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文档简介
广东省揭阳市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).您nín
【部首】心
【结构】上下
【文字源流】会意字。从你(第二人称,表示对方),从心(古文字形体像心脏,表示心存敬意),合起来表示心中带着尊敬地称呼对方。您是你的敬称。
【常用词组】您好、您老、您家
【课文原句】小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?
2、填空题(每题2分共5题)
1).把故事的起因、经过、结果补充完整,并讲讲这个故事。
起因:玲玲不小心把画__________了,也来不及重新画了。
经过:玲玲在弄脏的地方画了一只__________。
结果:整张画看上去__________。2).根据学过的知识答题。
(1)自然之美令人感叹。钱塘江大潮气势汹涌:“浪潮________,犹如千万匹白色战马________,浩浩荡荡地________;那声音如同山崩地裂,好像大地都被____________。”月下美景令人陶醉:“细细的溪水,流着___________,流着_____________________。”
(2)《暮江吟》中“____________,________________。”这两句诗是用比喻的修辞手法描写了新月初升的美景;而在《鹿柴》中,诗人用“返景__________,_________青苔上。”这两句诗为我们营造傍晚幽静的氛围。
(3)入秋之后下了一场雨,气温变冷,奶奶叮嘱我要保暖。这可真是“一场秋雨一场寒,_________________。”
(4)_____________________________________,孰能无惑?——韩愈3).填空。
狼猩鹤鸽蚯虾
我发现:偏旁是“虫”的字大都和______有关,偏旁是“鸟”的字大都和______有关,偏旁是“犭”的字大都和______有关。4).把词语补充完整。
气急(
)(
)精(
)力(
)
响彻(
)(
)神(
)广(
)5).巧填动物的名称,将词语补充完整。胆小如飞舞年月九一毛画添足鸣吠如添翼害群之惊弓之守株待亡补牢吞咽3、选择题(每题2分共3题)
1).《卖火柴的小女孩》中,奶奶出现在()里,是那么温和,那么慈爱。A.光亮B.亮光C.烛光2).“荡”的拼音是()A.dàngB.dànC.dǎng3).“恐惊天上人”中“恐”的意思是()A.害怕B.恐怖C.吓人4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子,写句子。
例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
(1)要是能赶上绿灯,就_________________________________。
(2)要是能及时通过路口,就____________________________。
(2)要是能赶上公共汽车,就_____________________________。5、连线题(每题4分共2题)
1).根据课文内容连线。
装雷达的夜航飞机蝙蝠的嘴
雷达的天线蝙蝠发出的超声波
无线电波夜间飞行的蝙蝠
荧光屏 蝙蝠的耳朵2).连线题。
一场秋雨一场寒疑则多问
无边落木萧萧下谁家新燕啄春泥
博学多思神通广大
发愤识遍天下字不尽长江滚滚来
孙悟空七十二变十场秋雨要穿棉
几处早莺争暖树立志读尽人间书6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排排队。
()小军碰到了一道难题,苦思冥想起来。
()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。
()讲完课,老师让大家做四道应用题。
()快到下课时间了,小军还是没做出,他急得涨红了脸。
()不一会儿,小军就明白了,他拿起笔,完成了应用题。
()上课了,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。2).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
(
)他的母亲没法用上那张药方,不久就去世了。
(
)他听说自己的母亲生病,连忙提起笔给家里写了封信,信上介绍了一剂良药。
(
)从前,有个叫陶生的人,在城里读书。
(
)事后,他非常后悔,但是已经来不及了。
(
)可是,他的字写得太潦草,家里人怎么也看不懂。7、判断题(每题5分共1题)
1).下列说法正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“春天的雨像牛毛,像细丝,像绣花针。”这句话只运用了比喻的修辞手法。()
2.《西游记》是由清代小说家吴承恩创作的。()
3.“我已经将要毕业了。”犯了语意前后矛盾的错误。()
4.《如梦令》是一首词。这首词中“兴尽”的“兴”指的是游玩的兴致。()
5.“他一路唱着歌:‘啊,在碧绿的……草地上……欢唱!’”句中省略号表示的是声音的断断续续。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,回答问题。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。1.诗的最后一句表达了诗人渴望统一的爱国情感,让人不禁想到诗人在《示儿》中写的表达同样情感的两句诗,即“__________________,__________________”。
2.下列字词解释错误的一项是()A.三万里河:指黄河。“三万里”形容很长。B.五千仞岳:指华山。“五千仞”形容山势极其陡峭。C.遗民:指在金统治地区的原宋朝百姓。D.胡尘:指金统治地区的风沙,这里借指金政权。3.这首诗表达了诗人什么样的思想情感?
____________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作与表达
在生活中,人人都盼望着:小学时盼望上中学,中学时盼望上大学,大学时盼望着工作……在十多年的生活中,你曾有过怎样的盼望呢?请以“盼望”为话题写一篇文章。题目自拟,内容具体,语言生动;文中不得出现真实姓名、校名等。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).古文阅读精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。1.解释文中加点的字。
故:______________________堙:______________________
2.精卫给你留下了怎样的印象?
______________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).2.人间奇迹——中国大运河材料一:①中国大运河包括隋唐大运河、京杭大运河和浙东大运河。自北至南,地跨北京、天津、河北、河南、山东、安徽、江苏、浙江8个省市,全长3000余公里。②2014年6月,中国大运河成功列入《世界遗产名录》。联合国教科文组织世界遗产委员会认为,大运河是世界上最长的、最古老的人工水道,也是工业革命前规模最大、范围最广的土木工程项目,它促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖,反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气,以及东方文明在水利技术和管理能力方面的杰出成就。③在漫长的历史岁月中,一代代的运河人从没有停下开凿、疏浚(jùn)、修缮、治理的脚步。他们当中涌现出了许多可歌可泣的为运河付出心血甚至生命的杰出人物:既有心系天下的帝王,也有陈瑄、宋礼等为河道治理呕心沥血的官员;既有郭守敬、白英等运河领域的能工巧匠,还有无数默默付出的劳动人民。正是这样一代接着一代干,才创造了2500多岁的中国大运河至今仍在使用的人间奇迹。材料二:①历史上的大运河滋润了两岸土地,养育了众多百姓。如今,运河两岸呈现出人河和谐共生的新图景。②近年来,北京市通州区通过拓宽清淤、生态重构、水质监测等措施,让北运河逐渐从一条排水河变成生态河,大量水鸟于此栖息聚集。2021年以来,通州区野生鸟类监测点共监测到迁徙候鸟近50万只,仅北运河就记录到鸟类近200种,每年超过20万只次候鸟在此栖息或过境。其中还有大天鹅、东方白鹳、青头潜鸭、震旦鸦雀、黑鹳等“稀客”。③与此同时,大运河航运水平得到很大提升。随着来自北京通州、河北香河的游船沿北运河航道相向驶过进出北京的门户船闸,大运河京冀段旅游航道实现互联互通。这标志着北京市第一次出现了跨省际航道,第一次出现了跨省际水上旅游运输。材料三:乘着画舫,依窗而坐,顺手推开精致的雕花小木窗,一股河风带着潮湿、清凉之气扑面而来。运河的水撞击着船身,水波的声响在这夜晚格外清晰,小船在轻雾中划行,留下一道道发光的水痕。前方古桥上橘黄色的霓虹像是在羞涩地眨眼。偶尔有人从石桥上经过,仿佛是画中人。1.读材料一,请用“______”画出中国大运河能够成功列入《世界遗产名录》的原因。
2.材料二画线的句子主要运用了______的说明方法,这样写的好处是______
3.材料三画线的句子运用了______描写,写出了______
4.下面语句不符合短文材料内容的一项是()A.中国大运河包括隋唐大运河、京杭大运河和浙东大运河,全长3000余公里。B.因为那些心系天下的帝王、呕心沥血治理河道的官员、运河领域的能工巧匠和无数劳动人民的一代接着一代干,才创造了大运河至今仍在使用的人间奇迹。C.北京市通州区通过拓宽清淤、生态重构、水质监测等措施,已经让中国大运河全程变成一条生态河。D.如今,中国大运河京冀段旅游航道实现了互联互通。5.2017年,习近平总书记作出重要指示:大运河是祖先留给我们的宝贵遗产,是流动的文化,要统筹保护好、传承好、利用好。
(1)在漫长的历史岁月中,一代代的运河人展现了非凡的大运河精神,大运河精神又是大运河文化的集中体现。写出你从短文材料中读出了怎样的大运河精神,是从哪儿体会到的。
______________________________________________________________________________
(2)2023年9月,在北京将召开第18届世界水资源大会。为了响应“讲好大运河故事”的号召,我们可以化身小小讲解员,制作公益小视频向各国来宾介绍中国大运河。请你结合文中材料,列一个讲解提纲。注意按照一定的顺序写清楚。
_____________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).我要按听到的要求圈出词语。
骆驼白鹤羚羊鸽子螃蟹狼
狼吞虎咽甜言蜜语冰天雪地千言万语流连忘返自言自语
捏泥人语文课荡秋千做作业唱京戏美术课2).我会用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)还没到夏天,天气就这样闷(mēnmèn)热,真让人纳闷(mēnmèn)。
(2)哎呀(yayā),你怎么来了呀(yayā)。
(3)我转(zhuǎnzhuàn)身一看,电扇转(zhuǎnzhuàn)动起来了。
(4)相信(xìnxìng)朋友(póngpéng)
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