浙江省衢州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

浙江省衢州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

gāobǐnglǎnduòqīnlüèdīngzhǔhuìrénbújuàn

shājūnlínglóngjiūzhèngqǐdíyìngjiēbùxiá

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据语境填写诗句。

古诗词博大精深，古诗中有美景，《十五夜望月》描写月光皎洁的诗句是“_________，_________。”古诗中有品格，《石灰吟》中表现诗人不畏艰难、坚贞不屈高尚品格的诗句是“_________，_________。”2）.根据语境，看拼音写词语。

春天到了，wànxiànggēngxīn(

)，大地一片生机。míngmèi(

)的阳光下，被青草fùgài(

)的山坡郁郁葱葱，zhànfàng(

)的百合点缀其间。wēifēng(

)吹过，花草舞动，fènwài(

)迷人。qīxī(

)在树上的鸟儿也不禁歌唱起这美妙的春光。3）.根据积累的内容填空。

（1）本学期，我们跟随课文欣赏了许多美景。钱塘江大潮无比壮观：“那条白线很快地________，逐渐________，________，横贯江面。”月下的小溪充满诗意：“细细的溪水，流着____________的香味，流着______________。灰白色的__________________布满河床。”

（2）古诗中包含着深刻的道理：《题西林壁》中的“_______________，______________”蕴含着从不同角度观察事物，看到的结果也会不同的哲理；《雪梅》中的“_______________，______________”则告诉我们世间万物各有自己的优缺点。

（3）名言警句值得我们深思：在学习中，有疑问是正常的，正如韩愈所说“______________，孰能无惑？”我们要像《礼记》中说的那样，做到“博学之，______________，______________，______________，笃行之”，思考与实践并行，才能不断进步。4）.根据所学知识填空。

（1）_____________________，雪却输梅一段香。

（2）_________________，_________________，慎思之，明辨之，笃行之。

（3）可怜九月初三夜，_____________________。

（4）“不识庐山真面目，____________。”这句诗揭示了__________________的人生哲理。5）.把下列词语补充完整，再完成练习。

窃窃(

)鸦(

)无(

)(

)地裂

齐头(

)呼风(

)腾云(

)

三头(

)刀枪(

)(

)妙算

（1）上面词语中，形容非常安静，没有一点儿声音的是______________，响声巨大的是______________。

（2）选词填空。

①孙悟空会______________，一个跟头就是十万八千里。

②只见哪吒变出______________，手持各种兵器，朝大圣打来。

③这是一个______________的时代，因为科学技术太先进了。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列各组中加点字的读音完全正确的一项是（）A．放假（jià）羊圈（juàn）回答（dā）摇晃（huàng）B．缤（bīn）纷挑（tiāo）拨犹豫（yù）靴（xuē）子C．坪坝（bà）脚印（yìn）摔（shuāi）跤牙齿（chǐ）D．骨（gǔ）头地毯（tǎn）照例（liè）拆（cāi）除2）.下面书写完全正确的一组词语是（）A．批评惊惶拨弄赤裸裸B．严俊彩荟书藉翻箱到柜C．搅绊侵袭慌凉万象更新3）.下列句子中，加点词语的意思完全不相同的一项是（）A．同学们各有兴趣爱好，王敏倾心于古典音乐，李刚钟情于体育运动，张文将书籍视若珍宝。B．全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。C．足球赛马上开始了，候场区人头攒动。开放时间一到，球迷们鱼贯而入。没过几分钟，候场区的球迷就寥寥无几了。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.开口即美活动中，同学编写《三顾茅庐》剧本遇到了困难，请你帮帮他。

（1）张飞的台词太平淡了，不符合他豪放的性格，请用上反问句帮他改一改。

我死都不怕，更不会怕冷。我只是担心哥哥你劳心劳神。

_________________

（2）下面这段话不是重要内容，请你帮他从句中提取关键信息长话短说。

他有时于江湖泛舟闲游，有时进深山访僧问道，有时入村落拜会朋友，有时在洞府抚琴下棋，行踪飘忽不定，不知道他会去哪里。

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.两只青蛙在玩找朋友的游戏，请你帮忙连一连。

2）.牵线搭桥

双毛憨厚忠心苦练三昧真火

诸葛亮温文尔雅贤哉回也

颜回足智多谋大战流沙河

红孩儿懦弱自卑火烧赤壁

沙悟净圣婴大王重塑王者品性6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

(

)老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

(

)听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

(

)一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。

(

)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。2）.把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)我心里甜滋滋的。

(

)爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真实乖孩子。”

(

)我给爸爸送去一杯茶。

(

)吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句话运用了设问的修辞手法。(

)

2．《女娲补天》表现了一种与天地抗争、心怀苍生、智慧辛劳的精神与气魄。(

)

3．《纪昌学射》这篇文章既是成语故事又是寓言故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.（阅读链接）阅读古诗，完成练习。望天门山，。，。1．默写古诗

2．这首诗的作者是______代诗人______，我还知道他的另一首古诗《___________》。

3．这首诗描写了________、______、______、______等景物。展现了波澜壮阔的长江从天门山___________的雄奇景色，表达了诗人对___________的热爱之情。

4．诗中描写长江冲破“天门”的诗句是：______________。我知道诗人在望天门山时，眼前看到的是__________的天门山和__________的长江水。

5．诗句“__________________，________________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。

6．诗题为“望天门山”，我认为诗人是在（

）望天门山。A．天门山脚下B．天门山山中C．行驶的小船中7．用自己的话说一说最后两句诗的意思。

____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.书面表达。

你的童年生活一定丰富多彩，请仔细回忆，选择一件印象深刻的事情写下来，要把事情的经过写具体，并写出自己的真实感受。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.认真阅读短文，按要求回答问题。文彦博树洞取球文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，球遂浮出。1．选择加点字正确的解释，画“√”。

（1）群儿谋取之（A．代词，指球B．代词，指树洞）

（2）球遂浮出（A．顺，如意B．于是，就）

2．这件事的起因是__________________（用原文回答）。

3．其他小朋友没有拿到球的原因是_________________。

4．文彦博想到的办法是__________________，结果__________________。

5．你还知道那些古代智慧儿童的故事？请写出二个。

__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.下面是奇奇组负责搜集到的有关“军人之生活”的文章，请阅读下文并回答问题。

（课文同主旨：表达对军人的敬佩）惦念一片绿高满航①将要熄灯时，班长才回到宿舍。他变戏法一样，不知从哪里弄来十多根绿油油的黄瓜，兴奋地招呼大家：“快来，鲜嫩的黄瓜，祛暑解乏，一人一根。”②列兵咬一口，鲜嫩脆香，觉出这明显是刚从蔓上摘下来。列兵惊奇：“这是从哪里摘来的黄瓜？”③“明天带你去，一看便知。”班长笑着对他说。④列兵好奇得很，不明白在这个只养得活梭梭树的干旱荒漠里，怎能长出如此鲜嫩的黄瓜？⑤这天，结束训练时，夕阳尚未完全落山。“去不去？”班长笑问。“去。”列兵喜滋滋回应，他一直在等着班长呢。“走。”班长出了宿舍后直奔厨房。班长挑了两桶厨房攒下的废水正往外走。列兵赶忙去接扁担，对班长说：“我来我来。”班长努努嘴对列兵说：“你的在那边。”列兵扭头，看见洗漱池边装满水的两只铁桶。铁桶里的水是战友们洗漱完的废水经过滤后存下来的。⑥挑着两桶水走在沙地上真是艰难，落地时脚后跟陷在沙里，起脚又换成脚尖戳进沙里，才走出几十米，列兵已经累得气喘吁吁。⑦班长似乎不是跟列兵走在同一条路上，他随着肩上的担子有节奏地一起一落，走起来让人感觉轻松又麻利，很快就把列兵甩在了身后。⑧“就在这里。”班长打开了手电筒。⑨列兵看到，灯光下是四面残缺不全的土墙，铁丝对拉在土墙顶部，算是做了个屋顶，上面罩了一层塑料膜，像是一座简易的蔬菜大棚。⑩“黄瓜在这里活得成？”列兵迫不及待地走进大棚。⑪“咱们能在这里扎下根，咱们种下的菜肯定也能活。”⑪班长跟在后面给列兵打光。列兵看到，空间狭小的大棚里只有四行菜，每行约五六米，大概也就十来株。除了黄瓜外，还有一行西红柿，一行豇豆，一行茄子。在电筒的光照下，四行菜和它们的四行影子根挨着根，就像八队整装待命的士兵。⑬“慢点，可千万别踩着了。”列兵弯腰往里走的时候，班长急忙叮嘱。列兵顿时紧张起来，不时看着脚下，就像他踩着的不是菜地，而是地雷阵。他也惊喜，在这干旱的荒漠里，竟真就长出了嫩绿的蔬菜。⑭列兵在大棚外面舀水递给班长，班长猫着身子在里面浇。班长每浇一株菜的时候，都轻轻地捋起底部的叶子，让水恰到好处滴在根部，每株菜不多不少，正好一瓢水，浇完菜之后，班长又小心翼翼地理好根部的叶子。仿佛每一株菜都是襁褓中的婴儿，需要他无微不至的呵护。⑮“走吧，回。”班长担着空桶走在前面。⑯列兵把不舍的目光从菜地里收回，挑起空桶紧跟在班长身后。班长大踏步走在前面，列兵紧跟着他投在月光下晃动的影子。那一小片盖着白色塑料膜的蔬菜大棚早已不见了踪影，列兵却忍不住一次又一次回头去望，仿佛那里藏着他心心念念的宝贝。列兵的家在南方，19年的人生里，他从未如此惦念一片绿色。⑰“加快速度。”班长在前面催了。“哎——来了。”列兵匆忙回应。⑱班长已经超出他五六十米。列兵不得不收回对大棚里那片绿色的惦念。他跑步去追班长，空水桶晃动的“吱扭扭”声在荒漠里分外响亮。（文章有删改）1．文章按照事情发展的顺序来写，请根据内容梳理并填空。惦念一片绿起因(

)，列兵想明白其中原因。经过列兵跟随班长，(

)。结果班长担着空桶，列兵(

)。2．第⑭段画横线的句子表现了班长怎样的情感？（语文要素：结合资料，体会课文表达的思想感情）班长每浇一株菜的时候，都轻轻地捋起底部的叶子，让水恰到好处滴在根部，每株菜不多不少，正好一瓢水，浇完菜之后，班长又小心翼翼地理好根部的叶子。

__________

3．有人认为文章第④段可以删掉，不影响文章大意，请结合文章谈谈你的看法。

___________

4．挑战题文章中提到“列兵却忍不住一次又一次回头去望”，如果此时你是列兵，请根据下面的提示，说说你的心理活动。那一小片盖着白色塑料膜的蔬菜大棚早已不见了踪影，列兵却忍不住一次又一次回头去望，仿佛那里藏着他心心念念的宝贝。

温馨提示：可以从惦念蔬菜是否安稳生长、蔬菜在荒漠生长的启示等方面想象哦。

___________12、信息匹配（每题5分共2题）