江苏省南通市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

江苏省南通市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写汉字。

jiànkāngmáoyánbiānfúsuìdàoténgluó

zāoyāngdiàoqiǎnjùjínángyíngyèdú

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）和“当局者迷”有相似之处的古诗是“________________，________________。”

（2）《雪梅》一诗中，说明雪和梅二者各有所长，各有所短的句子是：________________，________________。

（3）老师用韩愈的名言“________________，孰能无惑。”来鼓励我们多提问题。

（4）________________，复照青苔上。

（5）嫦娥应悔偷灵药，________________。

（6）一场秋雨一场寒，________________。

（7）《蟋蟀的住宅》的作者是________国________学家________。2）.知识回顾。

（1）“智能之士，________，________。”这是王充有关为学的名言。

（2）八月的一天，气温骤降，我和妈妈穿着风衣，走在街上，发现还有不少人穿着短袖，真是“二八月，_______”。

（3）浪潮越来越近，犹如_______，浩浩荡荡地飞奔面来；那声音如同______，好像大地都被震得颤动起来。

（4）《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，_______”写出了游山所见，“不识庐山真面目，______”写出了游山所感。

（5）《精卫填海》是一个神话故事，表现了精卫______的精神。除了精卫填海，我知道的神话故事还有女娲_______，羿射_______等。3）.根据所学内容填空。

（1）《七律·长征》中的“__________，__________”总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

（2）“__________，__________。如今直上银河去，同到牵牛织女家”是__________代诗人__________的《浪淘沙（其一）》。

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是__________代诗人__________。这首诗中描写杭州西湖夏天雨后情景的诗句是：__________，__________。

（4）在朋友家，见到翠绿的树木环绕着村庄，村庄外面青山连绵不断，我不禁吟诵起《过故人庄》中的“__________，__________”来表达对美丽景色的赞美之情。

（5）走在小路上，空气里飘散着稻花的香气，耳边传来阵阵青蛙的叫声，我不由得吟诵起词句“__________，__________”。（《西江月·夜行黄沙道中》

（6）“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，__________。”后来人们用__________这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。

（7）此画斗牛也。__________，力在角，__________，今乃掉尾而斗，谬矣。

（8）__________，他的下场可以看到；__________，群众把他抬举得很高，很高。4）.将下列词语补充完整并完成练习。

窃窃(

)(

)精(

)力(

)气急(

)(

)(

)(

)不平

神机(

)(

)(

)天(

)地(

)慌(

)措(

)(

)而安5）.根据学过的内容填空。

（1）八月暖，九月温，____________________。

（2）____________________，疑则有进。

（3）《走月亮》这篇课文以“________________________”这句话为线索,表达了“我”和阿妈之间的______________________以及“我”的幸福快乐。

（4）俗话说:“___________________，____________________。”连续几天的降雨，气温持续下降,秋意渐浓，人们也都穿上了棉衣。

（5）《观潮》一文是按照______________、___________、___________的顺序来描写钱塘江大潮的。课文中令我印象最深的画面是___________________________________________________________________________。

（6）在作者吴然笔下,月亮、水塘都是那么美好、可爱。细细的溪水,流着_______________________，流着________________。_________________的鹅卵石_________________。

（7）唐代诗人____________的《鹿柴》中描写夕阳的金光直射入深林,又照在幽暗处的青苔上的诗句是“返景入深林，_____________________。”

（8）《夜间飞行的秘密》一文中三次实验的结果证明:蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是靠___________和

__________配合起来探路的。3、选择题（每题2分共3题）

1）.《西游记》中玉帝第一次封了孙悟空什么官职（）A．齐天大圣B．弼马温C．御马监D．天蓬元帅2）.与“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”说明方法不同的句子是（）A．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。B．有些恐龙凶猛异常，连百兽之王狮子在它们跟前都会显得柔弱无能。C．在那块透明的琥珀里，苍蝇和蜘蛛好像活着一般。3）.《母鸡》一课开头说“我一向讨厌母鸡”，结尾“我不敢再讨厌母鸡了”，对此理解不恰当的一项是（）A．欲扬先抑的手法，表达自己对母鸡的赞扬之情。B．更有助于表达自己的看法：一个母亲必定就是一位英雄。C．在对比中突出自己先前不喜欢母鸡。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我必须说燕园是赏月胜地。（改成双重否定句）

__________________________________________________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

zhuōmícánɡtīzúqiúxiězuòyèduīxuěrén2）.我能把图和拼音连起来。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)我刚要伸手去抓，可它尾巴一摆就游走了。

(

)我时常趴在池沿上看它们在水里游来游去。

(

)我上幼儿园的时候，每天回家后都会到邻居月月家玩。

(

)有一次，一条小鱼游到我身边。

(

)她家有个小水池，养了许多鱼。2）.句子排序知识整理

一、解答句子排序题的过程

第一步，研读材料。解答句子排序题，首先要认真阅读所给的句子。一组能组成段落的句子之间有紧密联系：围绕着中心，集中地展现一个事实、场景或思想观点。抓住了中心，就可以根据中心找到主句，从而确定首句。

第二步，理清思路。不同体裁的文章，结构也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事物的发展为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面。

第三步，抓住标志。抓住语言标志，如呼应的关联词语、暗示性词语，有指代意义的词语等，可以把握句与句之间的并列、承接、递进、转折、因果、总分等关系，有利于尽可能多地确定相连接的句子。另外，句子之间的过度、对应关系，也往往体现语言顺序的一致性。

第四步，语感检验。通过前面三步，最后将初步拍成的段落连起来读一读，看语意是否连贯。如果有不顺畅的感觉，即再予调整，直到感觉流畅为止。

二、方法详解

（一）按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

（）下课了，张良在操场上玩。

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

（）想着，他就若无其事地走开了。

（）走近一看，原来是一团废纸。

从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

（二）、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

例如，

（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。

（三）、按先总述后分述的顺序排列

有这么一个习题：

（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

（）小城里每一个庭院都栽了很多树。

（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。

（四）、按空间推移的顺序排列

所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如，

（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。这段话，我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点，对句

子进行排列，顺序是2、4、3、1。训练句子排列五步骤

三、方法总结：

排列句子是从句到段（篇）的过渡训练，能培养大家读写思维、综合运用的能力。

一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。

二、细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。

三、精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。

巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。

四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？

五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。7、判断题（每题5分共1题）

1）.关于三处“灯光”之间的联系,正确的打“√”,错误的打“×”。

1．插图上的灯光是郝副营长和千千万万战士的革命理想,而天安门广场上的灯光把这种理想变成了现实。在理想与现实之间的是战场上那微弱的火光架设的桥梁,这桥梁是千千万万的战士用生命架起的。()

2．灯光是新时代新生活的象征,是革命先烈憧憬并为之奋斗的动力。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.1.课内阅读。石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

(1)此诗的作者是_______，这是一首_____（A．送别诗B．田园诗C．咏物诗）。

(2)此诗使用_________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者具有______________的高尚情操。

(3)“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语_________、_________，还可以让我们想到文天祥的诗句“____________？____________”。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作百花园。

英国著名作家培根有一句非常有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半的忧愁。”你有什么心里话想对朋友说？请你拿起笔给你的朋友写一封信吧。注意要表达出真情实感，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.8.杨震暮夜①却金(杨震)四迁②荆州刺史、东莱太守。当之郡③，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为④昌邑令，谒见⑤，至夜怀金十斤以遗⑥震。震曰:“故人知⑦君，君不知故人，何也⑧?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知，神知，我知，子知。何谓⑨无知者?”密愧而出。-——选自《后汉书》【注释】①幕夜:深夜。②迁:升迁;升官。③当之郡:当他到郡上任时，之:上任。④为:做。⑤谒见:拜见。⑥遗:赠与，送给。⑦知:了解，知道。⑧何也:怎么回事。⑨何谓:怎么能说。

【阅读训练】

1．《杨震暮夜却金》的作者是_________，题目的意思是？_____________

2．文题中去掉“暮夜”二字好不好？为什么？

______________________

3．《杨震暮夜却金》讲述了杨震到郡上任时_________的事。

4．杨震是一个什么样的人？

_____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。那个星期天（节选）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。心我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。1．从选文中找出下列词语的近义词。

急速——(

)惊慌——(

)伤感——(

)消失——(

)

2．“我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉迸她的怀里。”母亲惊惶的原因是什么