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文档简介
10以内数认识认识>、=、<冀教版数学一年级上册第1页1.经历把“一样多”“多”“少”等语言抽象为数学符号过程。2.了解>、=、<等数学符号含义,会用这些符号表示9以内两个数大小。 3.在看图讲故事和分食物过程中,激发学生学习兴趣和关心他人情感。第2页春天来了,小动物们都出门游玩啦!熊猫一家请了许多小动物到他们家作客,我们一起来看看吧!第3页熊猫请了哪些朋友?准备了哪些好吃?你以为这些好吃应该怎样分呢?第4页小兔爱吃萝卜,把萝卜分给它们。…………第5页兔子和萝卜一样多。4444=…等号读作:4等于4。…………第6页猴子爱吃桃,把桃分给猴子们。………猴子比桃少。桃比猴子多。第7页4343>…大于号读作:4大于3。34<…小于号读作:3小于4。………第8页1在里填上数,在
里填上>、<或=。5<77<86=6第9页在
里填上>、<或=。8>54<88=84>31<47<96>57=72第10页看图填一填。比()。比()。多少3第11页认识>、=、<等数学符号同样多用=连接一多一少用>或<连接第12页1
在
里填上>、<或=。7>53<76=68>62<61<89>54=4第13页2数一数,填一填,比一比。比()。3<5少第14页2数一数,填一填,比一比。比()。3>2多第15页2数一数,填一填,比一比。与()。3=3一样多第16页3小猫钓鱼:把正确答案圈出来。(1)<4,里能够填几?
345第17页3小猫钓鱼:把正确答案圈出来。(2)>8,里能够填几?
789第18页3小猫钓鱼:把正确答案圈出来。(3)=7,里能够填几?
678第19页3小猫钓鱼:把正确答案圈出来。(4)2<<4,里能够填几?
135第20页3小猫钓鱼:把正确答案圈出来。(5)8>>4,里能够填几?
963第21页4填一填。(1)比4小又比1大数有()。(2)比5大又比9小数有()。(3)()既比4大又比6小。2、36、7、85第22页5选一选,填一填(每个数只能用一次)。4
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