教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训262

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版（二）

1、简答题美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结

论，—是儿童智力发展最迅速的时期。

参考答案：5〜6岁前

本题解释：

参考解析：5〜6岁前

2、单选题教师取消全程监控的方式以后，学生良好的学习习惯能

够保持，这是一种正强化。

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：B［解析］负强化是指教师对学习者消除某种

讨厌刺激以后，学习者的某种正确行为发生的概率增加。题干说的是

一种负强化。

3、单选题幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸，看一看，听一听，

闻一闻。这说明幼儿的审美感知

A:具有丰富的感受性

B:具有行动性

C:具有丰富的创造性

D:具有表面性

参考答案：B

本题解释：

【答案】Bo解析：美本身具有形象性的特点，而幼儿一般通过感知、

交往和操作活动得到美感。幼儿感知事物时，总喜欢看一看、听一

听、闻一闻、摸一摸，甚至抱一抱、亲一亲，手舞足蹈。幼儿是在

“活动”中感知美，而不是“静静地”品味美。

4、判断题提出普及初等教育的要求是在第一次工业革命后。

参考答案：正确

本题解释：

【答案】Y。解析：第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第

二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；信息革命后，提

出了高等教育大众化的要求。

5、单选题在我国中小学德育中，处于核心地位。

A:集体主义教育

B:世界观教育C:

爱国主义教育D:

心理品质教育

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：爱国主义教育在我国德育中处于核心地位。

6、单选题幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。A:

小小班

B:小班

C:中班

D:大班

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：小班幼儿能学习按物体的一个特征进行分

类。

7、单选题；小明在考试时监视自己的速度和时间，这种策略属于

A:计划策略

B:监控策略

C:调节策略

D:时间管理策略

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：监控策略是指在认知过程中，根据认知目标及时检

测认知过程，寻找两者之间的差异，并对学习过程及时进行调整，以

期顺利实现有效学习的策略。监控策略包括阅读时对注意加以跟踪和

对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间等。

8、简答题角色扮演法

参考答案：

本题解释：

参考解析：

角色扮演法：指模拟现实社会中的某些情景，让儿童扮演其中的角

色，尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感，并通过

及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与

角色相适应的行为及规范。

9、简答题试述一名合格的教师应具备的专业素养。参

考答案：

参考解析：

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，

根本在于教师的专业素养。

(1)教师的学科专业素养。教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的

基础性要求，包括以下几个方面。第一，精通所教学科的基础性知识

和技能。第二，了解与该学科相关的知识。包括学科间的相关点、相

关性质、逻辑关系等。第三，了解学科的发展脉络。包括了解学科发

展的历史、趋势和动向，学科研究的最新成果，了解推动学科发展

的因素，该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践中的

表现形态。第四，了解该学科领域的思维方式和方法论。包括领悟独

特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法等。

（2）教师的职业是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养,

还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面。第一,

具有先进的教育理论。教师要具有热爱学生，忠诚党的教育事业，愿

意终生从事教育工作的教育信念；教师要具有符合时代特征的教育观

和学生观。第二，具有良好的教育能力。教师的教育能力是教师职业

的特殊要求，比如语言表达能力。第三，具有一定的研究能

力。重视进行科研的教师，在教学过程中能够融进自己的思想感情，

激励学生的探索精神。

10、多选题教育民主化向纵深发展的主要表现有

A:教育普及化的开始

B:提出“教育机会均等”的口号

C:教育法制化的形成

D:强化教育的国家控制

E:教育精英化的实现

参考答案：ABC

本题解释：

参考答案：ABCo参考解析：教育民主化向纵深发展的主要表现：

<brXD教育普及化的开始；<br>②"教育机会均等”口号的提出；

〈br〉③教育法制化的形成；〈br〉④教育民主化的质量和水平不断提高。

11、简答题新时期幼儿园双重任务有哪些特点?

参考答案：

（1）国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求；

（2）家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务；

（3）家长对幼儿园的教育保育质量有更高的要求。

12、单选题最早提出经典性条件反射的人是

A:斯金纳

B:巴甫洛夫

C:桑代克

D:班杜拉

参考答案：B

本题解释：

【答案】Bo解析：经典性条件作用论由俄国著名的生理学家巴甫洛夫

经过实验研究而提出。因此，答案为Bo

13、填空题我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人

民共和国义务教育法》共有一章六十三条。

参考答案：八

本题解释：

参考解析：【答案】Ao解析：新修订的《中华人民共和国义务教育

法》共有八章六十三条。

14、单选题为了,建设具有良好思想品德修养和业务素质的

教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国

教师法》。

A:保障教师的合法权益

B:改善教师的工作和生活条件

C:规范教育教学管理工作

D:弘扬尊师重教的社会风尚

参考答案：A

本题解释：

【答案】A.解析：教师法的指定是为了保证教师的合格权利，建设教

师队伍，促进教育事业的发展，故选择A。

15、判断题“集体大脑”指一个新的设想可能由几个乃至更多人

集中站到一起形成。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】No

16、判断题视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们

对联系的记忆。一

参考答案：错误

本题解释：

【答案】No解析：视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的

记忆。

17、多选题布置作业时，老师应该遵循的要求有

A:作业内容要符合教学大纲

B:作业分量要适当

C:要向学生提出明确的要求

D:经常检查作业和批改

E:作业难度要适当

参考答案：ABCDE

本题解释：

【答案】ABCDEo解析：教师给学生布置的作业内容应符合课程标准的

要求；考虑不同学生的能力需求；分量适宜、难易适度；作业形式多

样，具有多选性；要求明确，规定作业完成时间；作业反馈清晰、及

时。

18、填空题在教育过程中，我们要根据学生的的年龄特征和和个

性特点来进行教育活动，这主要体现了原则。

参考答案：因材施教

本题解释：

【答案】因材施教

19、填空题—是课外活动的基础。

参考答案：个人活动

本题解释：

参考解析：个人活动

20、判断题“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能

够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。

21、判断题国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，在19世纪达

到高潮。

参考答案：正确

本题解释：

【答案】Yo国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，伴随着近代欧美

民族国家的出现而产生，在19世纪达到高潮。其代表人物为法国的孔

多塞、爱尔维修，德国的费希特，美国的杰斐逊等人。

22、填空题课程评价按照教学评价分析方法不同可分为—和

参考答案：定性评价定量评价

本题解释：

【答案】定性评价、定量评价

23、简答题简述影响个体身心发展的主要因素。

参考答案：

参考解析：影响人身心发展的主要因素有遗传素质、环境、教育和个

体的主观能动性。（1）遗传素质。遗传素质是人发展的自然前提条

件，对人的发展并不起决定作用，而是提供发展的可能性。遗传必须

在一定的环境和教育的影响下才能转化为现实。我们要正确认识人们

遗传素质的差异，并认识到遗传素质的稳定性是相对的，也是可变

的；（2）环境。环境是直接或间接影响人的个体的形式和发展的全部

外在因素；（3）教育。教育作为主导型条件制约着人的心理发展过程

和方向，科学的教育能促进心理发展，是人的身心发展的主要条件，

但同时教育必须以学生的心理发展水平、特点为依据；（4）主观能动

性。个体主观能动性的第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第

二层次是个体的心理活动。其中，最基本的是认识活动，最高层次是

社会实践活动。它具有鲜明的目的性、指向性和程序性，体现了人的

主动选择。教育需要非常重视对学生主观能动性的发挥；（5）个体在

与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发

展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

24、单选题新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶

段O

A:以综合课程为主

B:以分科课程为主

C:分科课程与综合课程相结合D:

分科课程为主，综合课程补充

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：

新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学

阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中

阶段以分科为主。

25、单选题幼儿教师在教授动作示范时往往采用野镜面示范冶,

原因是O

A:幼儿是以自身为中心来辨别左右的

B:幼儿好模仿

C:幼儿分不清左右D:

使幼儿看得更清楚

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。

26、单选题下列教育法律颁布时间最早的是

A:《中华人民共和国学位条例》

B:《中华人民共和国教育法》

C:《中华人民共和国义务教育法》

D:《中华人民共和国教师法》

参考答案：A

本题解释：

【答案】Ao解析：《中华人民共和国学位条例》是颁布最早的教育法

律。

27、判断题形式训练说的依据是官能心理学。

参考答案：正确

本题解释：

【答案】正确。形式训练说是官能主义心理学对学习迁移的解释。

28、单选题2014年4月22日，由中国海军首次承办的第14届西

太平洋海军论坛年会，在举行。来自论坛21个成员国和3个观

察员国，以及申请成为论坛观察员国的巴基斯坦等25个国家的海军领

导人和代表共150余名参加了这次论坛年会。

A:上海

B:厦门

C:青岛

D:大连

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：【答案】Co

29、单选题鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问

题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵

循

A:启发性原则

B:教育性原则

C:目标性原则

D:直观性原则

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：

本题考查的是教学原则，属于常考知识点。考生需要着重掌握教学的

几大原则，灵活应对相关的客观题和主观题。

30、判断题态度和品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道

德准则和规范的理解水平与掌握程度，取决于已有的理解水平。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：X【解析】态度和品德的形成与改变取决

于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平与掌握程度，取决于

已有的道德判断水平。

31、填空题教育学是一门以教育现象.教育问题为研究对象，探索

—的科学。

参考答案：教育规律

本题解释：

【答案】教育规律

32、单选题在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等

学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是

oA:

志愿者B:

实习者C:

兼职者D:

见习者

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：

《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定：国家鼓励高等学校

毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。

县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格。其任教时间计人工

龄。

33、填空题经验获得的过程是通过一系列的实现的。

参考答案：心智动作

本题解释：

参考解析：心智动作

34、单选题认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿

学习的支持者、观察者的理论流派是0

A:行为主义理论

B:建构主义理论

C:社会建构主义理论

D:成熟主义理论

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：行为主义理论认为幼儿教师是幼儿的管理

者、强化者、评估者和榜样；建构主义理论认为幼儿教师是幼儿学习

环境的创设者，是幼儿学*-7的支持者、观察者和研究者；社会建构主

义理论强调意义的社会建构、学习的社会情境，强调社会互动、协作与

活动等；成熟主义的幼儿教育理论认为，幼儿的身心发展是有一定的顺

序的，这种顺序是由先天因素决定的，这种发展规律表现在幼儿到一定

年龄，就会做相应的事情。

35、判断题教育现象就是指学校教育现象。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】错误。教育现象不仅指学校教育，也包括学校以外的其他教

育现象。

36、单选题教育体制改革的根本目的是提高民族素质，做到

A:为社会发展培养人才

B:多出人才，出好人才

C:全面开展素质教育D:

为社会主义建设服务

参考答案：B

本题解释：

【答案】Bo解析：1985年5月27日发布《中共中央关于教育体制改

革的决定》，指出“教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出

人才，出好人才”，提出了“改革管理体制”“调整教育结构”等一

系列教育改革内容，成为引领中国教育发展的纲领性文件。故选Bo

37、填空题利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最

佳答案的思维方式是

参考答案：聚合思维

本题解释：

【答案】聚合思维

38、单选题学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动

具有一

A:引盲性

B:复杂性

C:主体性

D:示范性

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了

教师的劳动具有示范性。

39、单选题中学阶段影响学生人格的主要因素是

A:-教师

B:家长

C:自我

D:同伴

参考答案：D

本题解释：

【出题思路】本题考查影响人格的因素。考生不仅要知道影响人格的

因素有什么，更重要的是要知道中学生人际交往的特点。

【参考答案】D

【名师点睛】题目中所有的选项对中学生人格的发展都有影响，但是

影响中学生人格的关键性因素却是同伴关系。从初中阶段开始，学生

渐渐和家长的关系变得不再亲密，他的人际关系拓展到了家庭之外，

同伴群体在他的人际交往中占有越来越重要的地位。另外，学生对教

师再也不是非常崇拜和言听计从，而是开始评判教师，对有些教师他

们很喜欢，对有些教师他们则有些不以为然。进入中学阶段，家长和

教师在个体的人格成长中作用都降低，只有同伴关系作用升高。同伴

在行为上有相互模仿和观察学习的作用，并且还有群体约束，群体中

默认的行为规范对个体的人格形成都存在重要影响。

40、单选题助人为乐是德育的功能的体现。

A:熏陶

B:理解

C:价值改变

D:个体享用

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：助人为乐是指帮助别人使自己感到快乐，体

现了德育的个体享用功能。

41、多选题下面有关教师为人师表的特征说法正确的是

A:为人师表具有鲜明的示范性

B:为人师表具有突出的严谨性

C:为人师表具有较弱的激励性

D:为人师表缺乏可操作性

参考答案：ABC

本题解释：

【答案】ABCo解析：为人师表具有示范性、严谨性、激励性。为人师

表缺乏可操作性是不可选的。

42、简答题有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成

风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。

课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜

好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这班的

课。曾刚是班上一个著名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，

其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚

也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能

抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢

言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级十部软弱无力。班级学习成绩

差，是同年级中平均成绩最差的班级。

请结合案例，试分析如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，

你应如何着手进行工作，改变这个班的而貌？

参考答案：

如果担任这个班的班主任，我会做好如下几项工作。

(1)深入调查研究，摸清情况，对症下药。

(2)做好班集体工作，特别是班十部的培养工作。支持和鼓励他们积极

大胆工作，充分发挥他们的作用。

(3)做好个别教育工作，特别是对曾刚的教育工作。要以一分为一的观

点，用发展的眼光看待他们，要寻找和点燃他们身上的''闪光

点”，使他们向好的方而转化。曾刚有一定的组织能力，爱劳动，可

以让他参加班级工作，创造条件，使他的优点得到发挥，缺点错误得

到改正。

(4)有计划地开展有意义的教育活动，增强师生间、同学问的情谊，创

设班内良好的人际交往环境，培养优良班风，培养学生的组织纪律性

和互相帮助、团结友爱的精神，培养学生对集体的责任感、义务感和

荣誉感。

(5)做好家长工作，尤其做好曾刚家长的工作。

(6)教好自己担任的语文课，提高学生的语文成绩，并以此为起点，

加强与任课教师的联系，教育学生学好各门功课，搞好班级学习，提

高班级学习成绩。

43、单选题人们对暗的适应，是视觉感受性的一。A:

顺应

B:选择

C:提高

D:降低

参考答案：C

本题解释：

【答案】Co解析：在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感

觉适应。进入暗的地方，开始无法适应，是因为视觉感受性比较低，

随着视觉感受性的提高对暗就能适应了。

44、填空题创造性思维是思维的一种特殊形式，是发明或发现一

种新的反应方式，它要求—概念，以便产生某种新的东西。

参考答案：重新组织

本题解释：

参考解析：重新组织

45、单选题以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件

是______

A:课程计划

B:学科课程标准

C:教科书

D:教学资料

参考答案：B

本题解释:

【答案】Bo解析：学科课程标准是以纲要的形式编定的有关学科教学

内容的指导性文件。

46、简答题简要回答教