初中九年级历史“双减”作业设计_第1页
初中九年级历史“双减”作业设计_第2页
初中九年级历史“双减”作业设计_第3页
初中九年级历史“双减”作业设计_第4页
初中九年级历史“双减”作业设计_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中九年级历史"双减”作业设计

第二次世界大战

本节内容选自部编版九年级下册第四单元第十五课《第二次世界

大战》

一、设计目标：

1、知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔

等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨和胜利原因。

2、引导学生用历史唯物主义的观点分析第二次世界大战的性质,

培养学生分析问题、归纳概括的能力。

3、了解中国战场是世界反法西斯东方主战场；认识到和平来之

不易；认识到世界人民团结合作的重要性；树立为人类和平和进步事

业作贡献的人生理想。

二、实施过程与策略：

1、基础类作业在历史习作上的落实

(1)学案型的习作

设计说明：落实学生的时空观念。

设计意图：通过时间与事件的对应记述，让学生初步掌握二战的发展

进程。

突卫莫珍日家勒斯降意陆诺日

联《

袭战斯珠本宣保大大曼本

合

波科港偷言卫林利底投

国

兰保袭》战格投登降

月2日

4洋9

月19

194但

6月

1944年

月

43筋

月19

942年7

月1

2年1

月194

1年12

月194

941够

9月1

1939年

战开8日

场辟

欧

洲

第

二

习作

类型的

选择题

（2）

化。

多样

题型

度，

计难

情设

据学

：根

说明

设计

的能

择题

做选

提升

题，

度的

同难

型不

同类

到不

接触

学生

：让

意图

设计

。

信心

力和

次世

，两

论是

的结

得出

直接

可以

析，

的分

数字

统计

下表

过对

：通

例题

战

界大

损

经济

直接

人

伤亡

人

参战

人

卷入

国

参战

口

失

数

员

项目

（个）

元）

（亿美

（亿）

（亿）

（亿）

界大

次世

第一

0.3

0.7

1805

15

30多

战

界大

次世

第二

40000

0.9

17

60多

1.0

战

变

的改

格局

世界

战后

导致了

A,都

义性

非正

具有

方都

战的双

B.交

C.都给人类社会造成了深重灾难

D.都是为摆脱经济危而发生

【答案】C

2、综合类作业在历史习作上的落实

（1）材料解析类习题

例题一（必做题）：

设计说明：设计“必做”和“选做”双项。

设计意图：考察学生对课本基础知识的掌握程度；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论