辽宁省本溪市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

辽宁省本溪市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.浇jiāo

【部首】氵

【结构】左右

【文字源流】形声字。水（氵）表意，篆书形体像一道水流，表示用水浇灌；堯（尧yá）表声，尧有土高义，表示灌溉时水是从高处往低处流的。声旁简化。本义是灌溉。

【常用词组】浇水、浇灌、浇俗

【课文原句】这幅画明天就要参加评奖了。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.国学知识大课堂。

（1）垂緌饮清露，___________________。

（2）及时当勉励，___________________。

（3）___________________，牵牛织女渡河桥。

（4）山外青山楼外楼，___________________。2）.比一比，再组词。

访(

)浸(

)喷(

)慕(

)

妨(

)侵(

)愤(

)暮(

)3）.日积月累：根据提示把诗句、名言补充完整。

（1）时间就是生命。古往今来，圣贤先哲留下无数惜时名句。诗人陶渊明奉劝我们：“______，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。”抗金名将岳飞大声疾呼：“莫等闲，白了少年头，______。”晋代科学家葛洪也谆谆教导我们：“不饱食以终日，______。”

（2）______，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》[清]龚自珍）

（3）居高声自远，______。（《蝉》[唐]虞世南）4）.用恰当的关联词填空。

（1）看到老师也玩得那么入迷，我们(

)两手空空，(

)心满意足。

（2）(

)风把火星表面上的尘土吹来吹去，(

)造成了颜色明暗的变化。

（3）读文章时，(

)阅读目的关联性不强的内容，(

)不需要逐字逐句地读。5）.积累与运用。

（1）在开学diǎnlǐ(

)上，同学们在国旗下庄严xuānshì(

)，做一个dǒngde(

)感恩的人，做一个zhēnxī(

)时间的人。

（2）我chán(

)着母亲摇桂花，把摇落的桂花jiǎnqǐ(

)，放入luókuānɡ(

)里，送给āpó(

)做桂花ɡāobǐnɡ(

)。3、选择题（每题2分共3题）

1）.明明在读书时遇到了“鹰瞵鹗视”一词，结合部首猜测“瞵”字最有可能的意思是（）A．瞪着眼睛看B．形容水很清C．表示很有光彩D．传说中的动物2）.“蟾”这个字的意思可能与（）相近。A．喜B．蛛C．嘻D．吉3）.下列选项中，加点字的读音完全相同的一项是（）A．便宜方便大腹便便B．挨打挨饿挨家挨户C．龙爪爪牙张牙舞爪D．一切切开咬牙切齿4、句子训练（每题10分共1题）

1）.扩句。

（1）大雁飞。

_______________________________________________________

（2）空气清新。

_______________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会想一想，再连线。

En一阵飞机

Ne一道风雨

Qi一架彩虹

Iq一辆汽车

温暖的粽子梳夜路

香甜的阳光照游戏

洁白的天安门玩镜子

雄伟的云朵走头发2）.根据提示猜人物，连一连。

新婚分离寻夫哭长城马拉布

贪得无厌四嫁女儿郁郁而终自作自受汤姆

金鹅黏众人逗笑冷公主幽默又风趣孟姜女6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()同学们向他投去敬佩的目光。

()啊！那是四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。

()这时，我看见一个同学飞快地朝操场东头奔去。

()第二天，他受到了老师的表扬。

()一天，老天爷一直阴着脸。

()红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。

()下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()整个大地好像盖上了一床白被子。

()雪小了,小刚小玫拿着扫帚去扫雪。

()雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

()北风吹,雪花飘。

()慢慢地,树变白了,房子变白,马路变白了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．“产”是上下结构的字。(

)

2．“绘、惠、晦、讳、海”，这几个字是同音字。(

)

3．如果你不认识“骤”字，应按音序查字法查字典。(

)

4．“哄堂大笑”“一丝不苟”“难以至信”，这几个词语中没有错别字。(

)

5．“万象更新”中的“更”读gèng，意思是“再；又”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。石灰吟千锤万击出深山，。，要留清白在人间。1．把诗句补充完整。这首诗的作者是___（朝代）诗人____。

2．诗句中的字解释错误的一项是（）A．若：好像B．等闲：平常C．浑：浑浊3．解释下列词语。

（1）千锤万凿：__________________。

（2）吟：__________________。

（3）若等闲：__________________。

4．这是一首（

）诗。A．借景抒情B．托物言志C．借物喻理5．这首诗中“烈火焚烧”与“____________”形成鲜明对照，衬托出石灰石的顽强。

6．诗句_______________写出了石灰的特点。

7．在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

(

)千锤万击，(

)烈火焚烧，(

)粉骨碎身，我(

)要留清白在人同。

A．即使

B．不管

C．无论

D．也

8．诗句“_______，________”一语双关，借石灰石之口，表现了诗人______的追求。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作平台

相信生活中一定有你自己熟悉或喜欢的小动物，请你观察它们的外形、脾气、生活习性等。把观察到的有条理地写下来。要写出动物的特点，表达自己的真情实感，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠”。舟止，从其所契者入水。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！1．写出加点词的意思。

①其剑自舟中坠于水__________

②是吾剑之所从坠__________

③遽契其舟，曰__________

④求剑若此__________

2．这个故事的题目是一个成语，这个成语是___________。故事中的楚人“求剑若此”，能得到剑吗？为什么？

请用原文的话回答。

_____________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。小蚂蚁一天，小蚂蚁独自去森林里玩。小蜜蜂飞来，说：“小蚂蚁，请帮我采一下花蜜好吗？”“我才不帮你采呢。”小蚂蚁回答。小蜜蜂听了，伤心地飞走了。一会儿，小蜻蜓提着果篮飞来，说：“小蚂蚁，你能帮我提一下果篮吗？”“我才不给你提呢。”小蚂蚁回答。小蜻蜓听了，皱着眉头飞走了。这时，小蚂蚁找到一大块面包，怎么搬也搬不动。小蜜蜂和小蜻蜓飞来了，帮他搬回了家。小蚂蚁不好意思地低下了头。1．这篇短文共有_____个自然段。

2．在括号里填上合适的动词，再将三个短语填在句中合适的位置上。

(

)面包(

)果篮(

)花蜜

小蚂蚁不愿意帮小蜜蜂__________，不愿意帮小蜻蜓__________，而小蜜蜂和小蜻蜓却愿意帮他_____________。

3．小蚂蚁不好意思地低下了头，他对小蜜蜂和小蜻蜓说：“________________________”

4．读了这篇短文，我知道(

)

①别人有困难时，不用帮他们，他们以后也会帮自己。

②人与人之间要互相帮助。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“______”画出加点字有误的读音，并将正确的读音写在题后的横线处。

削弱（xiāo）间隔（jiàn）勉强（qiáng）任丘（rén）

冠军（guàn）酿酒（liàng）好歹（dǎi）划归（huá）2）.下面每组词语中都有一个错别字，请用横线画出来，并改正在后面的括号中。

（1）甘蔗增加草平情况（）

（2）宣闹逗引棚架农作物（）

（3）衣柜瓦篮冲刷苞蕾（）

（4）讲座预报处署软绵绵（）13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。（用恰当的关联词语合并成一句话）

_________________________________________

（2）这学期我们学了很多名言警句，请你写一句有关“勤俭节约”的名言。

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