱排练，但是他家里没有人。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.古诗文阅读自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，。”又誉其矛曰：“吾矛之利，。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．根据课文内容，在文中的横线上填空。

2．理解加点的字词。

鬻：_______________陷：__________________

3．文中的“吾盾之坚，物莫能陷也”和“吾矛之利，于物无不陷也”这两句话是自相矛盾的。面对别人的提问“其人弗能应也”的原因是___________________________（用原文中的句子回答）

4．下面属于“自相矛盾”的一项是（）A．优优认为上网可以帮助学习，但也会影响学习，所以要平衡好两者的关系。B．程程认为学习中最重要的是多读书，并觉得实践在学习中也非常重要。C．许多人经常劝说别人要遵守交通规则，自己却总是闯红灯。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读故事，完成练习。掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。那个人心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去，可是钟又大又重，怎么也挪不动。于是他找来一把大锤子，拼命朝钟砸去。咣的一声巨响，把他吓了一大跳．他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自己的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不见钟声了吗！”于是，他找来两个布团，把耳朵塞住。谁知，人们听到钟声蜂拥而至，把小偷捉住了。(1)用“”画出描写钟的样子的语句。

(2)联系上下文，说说“掩耳盗铃”的意思。

______________________

(3)这则寓言告诉我们（）A．放在外面的东西一定要防止被人偷窃。B．自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C．偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，用“√”选择最恰当的词语放在句子中。

（1）墙上（精巧精美）的图案，深深地吸引了我。

（2）从那以后，我一直在（雕琢琢磨）蜻蜓的复眼是怎么回事。

（3）妈妈在这次古诗词竞赛中一举夺冠，看起来（超常异常经常）兴奋。我知道，她之所以取得这样的成绩，靠的并不是（超常异常经常）的记忆力，而是持续的努力。比赛前那段时间（超常异常经常）早上六点半起床背诗。2）.审题训练

（1）审题目：“新编”是本次习作的题眼，下列说法不正确的是(

)

A．联系熟悉的故事，人物的性格等基本特征可以与原著大体一致。

B．新编，即写出新意，或者编写出新的情节，或者表达出新的主旨等。

C．随意想象新编故事，可以荒诞一些，逻辑性不用太强；也可以跟原故事一模一样。

（2）审清体裁：本次习作属于_____（A．记事；B．状物；C．编故事）

（3）审清内容：本次习作我们可以采用的方法是(

)

A．扩编故事B．改编故事C．续编故事

（4）审清重点：下面不适合作为本次写作重点的一项是(

)

A．把故事出现的新情况写详细。

B把从故事中得到的启示写出来。

C．表达出对动物的喜爱之情。

D．合理想