专项素养综合全练（五）实验探究试题浙教版七年级下册科学

浙教版科学七年级下册专项素养综合全练(五)实验探究一、选择题1.(2023浙江义乌苏溪中学月考)在培养皿底部铺上棉花,放上菜豆种子,进行如下实验,有关叙述正确的是()级别场所温度棉花状态数日后现象甲光照23℃潮湿全部发芽乙光照23℃干燥没有发芽丙黑暗23℃潮湿全部发芽丁黑暗23℃干燥没有发芽A.该实验的目的是研究菜豆种子萌发与光照、温度、水分的关系B.材料要选择结构完整且饱满有活力的种子,每组数量相同并足够多C.甲组与丁组可以构成对照,说明菜豆种子萌发要光照和潮湿的条件D.实验表明菜豆种子萌发最适宜的温度是23℃2.(2021浙江杭州上城期末)用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是()A.弹簧测力计示数大于木块所受摩擦力的大小B.木块的速度越快,木块所受摩擦力越大C.若在木块上放砝码,同样操作,弹簧测力计示数变大D.若在木板上铺毛巾,同样操作,弹簧测力计示数变小3.(2023浙江衢州衢江一模)探究平面镜成像规律的实验中,小科把四个字母模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系,其中能够达到实验目的是() 二、非选择题4.(2023浙江金华外国语学校期中)某同学用如图甲的装置探究“平面镜成像的特点”。 (1)在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合,移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏,光屏上不能呈现蜡烛的像。说明。

(2)以下说法正确的是。

A.为了便于观察,实验最好在较暗的环境中进行B.实验中应选取较薄的玻璃板,并竖直放置C.蜡烛A的像是光的折射形成的虚像D.实验中随着蜡烛A的燃烧,蜡烛A的像与蜡烛B仍然重合(3)保持蜡烛A的位置不变,将玻璃板下半部分遮挡,则看到像。

A.完整,位置上移 B.半个像,位置不变C.完整,位置不变 D.不完整,位置上移(4)该同学用硬币继续实验(如图乙),若用手推动玻璃板到丙图所示位置,则会观察到硬币的像的位置是(选填图中字母)。

5.(2023浙江杭州高新实验学校月考)光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象,但是水和玻璃的折射情况会相同吗?为了探究这个问题,小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验。他在光屏上画出互相垂直的NN'和MM'两条线段并相交于O点,如图甲所示。 (1)小华将玻璃砖的一个表面与MM'齐平放置,让激光电筒发出的光线从A点向O点射入,他看到了如图乙所示的光路(AO、OC为同一直线),你认为出现光线OC是因为,

鉴于本实验的目的,此时最应该记录的两条光线是。

(2)接下来他要观察光从空气中进入水中的情况,他将光屏竖直放入水槽中(线段MM'水平),并向水槽中慢慢注水至水面与MM'齐平,入射光线应从A点向O点射入,这是为了保证,其实本实验小华还考虑了入射光线所在一侧的相同。

(3)小华最终在光屏上记录下了如图丙所示的光路图(OE为水中的折射光线),通过分析光路,你认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是。

(4)若激光以相同的入射角分别从玻璃和水中斜射入空气中,则射出的折射光线更远离法线。

6.(2023浙江杭州西湖模拟)小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验(图甲、乙中像未画出):(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、的实像,若保持蜡烛和光屏位置不变,移动凸透镜至cm刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像。

(2)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至16cm刻度线处,则人眼在(选填“A”“B”或“C”)处能观察到蜡烛的像,像是图丙中的。

(3)实验完成之后,小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丁所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。

7.(2023浙江义乌苏溪中学月考)某研究小组在探究“影响物体重力大小的因素”实验时,获得了老师给的一个素材:2023年5月13日亚洲举重锦标赛,我国选手李雯雯在女子87千克以上级举重中强势夺金,她的挺举成绩是175千克,若只给你弹簧测力计和若干个钩码,你能否得出李雯雯在挺举中杠铃受到的重力?于是小组成员进行了如下的实验探究。(1)实验记录如表:钩码数物体质量m/千克重力G/牛G与m的比值/(牛/千克)20.111040.221060.331080.4410探究过程中,在探究重力大小与质量的关系时,实验器材使用若干个质量均为50克的钩码而不使用其他物体,选择使用钩码的好处是。

②分析表中实验数据,可以得出的结论是。

(2)另一同学根据自己测量的数据,绘制出重力与质量的关系图像(数值省略),你认为该同学在实验中存在的问题是什么?。

8.(2022浙江诸暨月考)如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,若要考虑卡片重力,则下列说法正确的是。

A.左右绳的夹角小于180°B.左右绳的拉力大小相等C.左右绳的拉力是一对平衡力D.左右绳的拉力方向不相反(2)小华改用重力可忽略不计的小卡片,两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,当小卡片平衡,小华为了验证平衡的两个力方向相反,可进行的操作是。

A.把卡片往下拉一段距离,然后放手B.把卡片扭转90°,然后放手C.把右侧钩码拿下,挂到左侧钩码上,然后放手(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在如图所示情况下,小华下一步的最方便的操作是。

9.(2023浙江金华中考)研究小组利用压强计探究液体内部压强与液体密度的关系。 【实验器材】压强计、橡皮膜、两端开口的玻璃管、玻璃杯、圆柱形容器等。【实验过程】小金用手指按压橡皮膜,如图1所示,无论轻压还是重压,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。(1)出现这种情况的原因可能是。

解决上述问题后,小金按下列步骤进行实验:①将金属盒放入水中深度10厘米处观察并记录②将金属盒放入酒精中深度10厘米处观察并记录③比较两次实验U形管左右两边液面高度差④换用密度不同的液体,重复上述实验(2)该实验通过U形管左右两边液面高度差来判断液体内部压强的大小,这种科学方法是。

【实验结论】液体的压强与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,液体压强越大。【迁移应用】小金将一支两端开口的玻璃管进行改装,用橡皮膜将其下端封住,往玻璃管内倒入一定量的酒精,观察到橡皮膜向下凸起,然后将玻璃管置于一空玻璃杯内,如图2所示(固定仪器省略),再沿着玻璃杯内壁缓慢注水。(3)当玻璃管内外液面相平时,橡皮膜的形变情况为(选填“向下凸起”“向上凸起”或“相平”)。

【拓展提升】图3是两个完全相同的圆柱形容器,分别装有甲、乙两种不同的液体,在距离容器底同一高度处分别有M、N两点。(4)若pM=pN,则两容器底部受到的液体压强的大小关系是p甲(选填“>”“=”或“<”)p乙。

答案全解全析一、选择题1.B甲、乙对照,变量是水分,甲、丙对照,变量是光照,甲、乙、丙、丁温度都相同,因此实验的目的是研究种子萌发与光照、水分的关系,A错误;甲组与丁组有两个变量,因此甲组与丁组不可以构成对照,C错误;甲、乙、丙、丁温度都相同,因此实验不能表明菜豆种子萌发最适宜的温度是23℃,D错误。2.C木块做匀速直线运动,弹簧测力计的示数等于木块所受摩擦力的大小,故A错误;滑动摩擦力大小与物体运动速度无关,故B错误;在木块上放砝码,接触面的粗糙程度不变,压力增大,则滑动摩擦力增大,故C正确;若在木板上铺毛巾,压力大小不变,接触面变粗糙,滑动摩擦力变大,故D错误。3.A由图可知,四个模型分别为“F、H、M、W”,从模型上看,只有“F”左右不同,而“H、M、W”左右相同,所以只有字母模型“F”能够达到实验目的。故选A。二、非选择题4(1)平面镜所成的像是虚像(2)AB(3)C(4)a解析(1)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜所成的像是虚像。(2)蜡烛是点燃的,所以适合在较暗的环境下更好看清蜡烛的像,能保证实验效果,故A正确;因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用薄玻璃板;实验时玻璃板如果不竖直放置,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法验证像的位置和大小,故B正确;平面镜成像是光的反射形成的虚像,故C错误;在实验过程中,随着蜡烛A的燃烧,蜡烛A变短,蜡烛A的像与蜡烛B大小不同,不再重合,故D错误。(3)保持蜡烛A的位置不变,将玻璃板下半部分遮挡,玻璃板的上半部分仍然会对蜡烛发出的光线进行反射,因此所成的像仍然是完整的且位置保持不变,故选C。(4)平面镜所成的像与物关于平面镜对称,硬币位置不变,像的位置不变,仍在原位置a。5(1)有部分光线并没有通过玻璃砖,而依旧在空气中传播AO和OB(2)入射光线方向不变介质(3)玻璃(4)玻璃解析(1)光线AO到OC,光的传播路线没有改变,说明光仍在同一种均匀介质中传播,所以可以判断有部分光线并没有通过玻璃砖,而依旧在空气中传播;本实验探究光的折射规律,要记录光的折射光线和入射光线,所以要记录的两条光线是AO和OB。(2)探究光在玻璃和水的折射能力,要控制入射光线方向不变,还要控制入射光线所在的介质相同,观察折射光线和折射角的变化情况,所以入射光线应从A点向O点射入。(3)比较两条折射光线OB和OE,OE偏离法线更多,所以玻璃对光的偏折能力更强。(4)光从空气斜射入玻璃中的偏折能力比在水中的偏折能力强,根据光路是可逆的,当光从玻璃斜射入空气中时的偏折能力比光从水中斜射入空气中时的偏折能力强,所以从玻璃中射出的折射光线更远离法线。

6.(1)放大40.0(2)B4(3)远离解析(1)由图甲可知,物距u=25.0cm-10.0cm=15.0cm,此时2f>u>f,凸透镜成倒立、放大的实像;v=55.0cm-25.0cm=30.0cm,根据光的折射中光路可逆可知,保持蜡烛和光屏位置不变,当u=30.0cm时,即凸透镜移至40.0cm刻度线处,在光屏上能再次呈现清晰的像;(2)由图乙可知,此时u<f,凸透镜成正立、放大的虚像,虚像与成像物体同侧,所以应从B处观察,图丙中的4符合像的性质;(3)将一副近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,近视眼镜是凹透镜,对光线有发散作用,故应将光屏远离凸透镜。7.(1)①可以直接读出质量②重力大小与质量成正比(2)弹簧测力计没有调零解析(1)①不使用其他物体而选择使用钩码的好处是可以直接读出质量。②由表中数据可知,重力和质量的比值是不变的。因此可以得出的结论是物体的重力和质量成正比。(2)由图像知,当质量为零时,弹簧测力计的示数不为零,所以存在的问题是弹簧测力计没有调零。8(1)ABD(2)C(3)将小卡片从中间位置剪为两半解析(1)若要考虑卡片重力,左右两侧的绳子将不再水平,中间会下弯,则左右两侧绳子的夹角小于180°,故A正确;实验中通过调节钩码的个数来改变卡片受到的力,从图中看出左右两端钩码个数相同,因而拉力相等,故B正确;考虑卡片重力,卡片在三个力作用下平衡,左右两端绳的拉力不再是一对平衡力,故C错误;由于左右绳的拉力的夹角小于180°,即其方向不再相反,故D正确;(2)在探究平衡的两个力方向相反时,可进行的操作是把右侧钩码拿下,挂到左侧钩码上,然后放手,故选C;(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,简便的操作是将小卡片从中间位置剪为两半。9(1)装置漏气(2)转换法(