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文档简介
山东省枣庄市(新版)2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).2.读句子,根据拼音写汉字。吃完,各在的风中地,在荡漾的湖边。色的花开了两岸,构成一副美丽的风图。2、填空题(每题2分共5题)
1).日积月累。
(1)乡村风景是一幅画。诗人笔下的乡村春天:“日长篱落无人过,_____________”“篱落疏疏一径深,_______________。”茅盾则告诉我们,在乡下,雨天或夜晚被关在黑洞似的房子里,那头顶上“小小的天窗”是你唯一的_________________。
(2)在艾青的诗中,我们看到绿意无限:“________是绿的,________是绿的,_________是绿的,_______也是绿的。”这是大自然的景象,更是诗人的感觉。2).猜字谜环节中出现了下面的字,填一填并组词造句。
纟+工=()日+寸=()
云+力=()宀+子=()
任选一个词语:________
选句:________________3).根据语境,看拼音写词语。
(1)周末,我为妈妈做了一份爱心měicān(
),盘子四周zhuāngshì(
)着嫩绿的蔬菜,下边撒了一些菜丝当作téngluó(
),妈妈看见后乐得合不拢嘴。
(2)爷爷是一个píqì(
)温和的人,从不呵斥别人。他特别喜欢到fùjìn(
)的公园打太极拳jiěmèn(
),虽然上了年纪,但动作很mǐnjié(
)。4).日积月累。
(1)弈秋,_______。使弈秋诲二人弈,其一人_______,_______;一人虽听之,一心以为_______,思援弓缴而射之。
(2)《北京的春节》按照时间顺序,详写了腊八、_______、_______、_______和_______这五天的情景,略写了其他日子,表现了春节的隆重与热闹,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对传统文化的喜爱之情。
(3)《匆匆》一文的作者是_____。课文紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时间流逝的_______和_______之情,揭示了既然来到这个世界就不能_____的主题思想。
(4)妈妈对我的爱就像那绵绵春雨,正如杜甫诗中所写的:“_______,_______。”
(5)俗话说:“路遥知马力,_______”相处久了,自然就能看出一个人的品性。这与“_______,近山识鸟音”表达的意思相近。
(6)在《十五夜望月》中,王建用“_______,_______”表达了身在异乡对朋友的深切思念。5).形近字运用读一读并组词。(填序号)
①欢②吹①静②净①入②人
(
)乐(
)牛干(
)安(
)进(
)(
)们3、选择题(每题2分共3题)
1).下面的选项中,填到横线上最合适的是()
当第一声春雷在天空中炸响的时候,。它们打着哈欠,伸着懒腰,使劲儿地往上钻。A.它把小草惊醒了。B.小草被惊醒了2).对下面的句子进行长话短说,正确的是()
金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像掉一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。A.金奎叔一个酒瓶。B.金奎叔的力气是那么大。C.金奎叔轻轻地把鹅提了起来。D.金奎叔把老公鹅甩到了半空中。3).下列词语字形完全正确的一项是:()A.黑斑谦虚相堤并论B.傲慢欧州刻舟求箭C.水缸道歉没精打采D.器官衬衫自相茅盾4、句子训练(每题10分共1题)
1).把反问句改写成陈述句
(1)没有革命先辈的流血牺牲,哪能有我们今天的幸福生活呢?
_____________________________
(2)谁能想到,从这不值钱的野花身上,能酿出那么高营养的蜂蜜?
______________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连。
甜津津的棉花糖
软绵绵的萝卜
脆生生的荔枝2).连线组成词语。
炎黄大地
神州中华
巍巍团结
民族子孙6、排序题(每题5分共2题)
1).排序。
()同学们愕然,张红也愧悔交加,无地自容。
()郭萍拿了电影票从办公室走出来,走到门口,先挑一张票,被张红看见。
()郭萍开始发票,张红对位置不满意,说郭萍藏好票。
()郭萍为了澄清自己,把藏的票拿了出来,是张最差的票。
()张红把这件事告诉了同学们,开始和同学们议论。2).(
)哥哥说:“我们看得见嘛!”
(
)弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”
(
)弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。
(
)弟弟不吭声,跟着哥哥跑到盲人身边,一齐说:“叔叔,对不起!把您的衣服弄脏了。”
(
)放学后,小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩。
(
)哥哥看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.我国民间故事描写了许多精彩的人物,如机智的徐文长、聪慧的巧姑等。(
)
2.民间故事是一种口头艺术,一般没有固定的类型和重复的段落。(
)
3.非洲大地上有很多口耳相传的故事。有时大家会让一个人来领唱优美的故事,听众则伴以合唱。(
)
4.欧洲各国的民间故事也很有趣。我们跟随小牧羊人,可以看到善良又正直的列那狐是如何捉弄其他动物的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗阅读稚子弄冰杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。1.稚子弄冰的情景。
“稚子”的意思是__________________。
2.稚子弄冰的过程是:(
)—(
)—(
)—(
)—(
)
3.用自己的话说说诗句的意思。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
____________________
4.弄冰结局。
“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是()A.夸张B.比喻C.拟人5.你小时候玩过冰吗?你是怎样玩的?
_________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。注意围绕中心意思,从不同方面或选择不同事例来写。
要求:1.字迹工整,语句通顺,表达清楚,内容具体;2.题目自拟;3.字数在450字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。囊萤夜读胤恭勤不倦,。家贫不常得油,夏月则以照书,。1.回忆课文,在横线上补写句子。
2.写出文中加点词语的意思。
囊萤:_______________恭勤:_______________
贫:_________________
3.根据课文内容,按提示填空。
《囊萤夜读》故事的主人公名字叫______。文中句子“___________”说明了他“囊萤夜读”的原因;句子“_______________”,与题目互为解释;句子“_____________”和“_____________”,让我们感受到主人公勤奋学习、持之以恒的精神。
4.按提示填空,展示课外积累。
(1)与《囊萤夜读》类似的,讲我国古代善于勤奋学习的成语故事还有:__________、___________、__________。
(2)昨天,爷爷给我讲起他小时候逃课的故事。奶奶听完叹了口气,对我说:“少年__________,老来___________。’你可要从小勤奋学习,不要像爷爷小时候那样贪玩,到老了才后悔当年不努力读书啊!”
(3)唐代著名文学家韩愈曾写过一副治学名联“__________,____________。”这副对联提醒我们,在读书学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可乘,唯有靠“勤奋”和“潜心”。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读我的两个梦(节选)①我一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。②禾下乘凉梦,我是真做过,我梦见水稻长得有高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大,而我则和助手坐在稻穗下面乘凉。其实我这个梦想的实质,就是水稻高产梦,让人们吃上更多的米饭,永远都不用再饿肚子。③做梦容易,但要把梦变成现实,则需要付出大量艰苦的劳动和努力。④我的另一个梦就是杂交水稻走向世界、覆盖全球梦。为了实现这个梦,我们一直在努力。⑤新中国杂交水稻事业能够取得丰硕成果,离不开党和国家的高度重视与大力支持,同时也是广大科技工作者集体智慧的结晶。“老骥伏枥,志在千里”,我要力争让我们的团队早日完成每公顷18吨的高产攻关,做好第三代杂交水稻技术的生产应用。我希望最终能实现“禾下乘凉、覆盖全球”的两大心愿。(有删改)1.“我”的这两个梦分别是______和______,其中的“我”是______。
2.文中的第______自然段描写了“禾下乘凉梦”的场景。“禾下乘凉梦”的实质就是(
)
A.培育出一株巨大的水稻,获吉尼斯纪录的梦
B.让杂交水稻走向世界的梦
C.安享晚年的梦
D.水稻高产的梦
3.从这两个梦想中,我们可以看出本文的主人公有什么样的精神品质?
_______________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选一选,填一填。
荡漾飘荡
①水面的小圆晕一圈圈地(
)开去。
轻巧轻快
②他们走在回家的路上,唱起了一首(
)的歌曲。2).选一选,用“”画出错误的字。
腾云(驾架)雾
无(原缘)无故
山崩地(裂列
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