5 七律·长征 第二课时-2024-2025学年六年级上册语文统编版

七律·长征5中国工农红军长征路线（1934年10月—1936年10月）

细细默读这首诗的后三联，思考：你从哪里能读出“远征难”？请用“_____”画出相关诗句。从哪里能读出“红军不怕远征难”？请用“﹏﹏”画出相关诗句。学习提示五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。品读课文——————————————逶迤五岭：分水岭及其周围群山磅礴五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。比喻夸张五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。仔细观察这两句诗的结构，说说你发现了什么？五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。对偶自然条件恶劣﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏主观感受承接千山红军的英雄气概红军不怕远征难，万水千山只等闲。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。—————————————————————金沙江1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军要夺取的泸定桥。在这一夫当关、万夫莫开之地，国民党反动派派了两个团防守，后来又调了两个旅赶去增援，妄想阻拦我军北上，把我军消灭在桥头上……——选自《飞夺泸定桥》飞夺泸定桥金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。﹏﹏﹏﹏金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。“暖”“寒”这两个字的妙处在哪里？对比承接万水红军克敌制胜、勇往直前的革命英雄主义精神。红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。————————岷山更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏红军不怕远征难，万水千山只等闲。最后一句以“尽开颜”收篇有什么好处？更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。以“尽开颜”收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了长征的最后胜利。

在红军长征经历的千山万水中，作者为什么只选取了过五岭、越乌蒙、渡金沙、渡大渡河、爬雪山这几个场景来写呢？红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。总起句面点点面结合写法指导像这样既有高度的概括，又有典型生动的事例，先概括写再具体写的点面结合方式，我们可以称之为“概括（面）与具体（点）的结合”。阅读链接菩萨蛮·大柏地毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁，装点此关山，今朝更好看。菩萨蛮·大柏地毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁，装点此关山，今朝更好看。革命乐观主义精神不怕远征难——只等闲（总起）万水千山三军过后——尽开颜大无畏的英雄气概革命乐观主义精神七律·长征五岭——腾乌蒙——走金沙江——暖大渡河——寒岷山——喜结构梳理读诗歌，完成练习。七律·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.这首诗是围绕哪两句展开叙事的?用“_____”画出来。2.全诗向我们展示了五幅“红军征难图”,仿照下面的例子加以概括。示例:过(五岭)(1)越()(2)渡()(3)抢()