幼儿园保健健康教育计划

幼儿园保健健康教育计划

幼儿园保健健康教育计划：幼儿园健康教育计划

幼儿园健康教育计划

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，

也是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育纲要》，

结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体

保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，

形成初步的健康意识.

二、目标：

我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够

在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐

学会保护自己。

1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸

的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园

的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面

的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细

嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官,

知道名称；愿意接受疾病预防与治疗。4保护自身安全：了

解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放

入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;

学习简单体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；

学习一个跟着一个走；练习模仿操；爱做体育游戏，遵守

游戏规则；感受体育活动的愉快。

三、具体措施：

树立正确的指导思想

1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是

一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、

“不怕困难”的幼儿。

2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和

积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在

宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

设计多样化的健康教育形式与途径

1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结

合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。

2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各

种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊

重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动

参与，并积极支

持、帮助家长提高教育能力。

3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育

资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环

境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿

身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材,

以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼

儿大方友善的交往能力。

实施适宜的教育方法。

1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉

快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。

2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩

子拥有健康的心理。如：开展“我是小值日生”的活动，

让幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、

卫生习惯；开展“我是交通警察”的活动，加强幼儿的自

我保护意识及安全教育，避免了幼儿安全事故的发生。

、具体活动安排如下：

1、上好健康教育课：严格执行《中小学健康教育指导

纲要》的要求，

全面按照“五有要求”上好健康教育课。健康教师认

真备课，写好教案。

不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年

龄阶段幼儿的特点，实施以下内容:

2、开展健康知识宣传活动：

充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、健康教育简报

等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，

提高大家的健康及防病意识。组织全园教师学习《幼儿园

卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相关

法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作；

充分利用各种节日如“”爱耳日，“5•20”营养日活

动、“9・20”爱牙日活动、“12・1”艾滋病防治宣传日等

进行专题宣传活动。

3、规范户外活动及体育锻炼管理

体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效

的方法，我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证

幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常

逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要

求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟

悉疏散路线。

户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,

要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定

一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体

质测定标准手册》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼

儿成长档案。

幼儿园小班健康教育计划

根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如

下健康教育计划：

一、生活、卫生习惯：

1.在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使

用手巾、认真洗手不玩水。

2.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿

不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道

饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

3.安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋

子、并把它们放在固定地方。

4.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋

子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分

类收放玩具和用品，放在指定的地方。

5.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习

饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成

好习惯。

6.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮

助幼儿保持仪表整洁。

7.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的

物品。

8.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园

生活的愉快，形成安全感、依赖感。

二、卫生保健

由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范

与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进

餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。

进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭

菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可

播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液

分泌，激发幼儿的食欲。

其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。

良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化

和吸收，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后

漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要

安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不

剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不

吃零食，不吃不洁食物的习惯。

认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。配合保健大夫

做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知

识。

健康：

1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得

一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步

的生活自理能力；

2.能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活

动并注意安全。

3.认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解

常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。

4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、

投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、

协调性，姿势正确。

5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容

谦让、勇敢的好品质。

幼儿园保健健康教育计划：XX幼儿园健康教育工作计

划

XX幼儿园健康教育工作计划

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，

也是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育纲要》，

结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体

保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，

形成初步的健康意识.

二、目标：

我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够

在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐

学会保护自己。

1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸

的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的

生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面

的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼

慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官,

知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。

4保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全

常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;

学习简单体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。【幼

儿园保健健康教育计划】

6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；

学习一个跟着一个走;练习模仿操；爱做体育游戏，遵守游

戏规则；感受体育活动的愉快。

三、具体措施：

树立正确的指导思想

1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是

一个〃愉快〃、〃主动〃、〃大胆〃、〃自信〃、〃乐于交往〃、〃不

怕困难〃的幼儿。

2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和

积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在

宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

设计多样化的健康教育形式与途径

1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,

集体教育、小组活动与个别交谈相结合。

2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各

种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊

重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动

参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育

资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环

境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿

身理和心理的需求，购置了大量的幼儿

可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积

极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往能力。

实施适宜的教育方法。

1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉

快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。

2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩

子拥有健康的心理。如：开展〃我是小值日生〃的活动，让

幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、

卫生习惯;开展〃我是交通警察〃的活动，加强幼儿的自我保

护意识及安全教育，避免了幼儿安全事故的发生。

、具体活动安排如下：

1、上好健康教育课：严格执行《中小学健康教育指导

纲要》的要求，全面按照〃五有要求〃上好健康教育课。健

康教师认真备课，写好教案。

不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年

龄阶段幼儿的特点，实施以下内容：

适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、

学会交朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等

2、开展健康知识宣传活动：

充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、健康教育简报

等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，

提高大家的健康及防病意识。组织全

园教师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、

《食品安全法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康

教育工作；

充分利用各种节日如〃〃爱耳日，〃5・20〃营养日活动、

〃9・20〃爱牙日活动、〃12・1〃艾滋病防治宣传日等进行专

题宣传活动。

3、规范户外活动及体育锻炼管理

体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效

的方法，我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证

幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常

逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要

求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟

悉疏散路线。

户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,

要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定

一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体

质测定标准手册》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼

儿成长档案。

XX年丫丫幼儿园健康教育计划

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，

也是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育纲要》，

结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体

保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，

形成初步的健康意识.

二、目标：

我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够

在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐

学会保护自己。

1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸

的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园

的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面

的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细

嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官,

知道名称；愿意接受疾病预防与治疗。

4保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全

常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;

学习简单体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；

学习一个跟着一个走；练习模仿操；爱做体育游戏，遵守

游戏规则；感受体育活动的愉快。

幼儿园保健健康教育计划：XX幼儿园健康教育计划

第1篇：幼儿园健康教育工作计划

一、指导思想

坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第

一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传

染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》

等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强

幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。

二、主要工作目标

1、杜绝集体食物中毒事件发生。

2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。

3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%,

幼儿健康知识考核知晓率达100%。

4、幼儿年度健康体检率达100%。

5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。

三、具体措施

1、加强健康教育工作。

上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五

有要求”上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教

案。

开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要

根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我

们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、

板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15

日的“卫生宣传月”活动、“5・20”营养日活动、“9・20”

爱牙日活动、“12・1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。

2、加强幼儿园卫生工作

规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任

到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工

作任务。

做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及

时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确

无误。

3、做好常见病防治工作

严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好

近视、沙眼、齿禹齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和

防治手段。

4、传染病控制工作

要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实

好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，

建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县

疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

5、幼儿年度健康体检工作

要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%,体

检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告,

相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体

检统计分析上报市妇保所。

第2篇：XX年幼儿园健康教育工作计划

规范体育锻炼管理

体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效

的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证

幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合,

为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时

间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线。

活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要

有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一

项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质

测定标准手册》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿

成长档案。

积极预防传染病

根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制

定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼

儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并

定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方

都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，

每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时；幼儿的

水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的

内容，实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，定

期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立

有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制

中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

保证幼儿食品安全

工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物

中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索

证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。

把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变

质及过期失效。把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔

细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。

各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更

加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。

做好幼儿健康体检工作

幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、

视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、

分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康

档案。

开展保健知识宣传栏。

每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节

常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年

龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。

除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新

育儿知识复印发给各班张贴，与家长共同成长。

开展吸烟有害健康宣传活动

结合5月31日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟

单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织

开展吸烟有害身体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚

的禁烟氛围。

第3篇：XX年春幼儿园健康教育计划

《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和

促进幼儿健康放在工作的首位。”为此，我们必须高度重视

将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育，切实贯彻

《纲要》的幼儿健康教育思想。儿童正处于迅速的生长发

育时期，由于身心发育和发展尚未完善，对于各种自然环

境和社会环境的适应能力较差，对疾病的抵抗力和心理压

力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，不仅关系

到他们现时的健康成长，而且会对他们一生的身心健康产

生持续的影响。保证儿童身体正常地生长发育和心理健全

地发展，是保护和增进儿童健康的重要方面。托班幼儿抵

抗力弱、易生病，自我服务能力差，针对托班幼儿的实际

情况，我们为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与

心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。积极做好消毒

预防工作和保育工作。

一、上学期发展情况：

上学期我班幼儿喜欢参加体育活动，初步掌握了一些

走、跑、跳、爬等基本动作，有一定的协调性和灵活性。

在自理能力方面还较弱，能在老师的帮助下学习自己穿脱

衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。但本学期又新增了

15名幼儿，所以对他们还要进行引导与培养。

二、教师的消毒预防工作和保育工作：

1、每天来园后及时开窗通风，保持空气流通。

2、每周清洗玩具一次，晒图书一次。

3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，减少

交叉感染。.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单

一次。

4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭，

帮助幼儿剥虾壳等。

5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间。

6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。

7、加强午睡管理，注意随时纠正幼儿的不良睡姿。

8、注意观察幼儿情绪，发现幼儿身体不适，及时通知

家长并配合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿

童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。随时清点人

数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时

妥善处理。

三、幼儿健康目标：

1、让幼儿愉快入园，能尽快适应集体生活，喜欢幼儿

园。

2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在

集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，

并能听从成人有关安全的和卫生的提示。了解一些简单的

自我保护方法。

4、能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动，

初步知道要遵守集体规则。

5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常

清洁要求。

6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入

厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、

不偏食，能配合成人穿脱衣、裤、鞋，并尝试学习穿、脱

衣服的方法。

7、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所

能及的短途路程。

8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,

乐意参与收拾小型体育用具。

9、学习简单的模仿动作。

第4篇：幼儿园健康教育工作计划

规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体

质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守

《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有两个小时的户

外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班

级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按

规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线。

户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,

要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定

一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体

质测定标准手册》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼

儿成长档案。

积极预防传染病

根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制

定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼

儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并

定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方

都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，

每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时；幼儿的

水杯、餐具用蒸饭车消毒等。

建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的

内容，实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，定

期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立

有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向区疾病控

制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

保证幼儿食品安全

工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物

中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索

证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。

把好保管关，仓库保管员认真负责及时检查，防止食物腐

烂变质及过期失效，并不得发放出库。把好制作关，制定

食品加工管理办法，严格遵循生熟分开制度，熟食制作专

人、专工具、专用容器，工具容器随时清洗消毒。把好入

口关，教师提饭及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合

格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执

行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，

保证幼儿的饮食安全。

做好幼儿健康体检工作

《幼儿园工作规程》要求幼儿入园必须持有卫生部门

出具的健康证明。新生入园必须到妇幼保健站进行体检，

并持妇幼保健站出具的体检证明及肝功化验单、幼儿预防

接种证到幼儿园登记报名，确保新生入园参检率达100%。

幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、

视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、

分析，了解每个幼儿的身体情况。每年与妇幼保健站联合

对幼儿进行全面体检一次，体检结束后，及时向家长反馈

幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档

案。

开展吸烟有害健康宣传活动

结合5月31日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单

位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开

展吸烟有害身体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚的

禁烟氛围。

第5篇：幼儿园卫生、健康教育计划

一、指导思想

我园坚持“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康

第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、

《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范

幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防

治、宣传力度，努力提高幼儿健康水平。

二、工作目标

我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，是幼儿能够

在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐

学会保护自己。制定了本园各年级组卫生、健康教育的内

容和要求.

幼儿园保健健康教育计划：XX幼儿心理健康教育计划

计划一：幼儿心理健康教育计划

一、指导思想：

1、对全体孩子开展心理健康教育，使孩子不断正确认

识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培

养孩子健全的人格和良好的个性心理品质。

2、对少数有心理困扰或心理障碍的孩子，给予科学有

效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，

提高心理健康水平，增强发展自我的能力。

3、要以面向全体孩子为主，个别辅导为辅，让心理健

康教育真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的

教学方式，主要是通过活动让孩子获得心理体验来改变自

己的观念。

二、具体工作：

1、加强高素质教师群体的培养；

2、为了更好的上好心理健康教育课，加强集体备课工

作；

3、实施心理健康教育课，以面向全体孩子为主，个别

辅导为辅。

4、创建心理健康教育网络，形成以心理健康工作室、

各班班主任为主的以广大家长、全体教师为辅的心理健康

教育网络，为孩子的身心健康做出努力。

三、具体实施：

教师方面：

1、每学期对教师进行三次心理健康教育内容的培训。

2、上好健康教育课。教师备好心理健康教育课教案，

并组织听课。

3、组建教师心理咨询志愿者队伍。

孩子方面：

1、教会孩子掌握几种放松心情的好方法。

2、设立师生互动交流版面。让孩子随时有表达和宣泄

自己情感的地方。

家长方面：

与家长多沟通；针对部分家长组织一些培训。

四、具体工作安排：

2-3月

1、心理健康教育工作布置；

2、心理健康教育活动计划安排；

3、班主任心理健康内容的相关培训；

吴庭华

4~6月

1、小班年级组心理健康讲座

2、中班年级组的心理健康讲座；

3、大班年级组的心理健康讲座；

谢烽

9-10月

1、对个别特殊生进行心理疏导，并做好个案研究；

2、班主任心理健康内容的相关培训；

常云霞

H-12月

1、教师心理健康讲座；

2、家长心理健康讲座；

计划二：中班幼儿的心理健康教育计划

一、对幼儿认知培养过程中的心理健康教育

1,对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育

中班幼儿的教师应保护好孩子生理器官，有意识的训

练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。

可有意识、有计划地训练幼儿的听力，平时要定期测

量幼儿听力情况，及早治疗和防范。

让孩子逐步辨认：红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等

色，并逐步按名称选色及按色讲名称。

教孩子用手摸，辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、

光滑。

用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、

左右。如用同类物体摆成不同的空间位置，让幼儿指出方

位。又如用物体摆成一上一下、一前一后、一左一右等。

可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间

知觉。如带孩子观察母鸡一生蛋一孵小鸡一母鸡带小鸡的

图片，并讲出先后顺序。还可以通过故事、童话等帮助幼

儿掌握〃从前〃、〃很久很久〃、〃后来〃、〃开始〃、〃结束〃等

词汇。

2,对中班幼儿注意培养中的心理健康教育

中班幼儿的无意注意高度发展，对周围事物极感兴趣,

到处看、听、闻、说。因此，活动能力、生活范围、知识

量都增长、扩大、增多了。中班孩子有意注意得以发展，

如果我们做到使幼儿明确观察任务，选材又适合幼儿知识

水平，利用有趣的声音、动作、鲜明的颜色，必定能把幼

儿的注意力集中到预定的观察目标上。

3,对中班幼儿记忆培养中的心理健康教育

中班幼儿有意记忆逐步增长，能记住情节和有关词句,

复述故事，描述自己所经历的事情。他们的理解记忆比机

械记忆效果好，即记忆自己所熟悉的、所理解的比不熟悉

的不理解的内容效果好，理解对幼儿有很大作用。

4,对中班幼儿思维培养中的心理健康教育

中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动作边说

边记，形象思维占主导地位，但逻辑思维水平差，处于萌

芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征，特

别是功用特征。家长可以经常与孩子玩〃找错〃的游戏，如

家长讲〃马是拉车的〃幼儿讲〃对，马是拉车的〃，〃水果是扔

掉的〃，〃错，水果是吃的〃。中班的数概念可掌握到〃10〃，

词汇的掌握也随着年龄增加，这为幼儿口头语言书面语言

的发展创造了条件，有条件的家长可以让幼儿学书法、学

绘画、学语言。

5,对中班幼儿想像培养中的心理健康教育

想象的对象和内容深广得多了，特别是对贴近幼儿生

活的想象显得具体而细致，甚至大人忽视的细节，他们也

想象到了。他们会幻想着与星星、月亮做游戏、乘坐火箭

在太空中的运动会上夺金牌，其中也许包含着想象的创造

性成份，这是很可贵的，应予以启迪保护。

二，对幼儿情感培养过程中的心理健康教育

中班幼儿的情感仍带有明显的外露，易冲动及易变的

特点，但在教育的影响下，幼儿情感也会向着稳定而深刻

的方向发展。幼儿社会性情感、道德感、美感、理智感、

道德评价都有些发展，家长应帮助他热爱幼儿园的班级群

体与朋友建立良好的联系，互相报出电话号码，鼓励他们

在平时晚上或双体日互通电话。

三，对幼儿意志过程中的心理健康教育

中班幼儿意志品质发展很不成熟，所以家长要让幼儿

自我控制时，一定要幼儿明白行动的目的，因为只有当行

动的目的为幼儿理解而感兴趣时，才会出现较好的自觉性、

坚持性和自制力。另外家长在家中不妨采取一些游戏的方

式让幼儿遵守某些规则。

计划三：幼儿心理健康教育计划

心理健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科

学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心

理健康的教育。幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成

熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他

们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发

展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则

有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健

康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼

儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。

可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体

育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的

各种功能。

1、结合日常生活进行

日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教

育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我

保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通

过早操、体游、运动器材等进行.....

2、与其他学科结合进行

使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健

康知识用儿歌形式传授等.....

最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教

育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫

生习惯，来影响个体行为的形成，〃大家都这样，我也要这

样〃。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整

体幼儿获得全面的健康教育。

在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须

得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍

的作用。

健康教育内容如下：

一、体能

1、能运用各项基本动作做游戏

指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走

和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。

2、基本体操

会听音乐做模仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一

个走圈。

3、体育器械的运用及操作

会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚

球、传球；会骑三轮车等。

4、愿意参加三浴

5、愿意参加各项体育活动及游戏

幼儿园保健健康教育计划：XX年幼儿园卫生保健计划

XX年幼儿园卫生保健计划一：

我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力

支持下，在全体后勤人员的共同努力下，卫生保健工作质

量又有了明显的提高，促进了保教工作顺利开展，使我园

的教育质量、服务质量、品牌质量又有了新的跨越。

在本学期，我们会继续以〃为幼儿服务、为家长服务、

为保教服务〃的三为宗旨，认真贯彻《幼儿园规程》，以专

业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、

扎实地开展各项工作，进一步提高后勤工作质量，保障保

教工作的顺利开展。

一、指导思想：

以邓小平理论和〃三个代表〃精神为指导，着力提高全

园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量,

保障他们的健康成长。认真组织学习保健保育知识，做好

幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量。

二、工作目标：

1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落

实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故,

做好意外损伤事故的预防和处理工作。

2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好

食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园

内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基

础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，

保持伙食收支平衡。

3、严格按照《无锡市幼托机构卫生保健工作标准》的

要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保

健工作上个新台阶。

4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项

工作、加强安全健康教育。

三、具体措施

做好幼儿一日生活常规的培养

1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定

期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常

识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高

要求，不断提高保育员的业务素质。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对

幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学

习习惯。加强保教人员的保育意识，认真学习〃保育员工作

职责〃，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、

眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪,

发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清

洗消毒工作，活动室、午睡室空气消毒等。平时做到每日

一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放

整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无

污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

3、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而

异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿

良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等

问题，要注重以饱为先的正面教育。幼儿进餐时，保教人

员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼

地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和

吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会

提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用

水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。指导幼儿用正确

的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的

东西。精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖

被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的

自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

4、继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒

要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作。加强对

幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓

好对幼儿生活常规的检查与评比工作。

5、合理安排饮食，每周合理制定菜谱，必须每两周有

新花样。和食堂人员也要经常讨论，研究出符合幼儿需要

的菜谱。做好膳委会记录，平时把反馈的情况传给家长，

提高菜谱的质量。

幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病

能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质

量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活

动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。

强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教

职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发

现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范

意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，

做到一问二看三摸四查，并作详细记录。坚持早、午、离

园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿

及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿

的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工

作并做到按时上交。每月坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。

保教措施经常化

1、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,

把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要

求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。贯彻〃预防为主〃

的方针，做好经常性的疾病预防工作。

2、期初做好幼儿预防接种的统计工作。

3、及时了解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，

早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治。采取及时正确

的检疫措施，对所在班级进行严格彻底的消毒。对接触传

染病的儿童立即采取必要的预防措施。

4、建议家长在传染病流行期间不带幼儿到公共场所去。

5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗

力。

6、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行

等给予特别照顾和护理。

7、落实健康教育的内容，全面做好保育工作，重点做

好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日

常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。

家长工作

采用多种方式同家长加强联系，争取家长配合，定期

开家长会，经常向家长宣传幼儿卫生保健知识。建立健全

儿童接送制度，幼儿接送严格使用接送卡，以防止发生幼

儿接错、丢失现象。

四、具体工作安排：

二月份：

1、清洗、消毒、整理幼儿的各种生活用品、餐具等；

2、配合防保部门做好插班生的体检工作；

3、稳定插班生的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识;

4、配齐厨房用品，幼儿餐具，各班添置幼儿用品；

5、保健室补充药品，深入各班检查药箱的药品补充情

况，及时补充；

6、制定出各项保健工作计划；

7、做好各部门的财产登记工作。

三月份：

1、把好晨检关，做好春季传染病的预防、防治工作。

2、保育员做好常规消毒工作，营养员做好食品安全工

作，防止食物中毒的发生。

3、开展食品卫生检查。

4、配合做好庆〃三八〃活动。

5、保健常规工作。

6、对全园幼儿进行身高、体重的检查。

7、协助市妇幼保健所做好预防幽齿工作。

四月份

1、向家长宣传有关春季卫生常识，做到家园配合，控

制春季流行性疾病的传染；

2、坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园；

3、根据上月的营养膳食情况，调整本月的食谱；

4、组织全园教职工学习卫生保健知识；

5、天气转暖，做好午睡室被褥调整工作；

6、做好体弱儿及特殊幼儿的家园联系；

7、保健常规工作。

五月份

1、进一步向幼儿宣传卫生保健知识，召开教师座谈会,

强化各种消毒制度，一日生活的操作程序；

2、根据营养分析的情况，调整菜谱；

3、每天做好常规化的保健资料记录，同时按省优质幼

儿园标准整理好近三年的保健资料。争取资料全面化、真

实化、规范化；

4、检查各班户外活动开展情况；

5、根据检查情况，组织教师、后勤人员学习相关的卫

生保健知识；

6、配合防保部门，做好〃六、一〃体检工作。

六、七月份

1、查看各项资料的填写情况；

2、测量全园幼儿的身高、体重、视力，并作出评价公

布；

3、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落；

4、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防暑降温

工作；

5、整理资料，做好卫生保健工作总结；

6、指导班级做好幼儿的餐具，日常生活用品、及教玩

具的收集整理；

7、做好放假前的安全教育；

8、做好各种资料存档工作。

XX年幼儿园卫生保健计划二：

新的学期开学了，随着秋天的到来，天气的逐渐转凉,

人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还

不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。阳

光春苗幼儿园本着以〃预防为主〃的方针，根据本学期气候

及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：

一、工作目标

全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，

提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活

程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康

发展。

二、具体措施

1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对

食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提

供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求

搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样

化，稀稠搭配。

2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消

毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消

毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查

制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，

使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。

3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同

年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童

身心健康，增强机体抗病能力。坚持每日晨间检查及全日

观察，发现问题及时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园

的第一关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿

的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。全天

随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，

并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。为预防〃甲

型流感〃，严格执行〃一摸、二看、三问、四查〃制度，做好

晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好

卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。

4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染

病的防治工作，做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的

体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、

复印件，并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫

接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强

对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。做好秋、

冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服。做好秋冬季

节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工

作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染

病在园内的发生。工作计划

5、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展

幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的

一日生活、活动常规并执行。定期组织安全大检查，预防

各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园

内活动的安全性。

6、做好工作人员健康管理及业务培训。教师、保育员,

炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检。体检合格后,

方可就职。对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、

帮、带的方式，不断提高保育员的业务技能，提高服务质

量，尽心尽职做好保育工作。

7、期末做好各项统计，认真总结保健工作，做好年报

表。

XX年幼儿园卫生保健计划三：

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》精神为指导，认真执行《幼儿

园卫生保健制度》，结合幼儿实际情况，制定合理保健计划,

把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个

孩子在幼儿园健康成长。

二、工作目标

本学期以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为

重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工

作的质量。

三、主要工作

、卫生保健

1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入

园。

2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行

一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神体温异常及时

通知家长。

3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。

4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人

卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。

5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。

、饮食与营养

1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品

品种随季节变化作调整，每月进行一次营养计算并分析，

每周食谱向家长公布。

2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，

餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用

手接触。

3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心

用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣

传食物的营养价值及对生长发育的好处。

、卫生习惯

1、睡眠习惯

足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做

好睡前教育，教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境，

让幼儿愉快入睡。

2、盥洗习惯

培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。

3、学会整理

幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放

整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。

4、班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常

规中多培养、练习。

消毒隔离

1、实行一人一杯一巾专用制度。

2、消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。

3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。

4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病及时

消毒隔离，并及时通知家长送医院治疗。

XX年幼儿园卫生保健计划四：

秋高气爽，新的一学期又开学了，为了更好的开展工

作，提高我园的卫生保健水平，培养幼儿良好的卫生等习

惯，特制定本计划：

一、每天卫生保健工作

1.晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康

带菌者进入幼儿园。按晨检要求做好雪花片的发放。

晨检时间：早上7：30-9：00,迟到者请到医务室接

受晨检。

晨检要求:

一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；

二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水

疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；

三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健

康情况；

四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同

时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具

枪、滚珠、硬币等危险物品入园；

五记录：认真做好各项检查记录。

每天检查的侧重点：每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口

腔保健、咽部灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、

精神状态不大好的幼儿进行体温检测，发现发热者请家长

带回观察、治疗。此外，规定每日晨检重点：星期一：重

点检查指甲清洁及手心情况。星期二：重点检查幼儿书包

等携带物情况。星期三：重点检查幼儿眼睛及服装整洁情

况。星期四：重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。

星期五：重点检查耳廓、耳后清洁情况。

2.幼儿出勤情况

督促教师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺

勤者，查明原因，做好记录。两天未来园者，督促教师进

行电话联系或家访；对于一周未来园者，通知园长，做好

处理。

3.检查各班生活用品消毒及摆放情况，若发现问题，

及时处理，以确保幼儿个人卫生。

4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品

加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作

及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒。采

购食品索要卫生许可证，或者直接到加工场地去考察。对

于作出的成品菜，进行严格验收制度，每种菜经保健人员

亲口尝试确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安

全。每天的饭菜都保留48个小时，以备用。并且要健全食

堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿

服务。

5.检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每

餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题

耐心指导。

6.给身体不适幼儿做好全日观察、监测：给需在园服

药者做好记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七

对：对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数,

做好保育工作。

7.检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适

宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯,

督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。

8.为增强幼儿体质，积极开展适合幼儿年龄特点的体

育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1

小时为体育活动，并做好观察、记录。另外，要特别加强

晨间体育锻炼活动。

9.处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤

等等，若发生事故，要妥善处理并送医院诊治，并及时向

园长上报，事后进行事故原因分析。

10.配合教师做好安全防护意识工作，做好幼儿安全

离园的宣传教育。离园时对园内场地加强巡视，及时发现

并处理可能出现的意外事故。

11.协同值日老师检查教室通风、清洁卫生情况并做

好记录。巡视各个班级，防止将幼儿误留室内，发现问题

及时处理，消除隐患，以确保幼儿良好的生活环境。

12.每天对教室卫生进行检查，将检查结果及时反馈,

督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿

的生活学习环境干净、整洁、健康。

13.整理当天的档案，准备第二天的晨检消毒工作。

二、每周卫生保健工作

1.制定菜谱：选用营养丰富、易消化的食物，饮食多

样化，品种丰富多彩，粗细粮、荤素甜咸搭配适宜。注意

食物的色、香、味、形俱全，提高幼儿的口味，做到二周

不重复菜样。在点心制作上，既充分考虑食堂人员的工作

量，又考虑幼儿的生长需要，尽量多安排能够自制的点心,

让幼儿吃得健康。与李小慧老师多逛菜场、超市，尽量多

选用营养价值高、幼儿喜欢的、物美价廉的新鲜菜。体弱

及患病的个别幼儿菜谱根据具体情况结合家庭教育具体分

析、安排。

体弱儿童采用综合性措施，如营养、锻炼、疾病预防、

治疗和护理等。教师加强个别指导，并加强家园联系，取

得家长的理解和支持，共同促进幼儿身心健康发展，减少

疾病发生。

营养不良及贫血的幼儿予以营养丰富、易消化，含铁

量高的食物，并纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯，家

长要配合家庭教育，保证幼儿有充足的睡眠，进行适当的

户外体育锻炼，提高其消化吸收能力，增强体质。

幼儿园保健健康教育计划：XX小学卫生健康教育计划

计划一：小学卫生健康教育计划

为了加强学校卫生工作，促进学生正常发育，增强对

疾病防疫的知识和体质及提高学生健康水平。我校以陈思

廉校长为首的行政班子及全校教师坚持以认为本，感悟巴

金教诲、学习巴金品质，让全体学生全面发展的理念。把

心交给孩子！牢固树立卫生安全责任重于泰山的意识，要

狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，建

立学校卫生工作的长效机制，让学校卫生工作落到实处。

一、我们卫生室和大队部相互配合，根据上级部门、

学校、辖区及教学内容，开展丰富多彩的活动。

九月份：

1、加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫

生的美化。

2、开展20xx秋季卫生宣传月暨〃预防肠道传染病，远

离甲型hlnl流感〃活动。

3、狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实

施。

4、加强学生养成良好的卫生习惯教育。

5、严格做好传染病的防控预防措施。〃从系从严，制

度管理〃的宗旨。

十月份：

1、开展狂犬病的宣传教育。

2、保护视力、预防近视。

3、一年级开展口腔卫生的讲座。

4、〃均衡营养、身体才强壮〃。

十一月份：

1、进一步加强学生对传染病的预防知识的宣传教育，

重点从学生个人卫生行为习惯的养成入手，并开展学生个

人卫生和班级环境卫生的评奖活动，强化学生的卫生意识。

2、开展〃预防肺结核传染病〃知识的宣传活动。

3、加强对学生正确使用饮用水的卫生及节约用水的思

想教育。

4、开展学生心理健康教育的引导。

十二月份：

1、开展心理健康教学讲座。

2、开展〃关注自己，预防艾滋病〃的宣传活动。

3、开展〃考试期间的心理健康教育〃活动。

4、开展学生体育锻炼的卫生于安全教育。

一、抓好健康教育课的教学计划和备课，提高教学质

量。

二、进一步配合防疫部门做好学生的体检、防踽、常

见病、传染病、预防接种等工作并及时将学生体质健康检

查情况通知家长。

三、培训好各班的生活委员、劳动委员，使他们成为

保健教师的好做助手。

四、做好教材循环使用的消毒工作。

计划二：小学卫生健康教育计划

一、指导思想

为向学生有计划地进行卫生保健知识教育，使小学生

能够有卫生保健常识，根据国家发的《中小学健康教育基

本要求》和《小学生健康教育精神，开展扎实有效的健康

教育工作，结合我校实际情况，特制定本计划。

二、目的要求：

1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育,

使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习

惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常

见病的预防与治疗。

2、使学生了解一些卫生保健常识。

3、开展学生卫生健康与咨询服务。

4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。

5、动员学生家长主动配合学校进行卫生教育。

三、具体工作：

1.开展好健康教育。

课堂健康教育，做到〃五个有〃：即有计划、教材、教

师、教案、课时，保证每两周一课时。

为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开

设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形

成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的

能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传

播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌

性痢疾等的传播途径和预防措施。

2.着力搞好环境卫生和个人卫生。

在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国

家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有

预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影

响，避免在不利于身体健康的环境中进行体育活动等。提

升绿色环保理念，理解可持续发展观。

学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、

耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成

健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为

合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒

品。

搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利

用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害

处理等工作。

开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专

人检查，当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红

旗竞赛。积极开展〃讲卫生、增进健康〃的知识竞赛活动。

使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。

3.做好预防工作。

建立健全小学生体质健康卡制度，分析体检数据。

做好常见病的防治工作，以取得好的效果。

加强学生视力保护工作。以〃防近〃为中心，定期检查

学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼

保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证

教室有良好的采光和照明。

做好传染病控制工作。积极配合疾病控制中心抓好传

染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关

疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传

入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾控中心和

上级主管部门报告，以便及时调查处理。

四、具体活动安排：

8月份：

1、制定学校健康教育工作计划。

2、宣传栏《健康园地》。

9月份：

1、宣