2025届陕西省西安市未央区九年级化学第一学期期末综合测试试题含解析

2025届陕西省西安市未央区九年级化学第一学期期末综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（）A．金刚石用于切割玻璃 B．高粱常用于酿制白酒C．铜常用来做电线电缆 D．干冰可用作人工降雨2．下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是A．2Si：表示两个硅原子B．SO42-：表示两个硫酸根离子C．NO2：表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子D．：表示氧化镁中镁元素的化合价为+23．火灾时，下列自救措施中不合理的是A．遇到火灾时，应沉着冷静，用掌握的知识进行自救，同时拨打119求救B．当发现烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离现场C．打开窗户，赶紧往下跳，脱离火灾区D．室内起火，不要急于打开所有门窗4．下图所示的实验能达到实验目的的是A．实验一：验证空气的密度大于CO2 B．实验二：验证空气中氧气含量C．实验三：验满O2 D．实验四：验证反应前后质量相等5．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息，错误的是（）A．该元素的原子序数为20 B．该元素属于非金属元素C．该元素的原子核外有20个电子 D．该元素的相对原子质量为40.086．大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇，其反应微观示意图如图，下列说法错误的是（）A．甲醇的化学式为CH4OB．图中表示的甲烷转化为甲醇的反应是置换反应C．参与该反应中各反应物与各生成物的分子个数比是1:1:1:1D．生产一段时间，只需要增加反应物，催化剂不需要更换7．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到目的一项是选项实验目的实验方法A鉴别软水和硬水用肥皂水检验B鉴别CaO和两种Ca(OH)2固体取样、加水溶解、触摸烧杯外壁C除去FeSO4溶液中的少量CuSO4加足量锌粉、充分反应后过滤D除去MnO2中的少量KCl(可溶)固体加足量水溶解、过滤、烘干A．A B．B C．C D．D8．将过量的Fe粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤纸上留下的金属是。A．AgB．Fe、AgC．Zn、FeD．Zn、Fe、Ag9．镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。下列说法正确的是()A．镓的熔点较高B．镓原子结构示意图中X的值为8C．镓原子核内质子数为31D．镓的相对原子质量为69.72g10．小安用简易的实验装置制取少量的二氧化碳，下列基本实验操作不正确的是A．检查装置气密性B．取用固体药品C．倾倒液体药品D．塞紧橡胶塞11．2019年10月1日北京举行了盛大的国庆70周年阅兵仪式。在仪式上有许多气球组成阵型飞向天空，气球在上升的过程中，随着大气压强的降低，气球体积不断变大，最后炸裂。以下关于气球上升时体积变大的说法中正确的是A．气球内气体分子体积增大B．气球内气体分子数增多C．气球内气体分子分裂为其他新分子D．气球内气体分子间隔增大12．下列对于“干冰升华”的解释正确的是A．分子不停地运动 B．分子体积急剧增大C．分子间间隔变大 D．分子本身不发生变化二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在实验室用如图装置制取气体：（1）实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，选用的装置组合是_____，反应的化学方程式是：_____。（2）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为_____，用澄清石灰水检验二氧化碳的化学反应方程式是_____。（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气。氨气的密度比空气小，且极易溶于水，则实验室制取并收集氨气的装置是_____。14．实验室制取Cl2：MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O，已知：盐酸（HCl）是一种无色液体，具有挥发性；Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。（1）如果实验室用装置A来制取氧气，则反应的化学方程式为_________。（2）下列有A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置，请回答下列问题：①实验室制取Cl2时，应选择的发生装置是_____（填序号）。②用A装置制取氧气后，从剩余固体中分离出MnO2的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是______。③下列对实验室制取O2、CO2和Cl2的分析中正确的是_____（填序号）A取CO2和Cl2的发生装置相同BO2和Cl2都能用排水法收集C取Cl2的反应中MnO2是催化剂DE装置收集O2时，O2应从d管导入15．图是实验室制取气体的发生装置和收集装置示意图，请回答问题。（1）写出实验仪器a的名称_____。（2）若实验室制取一瓶比较干燥的氧气，应选用_____（填序号）装置。若检验所收集的气体是氧气，方法是_____，证明此气体是氧气。写出一个符合题意的制取氧气的化学方程式_____。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选用_____（填序号）制取一瓶二氧化碳，验满方法是：_____，证明已收集满二氧化碳（4）用②装置制取气体时，对反应物状态和反应条件的要求分别是_____。16．化学实验是学生学习化学的主要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。（1）下列化学仪器对应的名称书写错误的是___A分液漏斗B集气瓶C酒精灯D水糟（2）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题：ABCD查阅资料知，过氧化钙（CaO2）固体可用于制取氧气方案一：；方案二：①若用方案二制取氧气，应该选用的发生装置是___②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是___a方案一发生的是分解反应b方案二发生的是置换反应c方案二更简便、节能d质量相等的高锰酸钾和过氧化钙完全反应制取的氧气质量相等（3）二氧化硫与二氧化碳的性质具有相似。若用装置D证明能使蓝色石蕊试纸变红的物质是二氧化硫与水反应的生成物，而不是水或二氧化硫，从而释或二氧化硫能形成酸雨的原因。利用D装置完成该实验应该采取的实验操作顺序是______①从f端通氦气②从分液漏斗中滴加适量水③从e端通二氧化硫④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．向100g硫酸铜溶液中，逐滴加入NaOH溶液，加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的里之间的关系如图所示。请回答下列问题：（1）Cu(OH)2质量g。（2）计算所用硫酸铜溶液溶质质量分数。（请写出计算过程）18．为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不参与反应，也不溶于水)请计算：（1）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是多少？(碳酸钙的质量分数=)。（2）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量多少?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）探究燃烧条件的实验装置如下图所示。(1)由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：①与氧气接触；②________________________。(2)实验中发生反应的化学方程式为_________________________，该反应的基本类型是__________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故A错误；B、高粱用于酿制白酒是利用高粱中的葡萄糖转化为酒精，是通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质，故B正确；C、金属铜用做导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故C错误；B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故D错误。故选B。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键是利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。2、B【详解】A、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2Si表示两个硅原子，故不符合题意；B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，SO42－表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷，故符合题意；C、NO2中的2表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，故不符合题意；D、化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，表示氧化镁中镁元素的化合价为+2，故不符合题意；故选B。3、C【详解】A、要到火灾，首先要学会自救，然后在拨打119，故A正确；B、吸入大量的烟尘会使人窒息死亡，烟尘和有毒气体由于火势，都位于室内的上方，所以要匍匐前进，故B正确；C、跳楼虽然可以逃离火场，但是对人体也会造成伤害，故C不正确；D、打开门窗，会造成空气流通，加剧火势，故D正确。故选C。4、C【详解】A、倾倒二氧化碳时，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不可燃不助燃，故不符合题意；B、硫燃烧生成二氧化硫气体，不能形成明显的压强差，不能验证空气中氧气含量，故不符合题意；C、氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，故符合题意；D、镁条燃烧有氧气参加，有气体参加的反应在验证质量守恒时应在密闭容器中进行，故不符合题意；故选C。5、B【详解】A、由元素周期表中的一格信息可知，该元素的原子序数为20，故A正确；B、该元素名称是钙，属于金属元素，故B不正确；C、在原子中，原子序数=核外电子数=质子数，该元素的原子核外有20个电子，故C正确；D、该元素的相对原子质量为40.08，故D正确。故选B。6、B【解析】A、由物质的构成可知，甲醇的化学式为CH4O，故正确；

B、该反应的反应物和生成物都是化合物，不符合置换反应“单质+化合物=新单质+新化合物”的特点，不属于置换反应，故错误；

C、由该反应可知，参与该反应中各反应物与各生成物的分子个数比是1:1:1:1，故正确；

D、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，故生产一段时间，只需要增加反应物，催化剂不需要更换，故正确；

故选：B。7、C【详解】A、肥皂水和硬水反应有大量浮渣产生，和软水反应基本不会有浮渣产生，故可用肥皂水检验硬水和软水，能达到目的，不符合题意；B、CaO溶于水放热明显，故可以通过加水溶解再触摸烧杯外壁来鉴别，可以达到目的，不符合题意；C、锌的金属活动性比铁和铜强，故在FeSO4溶液中加入锌粉会将FeSO4也除去，不能达到目的，符合题意；D、MnO2难溶于水，KCl易溶于水，故可加足量水溶解、过滤、烘干，可以除去KCl，可以达到目的，不符合题意。故选C。8、B【分析】在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析解答。【详解】在金属活动性顺序中，锌>铁>银，将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，铁能与硝酸银发生置换反应生成银，不能与硝酸锌发生置换反应，由于铁过量，充分反应后铁有剩余，故滤纸上留下的金属是铁和银，故选：B。9、C【解析】A、镓放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去，说明镓的熔点较低，故选项说法错误；B、当质子数＝核外电子数，为原子，31＝2+8+18+x，x＝3，故选项说法错误；C、由镓原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是31，该元素原子核内有31个质子，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为69.72，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：C。10、D【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故选项正确，但不符合题意；B、将试管平放，用药匙将固体粉末送入试管中，然后竖立试管；故选项正确，但不符合题意；C、向试管中倾倒液体时，试管略微倾斜，标签朝向手心，试剂瓶盖倒放在桌面上；故选项正确，但不符合题意；D、连接单孔塞和试管时，若试管支持在桌面上，可能会造成试管底部破裂；故选项错误，但符合题意；故选：D。11、D【分析】根据分子间有间隔的特征分析判断，分子的间隔随压强的减小而增大。【详解】由于分子间有间隔，分子的间隔随压强的减小而增大，气球在上升的过程中，随着大气压强的降低，气球体积不断变大，最后炸裂，在这个变化过程中分子本身没有变化，分子的数目、体积也没有变化。故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。12、C【解析】A、“干冰升华”，是因为二氧化碳分子间的间隔发生了改变，而不是分子不停地运动的，故选项解释错误；B、“干冰升华”，是因为二氧化碳分子间的间隔发生了改变，而不是分子体积急剧增大，故选项解释错误；C、“干冰升华”，是因为二氧化碳分子间的间隔发生了改变，故选项解释正确；D、“干冰升华”，是因为二氧化碳分子间的间隔发生了改变，而不是分子本身不发生变化，故选项解释错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCa（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2OAD【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以选用的装置组合是AE，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为B，二氧化碳和氢氧化钙反应生成和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；（3）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，且极易溶于水，所以实验室制取并收集氨气的装置是AD。14、C引流D【详解】（1）装置A适用于固体加热反应制取氧气，试管口无棉花，可用氯酸钾与二氧化锰反应制取氧气，该反应的化学方程式为：；（2）①实验室制取Cl2，属于固液加热反应，故应选择的发生装置是：C；②用A装置制取氧气后，从剩余固体中分离出MnO2的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是：引流；③A、实验室制取二氧化碳属于固液不加热反应，发生装置应选B，实验室制取氯气属于固液加热反应，发生装置应选C，发生装置不同，不符合题意；B、氧气不易溶于水，能用排水法收集，氯气能溶于水，不能用排水法收集，不符合题意；C、由题干信息可知，在制取氯气的反应中，二氧化锰参与了反应，不是催化剂，不符合题意；D、氧气的密度比水小，故E装置收集O2时，O2应从d管导入，符合题意。故选D。15、长颈漏斗①③将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃②③将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭装置适用固体与液体反应，不需要加热【详解】（1）仪器a为长颈漏斗，故填长颈漏斗；（2）若实验室制取一瓶比较干燥的氧气，则发生装置应选择固体加热装置，故选①，氧气的密度大于空气，想得到干燥的氧气，可用向上排空气法收集，收集装置应选③，故应选①③装置；检验氧气的方法：将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，说明是氧气；符合此装置的制取氧气的方法有加热高锰酸钾制取氧气和加热氯酸钾、二氧化锰制取氧气，化学方程式分别为：，；（3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其化学反应方程式是：；实验室制取二氧化碳属于固液反应，故发生装置应选②，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故收集装置应选③，故选用②③制取一瓶二氧化碳；二氧化碳验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满；（4）装置②适合固体和液体反应，且不需要加热的反应，故对反应物状态和反应条件的要求分别是固体和液体反应，不需要加热。16、AAaac④③①②③【详解】（1）A为长颈漏斗，A错，故选：A。（2）①若用方案二制取氧气，该反应不需要加热，应该选用的发生装置是A。选用装置C用排空气法收集氧气时，氧气密度比空气大，应该从a端通入，故填：A；a。②a方案一一种物质生成多种物质，发生的是分解反应，正确。b方案二反应物都是化合物，发生的不是置换反应，错误。c方案二更简便、节能，正确。故选A。d