中班篮球体育游戏教案

中班篮球体育游戏教案一、教学内容本节课选自《幼儿篮球活动指导手册》第四章，主题为“中班篮球基本技能训练”。教学内容包括：篮球基本持球姿势、传球技巧、投篮动作及团队配合。二、教学目标1.让幼儿掌握篮球的基本持球姿势，提高控球能力。2.学习传球技巧，培养幼儿团队协作精神。3.掌握投篮动作要领，提高投篮准确性。三、教学难点与重点难点：传球技巧的掌握、投篮动作的准确性。重点：基本持球姿势、传球技巧、投篮动作。四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、口哨、音乐播放设备。学具：每人一个篮球。五、教学过程1.热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的篮球操，活动全身关节，提高身体协调性。2.技能训练（10分钟）（1）基本持球姿势：教师示范并指导幼儿学习篮球基本持球姿势，让幼儿互相练习，提高控球能力。（2）传球技巧：教师讲解并示范传球技巧，让幼儿分组练习，培养团队协作精神。3.实践演练（10分钟）（1）教师设置传球、投篮游戏，让幼儿在游戏中练习传球、投篮。（2）教师巡回指导，纠正幼儿动作中的错误。4.篮球比赛（10分钟）教师组织幼儿进行篮球比赛，培养幼儿团队协作能力和竞技精神。5.放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，缓解运动疲劳。六、板书设计1.篮球基本持球姿势图解2.传球技巧示意图3.投篮动作要领七、作业设计1.作业题目：练习基本持球姿势、传球技巧和投篮动作。答案：见附件。八、课后反思及拓展延伸1.教师反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿在传球、投篮方面的不足，进行有针对性的指导。2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和户外活动中，继续练习篮球技能，提高运动能力。1.基本持球姿势：双手持球，手指自然分开，掌心空出，手臂弯曲，膝盖微弯。2.传球技巧：用手指尖传球，力度适中，方向准确。3.投篮动作：双脚分开，与肩同宽，双手持球，举过头顶，投篮时用力向上伸展。重点和难点解析1.教学难点与重点的确定2.技能训练中的传球技巧和投篮动作3.实践演练中的游戏设置和教师指导4.作业设计及答案的详细说明一、教学难点与重点的确定在篮球教学中，基本持球姿势、传球技巧和投篮动作是核心技能。对于中班幼儿来说，掌握这些技能具有一定的难度。因此，在教学过程中，教师应重点关注这些技能的传授与训练。1.基本持球姿势：正确的持球姿势有助于幼儿更好地控制篮球，提高控球能力。教师应详细讲解并示范正确的持球姿势，强调手指、手掌、手臂和膝盖的动作要领。2.传球技巧：传球是篮球比赛中重要的团队协作手段。教师应着重讲解传球技巧，如用手指尖传球、力度适中、方向准确等，并通过反复练习，让幼儿熟练掌握。3.投篮动作：投篮是篮球比赛中的得分手段。教师应重点关注投篮动作的准确性，讲解并示范投篮时的站姿、双手持球、投篮力度等要领。二、技能训练中的传球技巧和投篮动作（1）两人一组，相距2米，进行站立传球练习。（2）逐渐增加距离，提高传球力度和准确性。（3）加入跑动元素，模拟比赛中的实际传球场景。（1）近距离投篮练习，让幼儿熟悉投篮动作。（2）逐渐增加距离，提高投篮准确性。（3）设置投篮游戏，激发幼儿投篮兴趣。三、实践演练中的游戏设置和教师指导（1）传球接力：幼儿分成若干小组，进行传球接力比赛，提高传球技巧。（2）投篮比赛：设置投篮游戏，让幼儿在游戏中练习投篮动作。（1）观察幼儿在传球、投篮过程中的动作准确性，及时纠正错误。（2）鼓励幼儿积极参与，培养团队协作精神。（3）根据幼儿的表现，进行有针对性的指导。四、作业设计及答案的详细说明1.作业设计：（1）练习基本持球姿势，每天至少10分钟。（2）与家长或同伴进行传球练习，每人至少传球10次。（3）进行投篮练习，每天至少投篮10次。2.答案：（1）基本持球姿势：双手持球，手指自然分开，掌心空出，手臂弯曲，膝盖微弯。（2）传球技巧：用手指尖传球，力度适中，方向准确。（3）投篮动作：双脚分开，与肩同宽，双手持球，举过头顶，投篮时用力向上伸展。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解技巧时，语言要简洁明了，语调亲切、有感染力，以吸引幼儿的注意力。2.在强调重点和难点时，可适当提高语调，突出重要性。二、时间分配1.热身活动：5分钟，确保幼儿充分活动全身，预防运动损伤。2.技能训练：10分钟，重点关注传球技巧和投篮动作的练习。3.实践演练：10分钟，设置丰富多样的游戏，提高幼儿参与度。4.篮球比赛：10分钟，培养团队协作能力和竞技精神。5.放松活动：5分钟，缓解运动疲劳。三、课堂提问1.在讲解技能时，可适时提问，了解幼儿对技能掌握的程度。2.鼓励幼儿积极回答问题，提高课堂互动性。四、情景导入1.通过讲述篮球运动员的故事，激发幼儿对篮球运动的兴趣。2.利用实物、图片等教具，直观展示篮球技能，吸引幼儿注意力。教案反思1.教学内容安排：本节课内容丰富，涵盖了篮球基本技能训练。但在实际操作中，应注意观察幼儿的接受程度，适当调整教学难度。2.教学方法：采用了讲解、示范、练习、比赛等多种教学方法，提高了幼儿的参与度。但在课堂提问环节，可进一步增加幼儿的回答机会，提高课堂互动性。3.教学效果：从课堂表现来看，大部分幼儿能掌握基本持球姿势、传球技巧和投篮动作。但在实际操作中，部分幼儿仍存在技能掌握不熟练的问题，需要在今后的教学中继续加强指导。