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文档简介
浙江省衢州市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
gāobǐnglǎnduòqīnlüèdīngzhǔhuìrénbújuàn
shājūnlínglóngjiūzhèngqǐdíyìngjiēbùxiá
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据语境填写诗句。
古诗词博大精深,古诗中有美景,《十五夜望月》描写月光皎洁的诗句是“_________,_________。”古诗中有品格,《石灰吟》中表现诗人不畏艰难、坚贞不屈高尚品格的诗句是“_________,_________。”2).根据语境,看拼音写词语。
春天到了,wànxiànggēngxīn(
),大地一片生机。míngmèi(
)的阳光下,被青草fùgài(
)的山坡郁郁葱葱,zhànfàng(
)的百合点缀其间。wēifēng(
)吹过,花草舞动,fènwài(
)迷人。qīxī(
)在树上的鸟儿也不禁歌唱起这美妙的春光。3).根据积累的内容填空。
(1)本学期,我们跟随课文欣赏了许多美景。钱塘江大潮无比壮观:“那条白线很快地________,逐渐________,________,横贯江面。”月下的小溪充满诗意:“细细的溪水,流着____________的香味,流着______________。灰白色的__________________布满河床。”
(2)古诗中包含着深刻的道理:《题西林壁》中的“_______________,______________”蕴含着从不同角度观察事物,看到的结果也会不同的哲理;《雪梅》中的“_______________,______________”则告诉我们世间万物各有自己的优缺点。
(3)名言警句值得我们深思:在学习中,有疑问是正常的,正如韩愈所说“______________,孰能无惑?”我们要像《礼记》中说的那样,做到“博学之,______________,______________,______________,笃行之”,思考与实践并行,才能不断进步。4).根据所学知识填空。
(1)_____________________,雪却输梅一段香。
(2)_________________,_________________,慎思之,明辨之,笃行之。
(3)可怜九月初三夜,_____________________。
(4)“不识庐山真面目,____________。”这句诗揭示了__________________的人生哲理。5).把下列词语补充完整,再完成练习。
窃窃(
)鸦(
)无(
)(
)地裂
齐头(
)呼风(
)腾云(
)
三头(
)刀枪(
)(
)妙算
(1)上面词语中,形容非常安静,没有一点儿声音的是______________,响声巨大的是______________。
(2)选词填空。
①孙悟空会______________,一个跟头就是十万八千里。
②只见哪吒变出______________,手持各种兵器,朝大圣打来。
③这是一个______________的时代,因为科学技术太先进了。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列各组中加点字的读音完全正确的一项是()A.放假(jià)羊圈(juàn)回答(dā)摇晃(huàng)B.缤(bīn)纷挑(tiāo)拨犹豫(yù)靴(xuē)子C.坪坝(bà)脚印(yìn)摔(shuāi)跤牙齿(chǐ)D.骨(gǔ)头地毯(tǎn)照例(liè)拆(cāi)除2).下面书写完全正确的一组词语是()A.批评惊惶拨弄赤裸裸B.严俊彩荟书藉翻箱到柜C.搅绊侵袭慌凉万象更新3).下列句子中,加点词语的意思完全不相同的一项是()A.同学们各有兴趣爱好,王敏倾心于古典音乐,李刚钟情于体育运动,张文将书籍视若珍宝。B.全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠。C.足球赛马上开始了,候场区人头攒动。开放时间一到,球迷们鱼贯而入。没过几分钟,候场区的球迷就寥寥无几了。4、句子训练(每题10分共1题)
1).开口即美活动中,同学编写《三顾茅庐》剧本遇到了困难,请你帮帮他。
(1)张飞的台词太平淡了,不符合他豪放的性格,请用上反问句帮他改一改。
我死都不怕,更不会怕冷。我只是担心哥哥你劳心劳神。
_________________
(2)下面这段话不是重要内容,请你帮他从句中提取关键信息长话短说。
他有时于江湖泛舟闲游,有时进深山访僧问道,有时入村落拜会朋友,有时在洞府抚琴下棋,行踪飘忽不定,不知道他会去哪里。
____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).两只青蛙在玩找朋友的游戏,请你帮忙连一连。
2).牵线搭桥
双毛憨厚忠心苦练三昧真火
诸葛亮温文尔雅贤哉回也
颜回足智多谋大战流沙河
红孩儿懦弱自卑火烧赤壁
沙悟净圣婴大王重塑王者品性6、排序题(每题5分共2题)
1).句子排序
(
)他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
(
)老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝的龙袍也咬破了。
(
)听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
(
)一天,金銮殿上忽然出现一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没见过老鼠,以为是个妖怪。
(
)这样一来,弄得大家更加惊慌起来。2).把错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。
(
)我心里甜滋滋的。
(
)爸爸接过茶,笑眯眯地说:“真实乖孩子。”
(
)我给爸爸送去一杯茶。
(
)吃过晚饭,爸爸坐在沙发上看电视。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这两句话运用了设问的修辞手法。(
)
2.《女娲补天》表现了一种与天地抗争、心怀苍生、智慧辛劳的精神与气魄。(
)
3.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事又是寓言故事。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).(阅读链接)阅读古诗,完成练习。望天门山,。,。1.默写古诗
2.这首诗的作者是______代诗人______,我还知道他的另一首古诗《___________》。
3.这首诗描写了________、______、______、______等景物。展现了波澜壮阔的长江从天门山___________的雄奇景色,表达了诗人对___________的热爱之情。
4.诗中描写长江冲破“天门”的诗句是:______________。我知道诗人在望天门山时,眼前看到的是__________的天门山和__________的长江水。
5.诗句“__________________,________________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。
6.诗题为“望天门山”,我认为诗人是在(
)望天门山。A.天门山脚下B.天门山山中C.行驶的小船中7.用自己的话说一说最后两句诗的意思。
____________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).书面表达。
你的童年生活一定丰富多彩,请仔细回忆,选择一件印象深刻的事情写下来,要把事情的经过写具体,并写出自己的真实感受。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).认真阅读短文,按要求回答问题。文彦博树洞取球文彦博少时,与群儿击球。球忽跃入树穴,群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,球遂浮出。1.选择加点字正确的解释,画“√”。
(1)群儿谋取之(A.代词,指球B.代词,指树洞)
(2)球遂浮出(A.顺,如意B.于是,就)
2.这件事的起因是__________________(用原文回答)。
3.其他小朋友没有拿到球的原因是_________________。
4.文彦博想到的办法是__________________,结果__________________。
5.你还知道那些古代智慧儿童的故事?请写出二个。
__________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).下面是奇奇组负责搜集到的有关“军人之生活”的文章,请阅读下文并回答问题。
(课文同主旨:表达对军人的敬佩)惦念一片绿高满航①将要熄灯时,班长才回到宿舍。他变戏法一样,不知从哪里弄来十多根绿油油的黄瓜,兴奋地招呼大家:“快来,鲜嫩的黄瓜,祛暑解乏,一人一根。”②列兵咬一口,鲜嫩脆香,觉出这明显是刚从蔓上摘下来。列兵惊奇:“这是从哪里摘来的黄瓜?”③“明天带你去,一看便知。”班长笑着对他说。④列兵好奇得很,不明白在这个只养得活梭梭树的干旱荒漠里,怎能长出如此鲜嫩的黄瓜?⑤这天,结束训练时,夕阳尚未完全落山。“去不去?”班长笑问。“去。”列兵喜滋滋回应,他一直在等着班长呢。“走。”班长出了宿舍后直奔厨房。班长挑了两桶厨房攒下的废水正往外走。列兵赶忙去接扁担,对班长说:“我来我来。”班长努努嘴对列兵说:“你的在那边。”列兵扭头,看见洗漱池边装满水的两只铁桶。铁桶里的水是战友们洗漱完的废水经过滤后存下来的。⑥挑着两桶水走在沙地上真是艰难,落地时脚后跟陷在沙里,起脚又换成脚尖戳进沙里,才走出几十米,列兵已经累得气喘吁吁。⑦班长似乎不是跟列兵走在同一条路上,他随着肩上的担子有节奏地一起一落,走起来让人感觉轻松又麻利,很快就把列兵甩在了身后。⑧“就在这里。”班长打开了手电筒。⑨列兵看到,灯光下是四面残缺不全的土墙,铁丝对拉在土墙顶部,算是做了个屋顶,上面罩了一层塑料膜,像是一座简易的蔬菜大棚。⑩“黄瓜在这里活得成?”列兵迫不及待地走进大棚。⑪“咱们能在这里扎下根,咱们种下的菜肯定也能活。”⑪班长跟在后面给列兵打光。列兵看到,空间狭小的大棚里只有四行菜,每行约五六米,大概也就十来株。除了黄瓜外,还有一行西红柿,一行豇豆,一行茄子。在电筒的光照下,四行菜和它们的四行影子根挨着根,就像八队整装待命的士兵。⑬“慢点,可千万别踩着了。”列兵弯腰往里走的时候,班长急忙叮嘱。列兵顿时紧张起来,不时看着脚下,就像他踩着的不是菜地,而是地雷阵。他也惊喜,在这干旱的荒漠里,竟真就长出了嫩绿的蔬菜。⑭列兵在大棚外面舀水递给班长,班长猫着身子在里面浇。班长每浇一株菜的时候,都轻轻地捋起底部的叶子,让水恰到好处滴在根部,每株菜不多不少,正好一瓢水,浇完菜之后,班长又小心翼翼地理好根部的叶子。仿佛每一株菜都是襁褓中的婴儿,需要他无微不至的呵护。⑮“走吧,回。”班长担着空桶走在前面。⑯列兵把不舍的目光从菜地里收回,挑起空桶紧跟在班长身后。班长大踏步走在前面,列兵紧跟着他投在月光下晃动的影子。那一小片盖着白色塑料膜的蔬菜大棚早已不见了踪影,列兵却忍不住一次又一次回头去望,仿佛那里藏着他心心念念的宝贝。列兵的家在南方,19年的人生里,他从未如此惦念一片绿色。⑰“加快速度。”班长在前面催了。“哎——来了。”列兵匆忙回应。⑱班长已经超出他五六十米。列兵不得不收回对大棚里那片绿色的惦念。他跑步去追班长,空水桶晃动的“吱扭扭”声在荒漠里分外响亮。(文章有删改)1.文章按照事情发展的顺序来写,请根据内容梳理并填空。惦念一片绿起因(
),列兵想明白其中原因。经过列兵跟随班长,(
)。结果班长担着空桶,列兵(
)。2.第⑭段画横线的句子表现了班长怎样的情感?(语文要素:结合资料,体会课文表达的思想感情)班长每浇一株菜的时候,都轻轻地捋起底部的叶子,让水恰到好处滴在根部,每株菜不多不少,正好一瓢水,浇完菜之后,班长又小心翼翼地理好根部的叶子。
__________
3.有人认为文章第④段可以删掉,不影响文章大意,请结合文章谈谈你的看法。
___________
4.挑战题文章中提到“列兵却忍不住一次又一次回头去望”,如果此时你是列兵,请根据下面的提示,说说你的心理活动。那一小片盖着白色塑料膜的蔬菜大棚早已不见了踪影,列兵却忍不住一次又一次回头去望,仿佛那里藏着他心心念念的宝贝。
温馨提示:可以从惦念蔬菜是否安稳生长、蔬菜在荒漠生长的启示等方面想象哦。
___________12、信息匹配(每题5分共2题)
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