2024四川中考化学一轮复习 第六单元 碳和碳的氧化物（课件）

第六单元碳和碳的氧化物

考点特训营2

四川近年中考真题精选11.(绵阳、宜宾真题组合)判断下列说法的正误。(1)用作新型电池电极材料的石墨烯与金刚石组成元素相同(2022绵阳1B)()(2)用活性炭吸附装修材料释放的甲醛，可以减小居室污染(2023绵阳3C)()

碳单质的性质及用途(绵阳6考，宜宾4考)√√(3)石墨与C60硬度不同，原因是碳原子排列方式不同(2023宜宾3A)()(4)制糖工业中常用活性炭脱色制白糖，说明活性炭可与有色物质发生化学反应(2023绵阳7C)()(5)铅笔芯粉放入钥匙孔会使开锁灵活自如，原因是石墨具有润滑作用(2021绵阳4C)()√×√2.[2022南充12(2)题1分]竹炭是用三年以上的高山毛竹为原料，在隔绝空气的条件下经过近千度高温烧制而成的一种碳。竹炭质地坚硬，具有疏松多孔的结构，有很强的______能力，能净化空气和消除异味。3.[2022成都15(1)题2分]烤焦的食物表面呈____色，说明这些食物中含有________元素。吸附黑碳(或C)4.[2023成都15(1)题4分]C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界。①C60属于_______(填“单质”或“化合物”)。②C60这种物质是由_______(填“分子”或“原子”)构成。③C60与金刚石、石墨具有相似的_______(填“化学”或“物理”)性质。④足球可由橡胶制成。橡胶属于_______(填“无机”或“有机”)物。单质分子化学有机5.(绵阳、宜宾真题组合)判断下列说法的正误。(1)将燃着的镁条伸入CO2中，镁条继续燃烧，说明CO2能支持镁条燃烧(2021绵阳4D)()(2)工业上炼铁利用的是CO的可燃性(2023宜宾9B)()

一氧化碳和二氧化碳(绵阳、宜宾均3考)√×6.(2023宜宾4题2分)关于二氧化碳的说法中错误的是()A.实验室收集二氧化碳可用向下排空气法B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.实验室制备二氧化碳可选用盐酸和大理石D.二氧化碳可用于灭火A7.[2023绵阳24(3)题3分]用如图装置可以制造十分有趣的“化学喷泉”。将胶头滴管中的NaOH溶液挤进圆底烧瓶时，很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象。烧瓶中发生反应的化学方程式是______________________________。若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的______仍可产生“喷泉”现象(填序号)。A.SO2

B.H2

C.CO

D.HClCO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2OAD8.(2022乐山18题2.5分)“我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指()A.二氧化碳

B.氧气C.氮气

D.稀有气体A9.(2021雅安8题3分)下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正确的是()A.组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成B.性质：CO2、CO密度均大于空气C.用途：CO2可用于人工降雨；CO可用于气体肥料D.危害：CO2会导致酸雨；CO会引起雾霾A10.(2023甘孜州16题2分)CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是()A.①可通过物质的还原性实现B.②可通过物质的可燃性实现C.③可通过与澄清石灰水反应实现D.④可通过分解反应实现B11.(2023攀枝花22题3分)CO2能使润湿的蓝色石蕊试纸变红，原因是______________________(用化学方程式表示)。若用如图装置证明：使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸，不是水，也不是二氧化碳。有以下操作，应采取的操作顺序是________________(填序号，其中①②③可重复使用)。①从b端通N2②打开分液漏斗活塞，向广口瓶中滴加适量水③从a端通CO2④将干燥的蓝色石蕊试纸放入广口瓶中CO2＋H2O===H2CO3④①③①②③12.(2023德阳20题10分)某兴趣小组同学设计并进行了如下图所示实验探究CO2的相关性质。为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰，选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2。(1)写出装置A中仪器a的名称__________。分液漏斗(2)实验中装置B内浓硫酸的作用是__________。(3)对比装置C与D中的实验现象，观察到干花不变色，湿花变红色，可得出结论(用化学方程式表达)______________________。干燥气体H2O＋CO2===H2CO3(4)持续通入CO2，观察到装置E中的现象为______________________________。(5)依据装置F中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭，可得出CO2的性质有____________________________________。澄清石灰水先变浑浊后变不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大澄清13.[微型实验](2021盐城节选)用如图装置进行CO2的部分性质实验：将干燥的紫色石蕊试纸放在____(填“a”或“d”)处，并与b处现象对比，可说明CO2能与水反应；c处发生反应的化学方程式为__________________________________。创新考法aCO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O14.(四川其他地市真题组合)实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：(1)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为__________________________________。连接仪器后，先_________________，再加药品。CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑检验装置气密性(2)若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，可选择图中的_____；检验二氧化碳是否收集满的方法是_____________________________________________________。BC将燃着的木条放于集气瓶瓶口，若木条熄灭，则已收集满15.

[创新装置](2021枣庄节选)某兴趣小组通过以下实验探究气体的制取方法和性质。已知：白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体；浓硫酸具有吸水性。创新考法(1)小华同学设计的实验装置(如图1)，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。Ⅰ.当打开K1、关闭K2时，利用①、②装置可直接进行的实验是____(填字母)。A.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气B.锌与稀硫酸反应制取氢气图1AⅡ.实验Ⅰ中制得的气体不纯。小明同学认为杂质可能为水蒸气，这是科学探究中的____。A.提出问题

B.做出假设C.进行实验

D.获得结论打开K2、关闭K1，利用①、③装置来验证产生的气体中含水蒸气，此时仪器甲中盛放的物质是____________，可以观察到的现象是_________________。B无水硫酸铜白色粉末变成蓝色图1Ⅲ.仪器甲具有多种用途(如图2)，小亮同学利用它制氧气并验证氧气性质：实验过程中观察到的现象为_____________________________________。对反应后的固体残渣(二氧化锰)进行回收，你认为需要用到的一种操作是______。【链接】更多试题详见微专题4图2产生大量气泡，带火星的棒香剧烈燃烧过滤16.(2021自贡12题2分)今年两会期间，碳中和成为热词。碳中和是指通过节能减排、植树造林等形式，抵消二氧化碳或温室气体的排放，达到相对零排放。下列说法错误的是()A.二氧化碳的大量排放会加剧温室效应B.生态园林建设有利于吸收二氧化碳C.加大石油、煤、天然气等能源的开采使用，有利于碳中和D.采用合适的技术将含碳温室气体转换为含碳固体，是科学研究的方向

之一

二氧化碳对生活和环境的影响(宜宾2021.16))C17.(2022乐山21题2.5分)我市某中学环境监测兴趣小组的同学对不同时段、不同区域的空气中二氧化碳的含量进行了测定。下面是他们监测到的部分数据：测定区域测定时段抽测次数空气中CO2的含量(平均值)城市绿心中午12∶00－13∶0050.029%城市绿心清晨7∶00－8∶0050.028%有关说法中，不正确的是()A.同学们在研究中应用了分类比较的方法B.大量植树造林有利于降低空气中二氧化碳含量C.空气中二氧化碳含量在不同地域都是相同的D.多次抽测并取平均值可有效避免测定的偶然性测定区域测定时段抽测次数空气中CO2的含量(平均值)繁华闹市区中午12∶00－13∶0050.039%繁华闹市区清晨7∶00－8∶0050.032%C碳和碳的氧化物化学性质C60石墨金刚石木炭、活性炭（主要成分为碳单质）稳定性可燃性还原性思维导图碳单质碳的氧化物一氧化碳物理性质用途二氧化碳化学性质用途制取物理性质CO2对生活和环境的影响化学性质一、碳单质物理性质及用途金刚石物理性质：无色透明、正八面体形状的固体。天然

存在最___的物质用途：可用于裁玻璃、切割大理石、作钻探机钻头、

作装饰品等石墨物理性质：深灰色，有金属光泽、不透明的鱼鳞片状

固体，质___，有滑腻感，______性良好用途：可用于制造铅笔芯、石墨电极等硬软导电物理性质及用途C60：由_____构成，形似足球，结构稳定。有可能广泛应

用于超导、催化、材料医学、生物学等领域木炭、活性炭(主要成分为碳单质)物理性质：疏松多孔，具有很强的______用途：可用于吸附色素、异味等物理性质差异大的原因是____________________分子吸附性碳原子的排列方式不同一、碳单质金刚石石墨化学性质及用途常温下，化学性质________，如用墨汁书写的字画长时间不易褪色可燃性(与氧气反应)充分燃烧：________________(写化学方程式，下同)不充分燃烧：___________________用途：_______还原性(与某些氧化物反应)与二氧化碳反应：___________________与氧化铜反应：________________________

现象：_____________________与氧化铁反应：__________________________

现象：_____________________用途：_________不活泼作燃料黑色粉末逐渐变为红色红色粉末逐渐变为黑色冶炼金属2C＋O2

2COC＋O2

CO23C＋2Fe2O3

4Fe＋3CO2↑C＋2CuO

2Cu＋CO2↑C＋CO2

2CO一、碳单质二、一氧化碳(CO)物理性质：_____、_____的气体，___溶于水，密度比空气略小化学性质可燃性：能与氧气反应：____________________(写化学方程式，下同)，

用途：______还原性：能与金属氧化物反应与氧化铜：________________________与氧化铁：_____________________________用途：_________毒性：易与血液中的_________结合，使其失去携氧能力，造成生物体内缺氧，

严重时会危及生命无色无味难作燃料冶炼金属血红蛋白2CO＋O2

2CO2CO＋CuOCu＋CO23CO＋Fe2O3

2Fe＋3CO2三、二氧化碳(CO2)物理性质：_____、_____的气体、___溶于水、密度比空气___；固态二氧化碳俗称

_____，升华时吸热化学性质不燃烧也不支持燃烧现象：如图1所示倾倒CO2时

_______________________________结论：CO2___________________(化学性质)

且_____________(物理性质)无色无味能大干冰下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭不燃烧也不支持燃烧密度比空气大图1现象：如图2所示将CO2通入紫色石蕊

溶液后________________________化学方程式：_____________________结论：__________________________________【特别提醒】碳酸不稳定，受热易分解(H2CO3

H2O+CO2↑)三、二氧化碳(CO2)化学性质与水反应紫色石蕊溶液CO2＋H2O===H2CO3二氧化碳与水反应生成的碳酸呈酸性变为红色图2化学性质与碱反应澄清石灰水[Ca(OH)2溶液]化学方程式：________________________________现象：_________________应用：实验室常用于_____二氧化碳氢氧化钠溶液(如图3)化学方程式：________________________________现象：__________应用：实验室常用于____________二氧化碳与碳反应：__________________(化学方程式)Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O澄清石灰水变浑浊检验2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O形成喷泉吸收(或除去)CO2＋C

2CO三、二氧化碳(CO2)用途：可用于灭火；作气体肥料、化工产品的原料(生产尿素、纯碱等)；

干冰(固态CO2)可作制冷剂，常用于人工降雨制取工业制取：高温煅烧石灰石，化学方程式为_______________________实验室制取(详见微专题4)CO2对生活和环境的影响自然界中二氧化碳的循环：CO2O2绿色植物的光合作用人、动植物的呼吸作用及化石燃料的燃烧等CaCO3

CaO＋CO2↑三、二氧化碳(CO2)温室效应________________含量增多加剧原因CO2对生活和环境的影响a.化石燃料的

大量燃烧→

减缓措施减少使用_________开发新能源，________________等b.森林资源的减少→减缓措施：大力植树造林，

禁止乱砍滥伐低碳生活概念：日常生活所耗用的能量要尽量减少，从而降低

________________的排放，即一种节能减排的方式日常做法：如用旧报纸制铅笔杆；推广使用清洁能源；

减少含碳燃料的使用；提倡纸张双面使用；

尽量使用公共交通工具；使用节能灯泡等CO2(或二氧化碳)化石燃料太阳能(或风能等)CO2(或二氧化碳)三、二氧化碳(CO2)下列说法正确的是_____。①金刚石、石墨和C60都是直接由碳原子构成的碳单质②金刚石和石墨的相互转化属于化学变化③二氧化碳有毒，含量过高会致人死亡④将二氧化