应急演练方案

（实用）应急演练方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的应急演练方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。应急演练方案1为全面落实“昌宁县教育局[20__]59号文件”精神，进一步加强学校安全管理工作，加强学生安全教育工作，全面提高全校师生自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，开展自救逃生演练，不断增强广大师生的`安全意识和自救能力。一、演练目的和要求学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，力争使每一个师生树立安全意识，真正掌握好安全知识，提高自救逃生技能。为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，学校成立安全自救演练领导小组，结合实际制定切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作了周密安排，制定意外情况发生的应急处理办法和预案，并落实专人负责安全演练的具体工作，切实保障安全演练的顺利进行。二、自救逃生演练指挥部及教师位置安排本部总指挥：郭x副总指挥：毕文x成员：杨x1、总协调：毕x2、定点疏导：东教学楼：徐景湘（三楼走廊）、杨志梅(北侧二至三楼楼梯转弯口)、穆仲琼（南侧二至三楼楼梯转弯口）、杨昌雄（二楼走廊）、周翠群(北侧一至二楼楼梯转弯口)、刘蓉（南侧一至二楼楼梯转弯口)、杜瑞芹（一楼走廊）西教学楼：杨华（兼）（四楼走廊）、张春芹(北侧三至四楼楼梯转弯口)、张素琦（三楼南走廊）、杞仲艳（三楼北走廊）、李浩廷赵宁（南侧二至三楼楼梯转弯口）、张耀文字梦（北侧二至三楼楼梯转弯口）、杨正仙（二楼南走廊）、杨会碧（二楼北走廊）（南侧一至二楼楼梯转弯口）、郭志武、金喻晓（北侧一至二楼楼梯转弯口）、张?（一楼南走廊）、尹海燕（一楼北走廊）、黎开茂（一楼国旗杆前）3、医务救助：4、广播宣传：杨婷婷5、后勤保障：杨茂金杨卫华6、摄影：段朝旭7、参加逃生自救演练人员：3—6年级学生1143人和部分教职工8、演练时间和地点：20xx年11月28日下午4：10分教学楼东楼、西楼和学校南、北球场。分部总指挥：叶x副总指挥：徐x成员：各班班主任1、总协调：徐x2、定点疏导：正教学楼：东教学楼：李会群（四楼走廊）、范艳兰(南侧三至四楼楼梯转弯口)、鲁玲（北侧三至四楼楼梯转弯口）、李芹蕊（三楼走廊）、黎仕敏(南侧二至三楼楼梯转弯口)、李从芬（北侧二至三楼楼梯转弯口)、张晓玲（兼）（二楼走廊）、(南侧一至二楼楼梯转弯口)、王艳芬（北侧一至二楼楼梯转弯口)、徐景湘（一楼国旗杆前）3、医务救助：4、广播宣传：徐景湘（兼）5、后勤保障：杨茂金杨卫华6、摄影：段朝旭7、参加逃生自救演练人员：1—2年级学生498人和部分教职工。8、演练时间和地点：20xx年11月28日下午4：10分正教学楼及学校东球场应急演练方案2为加强全行员工的消防安全意识，提高应对和处置火险隐患的能力，保障全行工作安全运营无事故，本着“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合我行的实际情况，进行消防演练活动。具体实施方案如下：一、消防演练的内容：1、报警与接警；2、初期火灾的扑救；3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移；4、火灾现场的安全保卫。二、消防演练的阶段划分：1、由各部门为单位在安全员的组织指导下，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的'安全。2、成立消防演练领导小组，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。3、全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待；担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。4、具体步骤（1）火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火，引燃周边易燃物品。（2）发现火情后，立即展开消防预案，拨打火警电话119并拉响警报，切断行内所有电路。柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。（3）易燃物较多，因此火势发展较快。安全员负责组织人员疏散，疏散时身体尽量压低，用毛巾或衣物打湿掩住口鼻，有秩序地撤离现场。（4）另外两名员工立即使用灭火器扑灭火灾。5、总结三、演练要求：1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在行领导的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。2、各部门要组织好员工积极参加演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。3、演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。应急演练方案3一、活动目的为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对乘车学生安全知识的宣传和教育，提高学生的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我校实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。二、活动时间：20xx年11月29日三、活动地点：路边（选人车稀少的安全路段）或学校操场四、参加对象：校长、分管校车安全工作人员，部分教师、随车教师、司机和乘坐校车的学生五、领导小组组长：副组长：成员：六、活动内容：1、乘车火警应急逃生演练。2、乘车交通事故应急演练。3、恶劣天气（路遇冰雪上冻、暴雨、洪水等自然灾害）应急演练。4、规范乘车演练。七、活动安排车辆火警演练1.准备工作（1）制定方案，下发通知，明确演练的时间地点。（2）20xx年11月29日下午2点前，校车开到学校指定路边处（车上配有一名司机和随车教师）。（3）各班班主任负责组织好参加本次培训的学生提前集合。2.演练程序（1）分管安全工作的徐俊主任向学生讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练）。（2）由谢家龙老师指挥乘坐校车的`同学按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。（3）突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。（4）车内随车教师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”随车教师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。（5）学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师谢家龙点名。（6）报警援救A司机拨打119报警：我是中心学校校车司机，校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！B值日教师拨打120报告：我是中心学校校车值班老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援！C值日老师向校长报告：我是中心学校车值日教师，校车在校门口发生自燃，乘车学生已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。(7)组织乘车学生集队，由分管校车安全的领导总结讲话：同学们，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。今天演练过程中，同学们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我们学校突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我们学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。应急演练方案4一、演练目的为进一步贯彻落实构建平安校园，学校将开展“2023年度防震减灾演练活动”。通过地震应急演练旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织机构防震减灾演练领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XX、XX、XXX、XXX三、防震减灾演练工作小组工作职责1、总指挥XXX现场指挥、现场人员调度、校园疏散安全调度负责地震警报信号；救护组XXX、XXX。疏散线路设计XX、XXX。2、学生疏散安全护导组XXX、XX确保学生安全迅速到达安全地点。全体班主任各年级演练护导老师安排（略）。四、演练安排1、演练时间：9月X日2、演练对象：全体师生3、演练内容：（1）防震演练（2）疏散演练（3）防踩踏演练（4）自救自护演练（5）三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏演练。五、演练要求1、保持镇静听从指挥服从安排。2、保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路有序疏散不得串线。4、认真对待统一着装带好相应物品。六、演练准备1、演练前开展防震减灾科普知识，集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的'地震科普知识讲座。2、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。3、演练前班主任动员让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散以免发生误解而引发地震误传。4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。5、防震减灾演练领导小组制定相关措施明确职责确保演练顺利进行。七、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备各就各位。2、信号员发出地震警报信号。3、两分钟后信号员发出解除“地震警报”信号。听到警报声后按预订方案进行演练。4、教室内应急避震演练（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演练时间为1分钟。上课教师立即停止授课转而成为教室演练负责人立即告知学生“地震来了不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下或课桌旁尽量蜷曲身体降低身体重心并尽可能用书包保护头部最后一排靠里的同学面向墙蹲在墙角处。（2）发出解除地震警报信号。老师让学生睁眼抬头并告知学生地震已过学生复位，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节。（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门。5、紧急疏散演练（1）信号员发出“紧急疏散”信号。（2）学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队。（3）队伍在马XX集合完毕各班清点人数向总指挥汇报。6、自救自护演练（各班班主任具体负责）（1）对象及内容：一年级XX演练；二年级心肺复苏；三年级三角巾包扎；四年级担架抬护。（2）演练结束恢复站队进入演练总结环节。八、演练总结1、校长介绍开展防震减灾演练的情况2、防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束。应急演练方案51、成立领导小组切实加强领导成立防触电事故领导小组和工作小组。领导小组负责组织协调和检查督导学校的防触电工作，及时准确地掌握学校有关点电方面的动态提出预防对策和措施。工作小组及时具体组织抢险工作。2、加强安全检查，消除安全隐患领导小组成员要组织有关人员对学校办公楼、教学楼、餐厅、多媒体教师等有线路的地方进行仔细检查，及时做好维修工作消除安全隐患，确保师生生命安全。3、开展宣传教育，增强防触电事故的`能力。学校要通过教师会议、班主任会议、班队会等对教师和学生进行积极的宣传活动，增强防触电的意识和能力教育学生不随意乱动电源、开关等。教育学生懂得险情发生时如何自救。1、发现人员触电应迅速采取措施使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。2、派专人看护现场，立即拨打120急救，并及时通知校医务室人员到现场进行临时急救。3、通知学校相关部门领导及水电组人员到场处置。4、疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。1、触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。2、触电者已失去知觉，但呼吸及脉博均未停止时，应安放在平坦通风处所解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身使之发热。3、触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。4、触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。5、人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流便于吹气急救。对准备工作和检查工作力度不到位、组织指挥不力而造成财产损失、人员伤亡的个人，要严肃追究相关人的责任。并及时上报教体局。应急演练方案6一、目的：提高全员安全意识的同时，通过演练使人员掌握应急救援运行程序和方法，提高应急救援小组协调作战的能力。二、时间：20xx年9月28日9：30-12：00（有特殊情况需延期时，另行通知）。演练地点：某房屋拆除施工现场。三、参加演习的部门及主要人员：我司全体员工和各分公司领导及各项目部主要人员四、组织领导：1、总指挥：2、指挥总成员：3、通讯组组长：4、救护组长：5、抢险组组长：6、警戒组组长：五、演练前准备工作：1、项目在开工前编制了生产安全事故应急预案，成立了以项目经理为组长的应急救援指挥小组，成立了抢险组、救护组、警戒组和通讯组，并向全体人员传达，并多次组织相关人员学习。救护组成员已经过培训掌握了急救基本知识。2、根据项目生产安全事故应急预案，准备了抢救物资：车一辆、担架一副、医药箱一只及急救药品、器材若干、警戒隔离带、袖套（治安、救护、指挥）。并对器材的完好情况进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护，如安全帽。市人民医院电话：120、市报警电话：110、市安监局事故报警电话：市建工局事故报警电话：3、演练前1-2天由委派安全员向项目所有人员及附近居民通报，以免引起不必要的混乱。4、确定全权负责指挥演练；通讯组负责各个时段的通讯联络畅通，警戒组防止现场参加演练人员无意中误进危险区域发生意外，救护组负责事发后的摸拟急救及与医院的对接抢险组负责事发的急救设备的及实施。6、演练前召开2次各组负责人碰头会，明确各自工作职责内容，参演人员注意事项，演练程序及具体内容。一、演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。二、演练的作用1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的.缺陷；2、发现应急资源的不足(人力和设备等)；3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。三、演练时间和地点20xx年月日时的在施工现场进行。四、演练的类型全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。五、演练的范围1、对发生触电事故的应急响应和救援。2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。六、演练的参与人员1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。人员组成名单：任务：救助伤员2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。人员组成名单：3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。人员组成名单：、(扮演受伤人员)(扮演外部的救助部门的人员)。4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。人员组成名单：5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。七、演练过程1、准备阶段A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。2、实施阶段A、发生触电事故的应急响应和救援B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。八、演练结果的总结评价应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。应急演练方案7一、活动目的为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，欲开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”，本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。二、活动时间：20xx年3月19日下午三、组织领导：(一)应急工作小组组长：XXX、组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、(二)应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥。1、应急总指挥：负责人：XXX、职责：组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息。2、现场指挥：负责人：XXX、职责：负责及时向总指挥报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调。3、通信联络组：负责人：XXX、职责：根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。4、安全疏散组：负责人：XXX、成员：XXX、XXX、职责：主要负责疏散现场的师生。5、防护救护组负责人：XXX、(保健医生)组员：XXX、职责：XXX、负责对受伤人员的实施救治和处置。XXX、根据据伤员情况拨打“120”，协助做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治。四、具体活动过程(一)安全教育阶段各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。(二)应急演练1、演练开始(1)拉响警铃后，全体教职工根据迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的`安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。(2)撤离路线：一楼：大一班、大二班、小一班各自从教室南门进行疏散。二楼：小二班、中一班从东楼梯下楼，从正门进行疏散；中二班从西楼梯下楼，从北小门进行疏散。(3)撤离方式：1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼(或行进)时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。2、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点（学校北操场）集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。(4)演练活动结束后，及时进行现场总结。应急演练方案8一、活动目的：为了强化消防安全教育，增强师生的消防安全意识，增加学生的消防安全知识，全面提高抗击突发紧急事件的'应变能力，能有组织、迅速地引导安全疏散。特举办此次消防安全实地演练活动。二、演练组织：总指挥：***具体指挥：***工作小组：教导处、总务处（疏散、引导）正副班主任（现场指导）保护、引导三、演练时间：**年*月*日，上午**点四、演练步骤假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。（教学楼主楼梯：***；疏散楼梯：***；南楼梯：***）2、发生报警信号：***（敲响紧急集合钟）3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（广播室）4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。5、撤离顺序：疏散楼梯口安全撤离顺序：三（1）——六（2）——六（1）主楼梯口安全撤离顺序：五（1）——五（2）南楼梯口：四年级——三（2）底楼一年级、二（1）、二（2）同时撤离教室6、两位体育教师同时进行灭火演习。（业务灭火队：***）7、参加演练的年级：一～六年级10个班。教职工维持秩序，参与演练过程。五、材料的准备：1、专业灭火器2只。2、每生一条手帕。六、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：按划定位置在操场集中。3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。应急演练方案9为进一步增强学生安全意识，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，切实做好学校的安全工作。根据学校安全工作的要求，结合具体实际，特制定我校5.12紧急疏散演练预案。一、组织机构及职责1.紧急疏散演练指挥部总指挥：XX、消防大队XX队长副总指挥：XX、消防官兵4人成员：XX、各班班主任2、主要职责(1)在紧急疏散演练准备期间，组织检查、落实学校演练预案工作。(2)在紧急信号发出后，迅速布置并组织学生进行自我保护和疏散工作。(3)演习结束后，迅速组织恢复教育教学秩序,全面保证校园安全稳定。二、演练准备1.各班上报行动不便同学名单，并确定演习开始疏散时的帮助人员。2.学生熟悉疏散的集中地点和途经的.路线。3.各班要制定好本班的演练活动预案。三、演练安排1.演练广播讲座13：40开始，主讲人：消防官兵2.预演时间:13：40--13：50（主要以熟悉要求和路线为目的，班主任做好教育，不求速度）3.正式演练：13：50（按照各项要求，有序、快速、安全疏散）4.信号：消防警报四、疏散路线，注意事项及各相关人员安排：（一）学生疏散路线及疏散地点安排行政楼安全撤离路线：七（1－4）班在各自教室前有序撤离、七(5－6)东楼梯、七（7－8）西楼梯集中地点：七（1－8）行政楼前花圃南侧中三楼安全撤离路线：七（13）（14）七（17）（18）东楼梯七（15）（16）七（19）（20）西楼梯集中地点：七（9－10）七（13－14）七（17－18）从东大道到科技楼南面广场集中。七（11－12）七（15－16）七（19－20）从西大道到校门口集中。中四楼安全撤离路线：八（1－2）、八（15-20）从图书馆楼梯经西大道到校门口集中。后五楼安全撤离路线：八（9）（10）九（1）（2）（7）（8）（13）（14）（15）东楼梯八（11）（12）九（3）（4）（9）（10）（16）（17）（18）西楼梯八（13）（14）九（5）（6）（11）（12）中四楼楼梯八（3）（4）（5）（6）（7）（8）在各自教室前后直接疏散到大操场。集中地点：大操场（二）疏散注意事项1.班主任或上课教师要协助上课班级做好疏散工作，在办公室的教师要协助做好各楼层的疏散工作，等学生安全疏散后再离开。2.各班两路纵队，有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。3.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。班主任跟随本班学生疏散，等全班同学离开教室后离开。4.疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5.各班学生到达集中地点后，以班为单位集队，各班应立即清点人数。6.明确职责，各负责人演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口都要有人负责。（三）各口安全责任人员：行政楼总负责：XX行政楼三楼楼梯：XX二楼楼梯：XX一楼楼梯：XX行政楼前疏散点指挥：XX、消防官兵中三楼总负责：XX中三楼三楼楼梯：XX二楼楼梯：XX一楼楼梯：XX科技楼广场疏散点指挥：XX、消防官兵后五楼总负责：XX后五楼五楼东楼梯：XX五楼西楼梯：XX四楼东楼梯：XX四楼西楼梯：XX三楼东楼梯：XX三楼西楼梯：XX二楼东楼梯：XX二楼西楼梯：XX一楼东楼梯：XX一楼西楼梯：XX中四楼总负责：XX中四楼四楼楼梯：XX三楼楼梯：XX二楼楼梯：XX一楼楼梯：XX东大道（前）XX东大道（后）XX西大道（前）XX西大道（后）XX后五楼前面：XX大操场指挥：XX消防官兵铃声信号-XX、消防官兵广播：XX意外和紧急事故处理XX、校医拍照、新闻：XX通讯联络：XX应急演练方案10一、演练目的为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练准备1．组织学生学习防震避震教育有关内容，提高学生对防震避震方面的认识。2．让学生熟悉应急避震的方法。3．让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。4．演练前组织学生进行避震和疏散的训练。并各班组织学生进行明确分工：要有负责打开并拉住前门的同学，要有各逃生组的组长（具体用口令指挥本组同学有序逃生），三、全校性的演练安排1．演练包括应急和疏散两个内容：当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点（操场）集中，以防余震发生。2．警报声信号应急避震和疏散以警报声为启动信号。地震发生的信号：警报声响起，代表发生地震，同学们进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：再次响起警报声。代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。3．演练时间20xx年4月29日10:30四、组织领导应急避震演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救互救能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。各负责人分工表：全面负责：田丽娜总指挥：田丽娜1．明确职责，负起责任，演练开始前在到达所负责的岗位，每个疏散路线、每个拐弯处，都要有人负责。2．要严肃，要当作是真的'地震发生，而不是一种游戏。3．及时纠正学生不正当的动作。4．当意外事故发生时，要及时作出处理。5．集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方，躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1．要保护镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5．在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗前。6．在专用处室、洗手间的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7．在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8．老师在按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、疏散的集中地点、路线及要求等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方（操场）去躲避余震，疏散的集中地选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。1．各班集合地点：操场。2．各班疏散顺序：北侧平房：一年级——二年级——三年级——四年按秩序疏散南侧平房：五年级——六年级可同时疏散3．各班在疏散时首先有指定同学开好门，并用手扶住门，直到最后一个同学出去。各班在疏散时，全体同学应保持绝对安静，以便听从逃生组长及老师的指挥。各逃生组长平时要熟记“逃生指挥口令”，在组织本组逃生时反复强调口令，做到口齿清楚，果断有力，组长应在本组的最后撤退。为防止共振，疏散时全体同学应散步快速通行。要有顺序地疏散，在逃生时，不准学生在教室内或门口处互相拥挤，避免跌倒。疏散队伍分两队，一队靠教室南侧墙出教室门，一队由北侧过道出教室门。负责老师应站在中间指挥学生有秩序疏散。疏散过程中，要迅速、要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。4．各班学生到达操场后，听从场地负责人安排，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。学生要蹲下，保护头部。七、演练结束当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束，教师及时总结经验，不断提高学生应急避震的效果。应急演练方案11一、演练目的为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练时间：5月9日8:00（暂定）四、活动对象XX小学全校师生五、活动地点XX小学校园六、活动预案及职责分工1、演练步骤①让学生熟悉应急避震的方法。②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的.路线。③进行模拟发生地震的演练。2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。3、东校区具体安排：（一）班主任、数学、语文老师跟班，（二）班级撤离路线5年级1、2班：从5年级1班、5年级2班中间的小门走，到运动场5年级3班从中厅带到操场5年级4班从对面的小门带到操场6年级2-4班从6年级2班对面的楼梯下，带到操场6年级5班：从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走，带到操场6年级1班从5、8班对面的小门走走到操场5年级5班从接近5年级语文办公室的小门走，到运动场5年级6-8班走中厅进运动场6年级6、7班从最近的楼梯下楼，下到一楼从中厅进运动场4年级1-3班走西楼梯，下到一楼走5年级8班对面的小门，到前院4年级4-6走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场（如果人流多，走中厅到运动场）4年级7、8班走西楼梯，下到一楼走5年级8班对面的小门，到前院小操场应急演练方案12一、演练目的和意义1、通过演练，提高医院后勤保障和处置突发公共事件的能力，保障病人生命和医院财产安全，维护医院安全和医疗秩序稳定，促进我院医疗工作全面协调、可持续发展。2、通过演练，增强职工的忧患和应急意识、社会责任意识和自救、互救能力，提高全院处置供电突发事件快速反应能力。3、通过演练，考验和检验我院供电应急机制的合理性和有效性，并从中提出改进的措施和办法，进一步修订完善各种事故应急预案。4、通过演练，锻炼后勤保障应急管理和电工组应急救援队伍，不断提高掌握事故应急处理要领，为一旦发生大面积停电事件时能快速有效处置和把事件损失降到最低限度而积累经验。5、检验《xx市人民医院大面积停电事件应急预案》的可操作性。二、演练基本要求和原则1、必须遵循安全第一、组织严密、措施有效的原则，确保演练安全；2、必须从实战出发，要有针对性、代表性，以重点科室为主，确保演练效果；3、采用统一领导、统一布置，分级负责方法，确保演练成功。4、本次演习具体演习由总务科组织实施，医院办公室协调，医院各职能科室配合，有关科室班组积极参与的方式进行。三、演习时间：20xx年11月10日上午7时00分至中午12时00分。四、演练组织机构及职责1、应急领导小组组长职责：按照本演习方案的要求，统一领导指挥医院大面积停电事件应急处置的.演练工作；组织成立各相应的应急演练组织机构；负责演练总体方案的审定；协调各相关部门演练指挥机构之间的关系；宣布应急预案的启动和终止；发布演练应急指令。对演习工作进行讲评、总结。2、演练办公室职责：负责组织制订演练计划和总体方案；负责各科协调的协调、组织和指挥；落实各科演练具体工作。3、应急抢修队职责：发生事故时，组织人员实施救援行动；向指挥小组汇报事故情况，必要时向供电部门发出求援请求，事后总结应急救援工作经验教训。4、各科室班组职责：1)负责科室停电物资准备。2)负责重症病人停电应急处理，保证病人通气、心电监护、治疗等，确保病人安全。五、演练内容（一）应急启动及事件报告1、由于110kV英城变电站电站设备事故引起全站失压，造成文城城北大面积停电。2、南方电网xx市公司文城供电所向医院电工组报告事故情况通知。电工组长向大面积停电应急领导小组组长报告并建议采取措施。3、医院应急领导小组根据事件情况决定启动《xx市人民医院大面积停电应急预案》。3、演练办公室将停电事件及启动《xx市人民医院大面积停电应急预案》决定通知各科室班组。（二）应急处理1、应急抢修队①立即启动第一套发电机备用电源，保证医疗用电供应。②第一套发电机备用电源如有故障，启动第二套发电机备用电源，保证手术室、急诊科等重点部门的供电。③检查电梯，如有锁住乘客，立即用人工方法把所有乘客放出去，同时要做好乘客思想工作。恢复电梯正常运行。2、各临床科室，特别是急诊ICU、手术室、新生儿病室。①立即寻找抢救患者的动力方法，维持抢救工作，并开启应急灯照明等。②危重患者、手术中使用呼吸机的患者应在机旁备有简易呼吸器，遇突然停电，医护人员立即将呼吸机脱开，使用简易呼吸器维持呼吸。使用电动吸痰的患者，用50ml注射器接吸痰管吸痰。③院内发电机供电前，医护人员则应首先保证病人抢救；护士应沉着镇静，上呼吸机者采用手抱球法，上监护仪者采用人工测血压、脉搏，电动吸痰者则采用50毫升注射器接吸痰管抽吸等，严密观察病情变化，并采用应急灯供照明。④加强巡视病房，安抚患者，同时注意防火、防盗。⑤停用煮开水及取暖等高耗能设备。3、医技科室①检查不间断电源运行情况。②配备不间断电源的设备在院内发电机备用电源恢复供电前，完成正在进行的检查后停机待命。③院内发电机备用电源恢复供电，开始正常项目检查。但必须注意观察设备运行情况。如发院内电机备用电源电压不稳致使设备运行不正常必须停机待命。六、应急结束（应急解除及善后处理）1、设定演习时间在4个小时后，有关事故处理工作进入尾声。2、市电网恢复送电，电工组向演练办公室汇报电网恢复情况，请求解除大面积停电事件状态。3、应急抢修队做好切换市电准备，通知贵重设备科室（如放射科、B超室、检验科等）做好切换准备。4、应急领导小组组长决定解除大面积停电事件状态。5、演练办公室向各科室班组发出通知，宣布解除大面积停电应急预警。6、大面积停电事件应急领导小组宣布演练结束。7、各科室班组向演练办公室汇报有关演练情况。七、演练评估总结1、为使演练达到预计目的，确保演练顺利进行，对演练方案进行评审。2、演练结束后进行总结，对演练过程进行评价，总结经验和不足，形成演练评价报告，对今后工作提供借鉴和指导。应急演练方案13一、演练内容、时间、地点内容：地震紧急疏散演练。时间：20xx年4月15日下午5时整。地点：xxx小学校园，实地演练。二、演练目标：安全、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。三、演练指挥机构成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。组长：xxx（校长）副组长：xxx（德育后勤副校长）、xxx（教学副校长）成员：xxx（德育主任）、xxx（总务主任）、xxx（教务主任）、xxx（教务副主任）、xxx（大队辅导员）四、应急疏散演练人员具体岗位职责应急疏散过程中，全体教职工的`首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。（一）领导小组成员具体岗位职责主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散；副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散；主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散；主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散；校长在教学楼背后负责指挥学生疏散；主任在教学楼前面负责指挥学生疏散；副校长和xxx老师在操场负责指挥学生集合。（二）教职工具体岗位职责1.演练开始时，班级学生疏散工作由当堂教师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序：一楼楼梯口责任人：xxx（左）；xxx（右）。二楼楼梯口责任人：xxx（左）；xxx（右）。三楼楼梯口责任人：xxx（左）xxx（右）教学楼后面责任人：xxx教学楼前面责任人：xxx3.摄像：xxx4.计时：xxx应急演练方案14人民银行办公大楼是具有综合办公的高层建筑物，为做好安全防火工作，提高员工自我防范和自救能力，增强人民银行大楼整体安全可靠性。一、消防演练目的（一）使员工掌握发生火灾时的处置和逃生方法，提高员工自我防范和自救能力，消除事故隐患，避免人员伤亡和最大限度地减少公司财产的损失。（二）使员工熟悉综合楼消防设施的种类、位置和使用方法。（三）增强员工对消防设施的保护意识，提高综合楼整体安全防范的可靠性。二、消防演练的领导和组织为保证消防演练工作的有效指挥和领导，组成消防演练工作领导小组，负责演练工作的组织、指挥、调度和总结。（一）消防总指挥：钱明俊总经理副总指挥：曹炳祥副总经理，负责整个楼宇的人员疏散副总指挥：现场经理徐和平，负责着火部位的灭火指挥调度（二）领导小组下设3个分队1、灭火行动分队队长：保安部负责人（男性），负责13层灭火指挥；2、疏散引导分队队长：综合部负责人，负责8层及以上楼层人员疏散指挥；3、消防系统控制分队队长：综合部安全管理成员：环宇物业保安成员三、消防演练时间20xx年xx月xx日10：30~11：00四、消防演练地点人民银行办公楼及后院五、参加消防演练人员1、人民银行综合楼内工作人员2、人民银行综合楼物业人员六、消防演练方法、步骤（一）总指挥在人民银行综合楼监控室通过消防广播发布消防演练命令，演练正式开始，并通过闭路电视观察各楼层、各部门人员情况，及时指挥调度。（二）负责灭火指挥副总指挥分别通知所管辖的灭火分队队长到达火情现场集结，投入组织灭火行动；灭火分队副队长分别通知本队成员到达指定地点，投入灭火行动；火灾扑灭后，灭火行动分队队长向负责灭火指挥副总指挥报告灭火情况。1、着火点假设在人民银行综合楼5层2、各分队集结地点：（1）灭火行动分队――火情现场。（2）疏散引导分队――火情现场、各楼层、银行院落。（3）消防系统控制分队――消防控制室。（三）负责疏散指挥副总指挥通知所管辖的疏散引导分队引导员工向公司后院疏散，疏散引导分队正、副队长分别通知本队成员引导各楼层员工向指定地点疏散；疏散完成后，疏散引导分队队长向负责疏散指挥副总指挥报告员工疏散情况。1、疏散引导分队成员（1）在火情现场a）查看门禁是否打开，如未打开，则尽快采取措施打开；b）引导员工向远离着火点的疏散楼梯撤离，并维持撤离秩序；c）提醒和阻止大家千万不要进入电梯，以免电梯井产生烟囱效应而置人于死地；d）动员撤离人员为灭火人员让道，并为灭火人员指明着火点。（2）在各楼层的a）采取各种措施打开门禁；b）引导员工撤离，维持撤离秩序；c）提醒和阻止大家千万不要进入电梯；d）动员撤离人员为灭火援救人员让道。（3）人员疏散通道方向5层、6层、7层、8层、9层、10层、11层、12层人员从西边安全楼梯通道疏散；（四）扑救初起火灾程序和措施1、消防系统控制分队成员（1）打开消防控制锁，使消防主机处于应急状态（模拟操作）；（2）通知相关人员关闭空调系统（模拟操作）；（3）检查消防喷淋水泵、消防栓水泵、正压风机等联动设备是否正常；（4）通知相关人员切断着火楼层及上下相邻楼层的正常照明和供电系统（模拟）。2、灭火行动分队成员（1）着火楼及相邻上下楼层的灭火行动分队成员迅速就近提取手提灭火器冲向起火点进行灭火扑救（模拟操作，将手提灭火器拿至起火点即可）；（2）迅速连接附近的消火栓水龙带，将水龙带放至本楼层卫生间水池处，开启阀门，进行灭火扑救（放水试验）；（3）加强与消防控制室现场人员的联系，防止发生灭火系统故障；（4）及时向负责灭火副总指挥报告现场灭火情况。（五）进行消防技能培训和演示请市消防支队人员讲解灭火器和防毒面具的.使用方法，并就消防工作作思想教育，组织员工进行实际灭火操作。（六）总指挥点评消防演练情况并提出要求，宣布人民银行综合楼消防演练结束。七、演练注意事项（一）各部门负责人是消防演练整个过程的责任人，消防演练前，要认真组织本部门员工熟悉演练步骤和疏散通道，做到准备充分，确保演练安全、有序；（二）消防演练过程中，各部门要明确具体责任人，要组织严密，认真指挥，确保人员、物品的安全，防止发生意外；（三）全体员工思想上必须高度重视，认真对待消防演练，人员疏散要有序，严禁拥挤、推拉，严禁嬉笑打闹和动作懒散，更不得无动于衷，必须人人全力投入到演练中去，达到演练的预期目的；（四）员工要会报警，报警报告内容：单位、地址、起火楼层、起火部位、火势情况、人员受伤情况、联系人和电话等。（五）消防演练结束后，各部门要认真做好现场的整理工作和演练的总结工作，进一步改进防范措施，使消防安全防范和管理工作有一个新的提高。（六）在不影响整体工作的情况下，尽量安排人员参加本部门的演练过程，让更多的员工通过演练，提高防范能力。（七）环宇公司保安部要组织好演练全过程的摄像和拍照工作，作为资料保存。八、发生火灾时，疏散应注意的事项1、组织着火楼层及上下相邻的两层人员进行疏散；2、优先向一层和楼外疏散，千万不要进入电梯；3、如果一方疏散通道下方被烟火封堵，切勿试图从烟火里冲出去，应迅速向另一方疏散通道撤离；或尽快逃向楼顶平台，等待救援；4、如果向上、向下及前、后疏散通道均被烟火封住，也可退守到厕所等有利避难的房间内，关堵好房门，向外示意呼救；5、疏散撤离人员进入疏散楼梯后，应立即将身后的防火门关闭，防止烟雾侵入；6、疏散过程中切勿慌乱，井然有序，防止乱用乱挤；7、疏散时如烟雾较大，应屏住呼吸迅速撤离；或将毛巾、衣服用水浇湿，捂住口鼻，