浙江省嘉兴市桐乡2025届化学九年级第一学期期中统考试题含解析

浙江省嘉兴市桐乡2025届化学九年级第一学期期中统考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列有关通电水分解的实验的描述，错误的是()A．与电源负极相连的试管内生成的气体是氢气B．与电源正极相连的试管内生成的气体能使带火星的木条复燃C．水分解生成的氢气和氧气的体积比是2：1D．水分子中含有氢气和氧气2．下列实验设计正确的是A．用托盘天平称取5.62g蔗糖 B．用10mL量筒量取4.82mL水C．用燃着的木条鉴别CO2和N2 D．加热区分NaCl和NH4HCO3粉末3．元素周期表中镁元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是()A．元素名称为镁 B．质子数为12C．元素符号为Mg D．核外电子数为24.314．空气污染指数简称API，下列物质不属于空气污染物的是（）A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．臭氧 D．可吸入颗粒物5．空气中含量最多的气体是A．O2 B．N2 C．He D．CO26．下列说法正确的是（）A．不使用催化剂，加热双氧水也能分解出氧气B．化合反应是由两种物质生成一种物质的反应C．在空气中不燃烧的物质，在氧气中也一定不燃烧D．使用催化剂可以使双氧水分解出比理论值更多的氧气7．对于下列几种化学符号，有关说法不正确的是（）①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个原子或一个分子的是①③④B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，但化学性质不相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子8．硒元素有防癌作用。硒在元素周期表中的信息如图所示，下列有关硒元素的说法中，正确的是A．属于金属元素 B．原子序数是34C．质子数是45 D．相对原子质量是78.96g9．生活中常用的加碘盐、高钙牛奶、无铅汽油中的“碘、钙、铅”指的是A．分子 B．原子 C．离子 D．元素10．稀土是不可再生的重要战略资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，铈元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是（）A．铈属于金属元素B．铈原子中的质子数为58C．铈的相对原子质量是140.1gD．铈原子中的核外电子数是5811．我国科学家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖。下列说法正确的是A．氢青蒿素的相对分子质量是284gB．青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为15：22C．青蒿素与水发生化合反应可生成双氢青蒿素D．青蒿素和双氢青蒿索分子的构成一定不同12．人体中含量最多的金属元素和最多的非金属元素所组成的化合物的化学式是（）A．Fe2O3 B．Al2O3 C．CaO D．MgO13．下列变化属于化学变化的是A．死灰复燃B．杯弓蛇影C．冰消雪融D．铁杵磨针14．物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是A．磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹B．钨的熔点高，被用来做灯泡里的灯丝C．氧气能支持燃烧，可用作燃料D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐15．下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示化合物的是（）A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。（1）红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的符号表达式为______________。（2）某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量，实验过程如图。他测得氧气体积分数约是__________，燃烧结束时试管里剩余气体主要是__________（填物质名称）。（3）若试管未冷却到室温便观察进入试管内水的体积，则测出氧气的体积分数将会_______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）24g镁在氧气中完全燃烧，求生成氧化镁的质量是多少克？_________18．（8分）人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙．某补钙剂包装盒上的说明如图所示，请完成下列问题：（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为___________（2）葡萄糖酸钙中氢元素与氧元素的质量比为_______（3）葡萄糖酸钙中钙元素质量分数为___________（4）按说明书服用该钙片时，每天能补充的钙为___________g（保留到小数点后两位）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）如图是测定空气里氧气含量的实验装置，请回答有关问题。(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟雾弹。请写出红磷燃烧的化学方程式__________________。(2)A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因是____________。(3)B是改进后的装置，小试管和铜片的组合代替了燃烧匙。开始实验时，向小试管中加入90℃以上的热水后，白磷燃烧。从燃烧条件考虑，热水的作用是________________________；装置冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶，最终约占瓶内空气总体积的________。(4)与A相比，B装置的优点是________________________(答一点即可)。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】

A、与电源负极相连的玻璃管内产生的是氢气，正极产生的是氧气，故选项错误；B、电源正极相连的玻璃管内产生的气体为氧气，支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故选项错误；C、电解水的实验证明水分解生成氢气和氧气的体积比约2：1，故选项错误；D、通电水分解过程中，发生了化学变化，分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故选项正确。故选D。【点睛】电解水实验现象：两试管中都有气泡产生，液面下降，电池正极所连一端（试管1）生成能使带火星木条复燃的无色气体，与电池负极一段相连的试管中（试管2）气体被点燃，并有轻微爆鸣声，试管1和试管2中气体体积比约为1：2。2、D【解析】

A、托盘天平能够精确到0.1g，不能用托盘天平称取5.62g蔗糖，故A错误；B、10mL量筒的精确度为0.1mL，不能用10mL量筒量取4.82mL水，故B错误；C、氮气、二氧化碳都不支持燃烧，用燃着的木条分别伸入两种气体中，木条都熄灭，现象相同，不能检验，故C错误；D、加热时，无明显现象的是氯化钠，产生刺激性气味气体的是碳酸氢铵，现象不同可以鉴别，故D正确。故选D。3、D【解析】

根据元素周期表中镁元素的信息，其中原子序数=核外电子数=质子数=12，相对原子质量为24.31，元素名称及元素符号；进行解答．解：A、根据元素周期表中镁元素的信息，可知元素名称为镁，故A说法正确；B、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁元素质子数为12，故B说法正确；C、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁元素符号为Mg，故C说法正确；D、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁元素原子序数=核外电子数=质子数=12；故D说法错误；故选D．4、A【解析】

A、二氧化碳是温室气体，会使全球变暖，但是不污染空气，没有被计入空气污染指数，故选项A符合题意；B、一氧化碳有毒，污染环境，属于空气污染物，被计入空气污染物指数，故选项B不符合题意；C、臭氧可形成光化学烟雾，属于空气污染物，被计入空气污染物指数，故选项C不符合题意；D、可吸入颗粒物属于空气污染物，被计入空气污染物指数，故选项D不符合题意。故选A。5、B【解析】

空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2，故选B。6、A【解析】

A、不使用催化剂，加热双氧水也能分解出氧气，只是反应速率较慢。故选项正确；B、化合反应是由两种或以上物质生成一种物质的反应。故选项错误；C、在空气中，不燃烧的物质，在氧气里不一定不燃烧。例如铁在空气中不能燃烧，但是在氧气中能燃烧。故选项错误；D、使用催化剂可以使双氧水分解加快，但是不能改变生成氧气的质量。故选项错误。故选A。7、D【解析】A.①可表示一个氢原子；③可表示一个铜原子；④可以表示一个五氧化二磷分子，所以能表示一个原子或一个分子的是①③④，正确；B.③可表示铜这种物质；④可表示五氧化二磷这种物质；⑥可表示氯化钠这种物质，所以表示物质组成的化学式是③④⑥，正确；C.②⑤是由同种原子形成的离子，它们的质子数相同，核外电子数不同，化学性质不相同，正确；D.④中的数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有5个氧原子，错误。故选D。8、B【解析】

A、由硒元素的名称带石字旁可知硒元素属于非金属元素，选项错误；B、由图可知硒元素的原子序数是34，选项正确；C、元素的原子序数等于原子核内的质子数，由图可知硒原子核内的质子数是34，不是45，选项错误；D、由图可知，硒原子的相对原子质量是78.96，不是78.96g，选项错误，故选B。【点睛】原子的相对原子质量是一种质量之比，书写时不需写单位，且它的单位符号也不是g。9、D【解析】试题分析：物质由元素组成，生活中常用的加碘盐、高钙牛奶、无铅汽油中的“碘、钙、铅”指的是组成物质的元素，故选D考点：物质的组成10、C【解析】

A、根据元素中文名称命名规则，铈是“钅”旁，属于金属元素，选项A正确；B、元素周期表中每一格中间是元素名称，左上角是原子序数，因为原子序数=质子数，所以铈原子中的质子数为58，选项B正确；C、元素周期表中每一格中间是元素名称，正下方是相对原子质量，但相对原子质量的单位不是“g”，选项C错误；D、因为原子序数=质子数=核外电子数，所以铈原子中的核外电子数是58，选项D正确。故选C。11、D【解析】

A、相对分子质量是“1”，不是“g”，故A错误；B、青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为（12×15）：（1×22）≠15：22，故B错误；C、青蒿素能从溶液中提取出来，说明不能与水反应，故C错误；D、由青蒿素和双氢青蒿素的化学式可知，青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同，故D正确。故选D。12、C【解析】

根据人体中各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧、碳、氢、氮、钙等进行解答。【详解】人体中各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧、碳、氢、氮、钙，因此人体中含量最多的金属元素是Ca，非金属元素是O，钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价-2价，所组成的化合物化学式为CaO。故选：C。【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础。13、A【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。有新的物质生成是化学变化；杯弓蛇影、冰消雪融、铁柞磨针都没有新的物质生成，是物理变化。选A14、C【解析】

A、磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹，正确；

B、钨的熔点高，可以用来做灯泡里的灯丝，正确；

C、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，错误；

D、氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐，正确。故选C。15、A【解析】

A、图中的物质是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；B、图中的物质是由两种物质组成的，属于混合物，故错误；C、图中的物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故错误；D、图中的物质是由两种物质组成的，属于混合物，故错误。故选A。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、18%氮气偏小【解析】

红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。【详解】（1）红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，红磷燃烧的符号表达式为。（2）红磷燃料消耗试管中的氧气生成五氧化二磷固体，使试管内压强减小，水进入试管的体积即为红磷燃烧所消耗氧气的体积，故测得氧气体积分数约是，空气的主要成分是氮气和氧气，红磷燃烧消耗氧气，燃烧结束试管里剩余气体主要是氮气。（3）若试管未冷却到室温便观察进入试管内水的体积，水的体积减小，则测出氧气的体积分数将会偏小。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、40g【解析】

设生成氧化镁的质量为x。x＝40g。答：可生成氧化镁40g。18、43011:1129.3%0.04【解析】

（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为（12×6+1×11+16×7）×2+40=430。

（2）葡萄糖酸钙[Ca（C6H1107）2]中氢、氧元素的质量比是（1×22）：（16×14）=11：112。

（3）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为×100%≈9.3%。

（4）每片含葡萄糖酸钙0.2g，每日2次，每次1片，按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙的质量为0.2g×2×9.30%≈0.04g。

故答案为：（1）430；（2）11：112；（3）9.3%；（4）0.04。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、4P+5O22P2O5集气瓶中的氧气被耗尽提高温度，达到白磷的着火点反应始终在密闭容器中，不污染空气【解析】本题考查了空气中氧气含量的测定和燃烧的条件