2024年护理教学师资理论考试试题

护理教学师资理论考试试题一、单选题1.下列选项中不属于护理教学查房应达到的效果是（）。[单选题]*A.巩固学生的理论知识B.提高学生的分析能力C.规范学生的实际操作和动手能力D.提高实习生单独为患者做治疗的能力√2.临床护理教学方法（）。[单选题]*A.临床带教法B.经验学习法C.护理查房D.目标制教学E.情景演练F.以上都是√3.护理查房时，查房人站在病床的（）。[单选题]*A.左侧B.右侧√C.床尾D.床头4.以下哪点为护理教学查房目的（）。[单选题]*A.提高学生解决问题的能力√B.提高责任护士形象C.帮助病人认识护士层级D.应付检查5.护理查房指导思想（）。[单选题]*A.以病人为中心，以问题为中心，以护理程序为框架√B.以医护为中心C.以护理安全为中心D.以护理质量为中心6.护理行政查房由（）主持。[单选题]*A.护理部或科护士长√B.专科护士C.护理组长D.高级责任护士7.查房时，其他护士按职务、职称、资历顺序排列站在病床（）。[单选题]*A.左侧√B.右侧C.前侧D.后侧8.护理临床带教的目标（）。[单选题]*A.培养高素质的人才√B.培育带教老师C.实习生顺利毕业9.临床教学的特点有:（）。[单选题]*A.患者随机性强，情绪变化会直接影响教学计划实施B.病情变化使教学具有紧迫感C.准备工作相对困难，有时只能见习看看而已D.以上都是√10.对专科护理实习生的考核形式不包括以下哪项（）。[单选题]*A.理论考试B.健康教育C.病例书写√D.操作考试11.临床护理教学的原则（）。[单选题]*A.理论与实际相结合B.教学形式生动、具体、直观C.道德行为导向性D.以上都是√12.实习生带教老师发挥的作用应该是怎样的（）。[单选题]*A.指导结束考核B.引导正确择业C.给与适当帮助D.推荐优秀人才E.以上都是√13.在带教过程中书写各种医疗护理文书，下列错误的是（）[单选题]*A.不得单独签名B.必须由带教老师加签C.严禁代签D.可以仿签老师姓名√14.实习护士发生差错时不宜（）[单选题]*A.病人面前批评学生√B.立即做好补救措施C.安慰学生，平复学生情绪D.报告护士长、科护士长及护理部15.实习人员在带教老师的指导下所进行的护理操作，由此发生的医疗护理过失，由（）负责.[单选题]*A.带教老师√B.实习生C.医院D.护士长16.我院护理师资任职条件中要求（）级以上护土方可符合带教要求。（）[单选题]*A.N1B.N2√C.N3D.N417.临床教师的岗位能力不包括：（）[单选题]*A.沟通能力√B.临床能力C.管理能力D.教学能力E.科研能力18.在带教过程中，带教教师应具备的能力是？（）[单选题]*A.指导能力B.评估能力C.激励能力√D.纠错能力19.在临床护理带教中，带教教师的沟通技巧应包括以下哪项？（）[单选题]*A.倾听√B.批评C.命令D.忽视20.带教老师在带教操作技能活动中要做到（）[单选题]*A.大胆放手并放眼B.放手不放眼，放做不放教√C.为保证安全不放手D.放手让实习生自己做21.临床教学的重点是：（）[单选题]*A.基础知识与操作技能相结合B.院校教学的延续C.以病人为中心D.让学生获得个人技能E.理论与实践相结合√22.护理文书书写遵循的原则包括（）[单选题]*A.客观B.真实C.及时D.准确E.以上都是√23.教学查房的目的及意义（）。[多选题]*A.提高教学质量√B.解决临床实际工作的实际问题√C.提高护理学生及带教老师的综合素质√D.评价护理计划、护理措施的落实与效果√24.护理教学查房的基本流程包括（）。[多选题]*A.点明主题、导入查房目标，介绍查房安排√B.介绍相关知识√C.收集资料及体查，重点收集阳性症状，体征√D.提出问题，引导学生、护士分析，讨论，以解决临床实际问题√E.必要时进行健康教育或操作示范√25.PDCA循环的四阶段包括（）。[多选题]*A.计划阶段√B.实施阶段√C.检查阶段√D.实施阶段√26.下列属于临床护理教学查房方法的是（）。[多选题]*A.操作演示√B.案例点评√C.病例讨论√D.观看录像√27.护理疑难病例讨论病种选择（）。[多选题]*A.病情复杂、并发症多的√B.出现无法解决的护理问题和护理并发症的病例跨专科的病例√C.护理难度大的√D.特殊罕见疾病√28.护理临床带教老师的能力要求（）。[多选题]*A.良好的沟通能力√B.突出的应变能力√C.扎实的理论知识√D.敏锐的观察能力√E.有获得知识的能力√29.带教老师值得注意的问题（）。[多选题]*A.批评要讲究方法√B.让实习生担起责任√C.激发她们的兴趣√D.爱护和理解、尊重实习同学√30.护理临床带教的教学方法（）。[多选题]*A.换位教学法√B.知识竞赛法√C.一对一责任制带教法√D.多媒体教学法√E.放纵思考法31.带教老师应具备的素质（）[多选题]*A.专业思想牢固、责任心强，具备良好的工作态度和职业行为√B.热爱带教工作，具有较强的教学意识，业务水平高，临床经验丰富√C.关心爱护学生，具有一定的组织及管理能力，不需要严格要求学生D.有较好的沟通技巧、较强的语言表达能力和教学能力√32.教学方式欠妥的包括（）[多选题]*A.注重操作，忽略理论√B.凡事亲力亲为使护生动手机会减少√C.“一看”、“二讲”、“三示范”D.不注重护生的思维能力√E.过于刻板，不知变通√33.实习生入科时下列哪些属于工作环境的介绍（）[多选题]*A.科室护理管理体系:组织机构、护理队伍概况、护理组织结构等√B.科室环境:外环境、内环境√C.科室制度:科室管理制度、临床工作安排及要求、临床护理工作常规及制度、护理人员工作职责等√D.工作态度培训:学习医德规范、医护工作准则、有关规定、制度及要求、参加全院性业务学习34.进行护理教学查房时应该选择哪些病种（）[多选题]*A.专科的病种√B.病情相对复杂病例√C.病状典型病例√D.诊断不明的疑难杂症35.影响护生实习情绪的因素（）[多选题]*A.带教老师的言行B.师生关系√C.对同学的称呼√D.频繁更换带教老师√E.带教老师的业务素质√36.临床技能培训过程包括有()等等。（）[多选题]*A.理论教学√B.带教老师示教√C.学员示教D.技能考核√37.临床技能培训带教过程中带教老师应注意有()等。（）[多选题]*A.人文关怀的培训√B.了解不同学员的掌握情况√C.收集学员反馈√D.保证病人不投诉38.带教过程中，带教教师应具备的素质有哪些？（）[多选题]*A.耐心√B.责任心√C.严厉D.幽默39.教学方法有哪些?（）[多选题]*A.言传身教法√B.以问题为基础的教学法√C.授课法√D.示教法√E.共同参与法√41.护士应学会合理规划工作和生活，保持良好的工作生活平衡，避免过度疲劳和压力。同时，应积极寻求支持和帮助，如与同事交流、参加心理辅导等，以缓解工作压力和情绪困扰。（）[单选题]*A.对√B.错42.“减轻和消除痛苦,维护和增进健康”就是护理宗旨,他具有强大的激励作用,能使护理组织成员获得巨大的精神动力。（）[单选题]*A.对√B.错43.如果实习生能力比较强，带教老师可以完全放手让实习生单独操作。（）[单选题]*A.对B.错√44.实习护士在工作中发生了职业暴露，因为不属于因为的正式工作人员，不用上报院感科。（）[单选题]*A.对√B.错45.带教老师的言行对护生实习情绪影响不大.（）[单选题]*A.对B.错√X21.下面关于护理查房的目的，哪项是错误的（）[单选题]*A.解决临床护理工作中的问题B.让护士学习和掌握临床专科知识和技能C.能够让护士拓宽知识面，了解新理念、新技术、新业务D.减轻护士工作量√E.能及时发现危重病人的护理情况和护士解决问题的能力2.护理教学查房对主查者的要求（）[单选题]*A.扎实的理论基础B.丰富的临床经验C.娴熟的操作技能D.启发性思维E.以上都是√3.下列哪项不是病情汇报十知道的内容（）[单选题]*A.一般情况B.主要诊断及治疗情况C.病情D.患者家人健康情况√E.主要护理问题、护理措施4.床边查房时，主查者的站位（）[单选题]*A.病人左侧B.病人右侧√C.床尾D.站哪里都可以E.与病情汇报者站同一边5.护理教学查房病情汇报由谁来完成（）[单选题]*A.带教老师B.责任护士C.先由实习生汇报，然后由指导老师补充√D.教学培训组长E.带教老师6.应用教育程序的目的，以下哪项不正确：（）[单选题]*A促进教学活动的效果B.丰富护理实习生的临床实践√C.科学化、规范化进行带教活动D.促进教学活动的不断改进E.紧密结合临床实际7.教育程序指的是：（）[单选题]*A.评估—反思—升华—行动B.诊断—评判—计划—实施C.实践—反思—升华—评价D.评估—计划—实施—评价√E.以上都不对8.教育程序适用于：（）[单选题]*A.新入职护士B.护理实习生C.临床小讲课D.临床操作培训E.以上都是√9.下列属于教学活动评价的是：（）[单选题]*A.教学目标评价B.课程评价C.行为评价D.结果评价E.以上都是√10.关于全胃肠外营养护理哪项错误（）[单选题]*A.营养液在无菌条件下配制B.配制的营养液24h内用完C.导管定期消毒D.暂时不输的营养液常温放置√E.营养液中不宜添加抗生素11.预防术后肠粘连的有效措施是（）[单选题]*A.作好肠准备B.术后早期拔胃管C.术后早期进食D.术后早期应用抗菌药E.术后早期离床活动√12.引起腹外疝的两个主要原因是（）[单选题]*A.妊娠和重体力劳动B.腹水和便秘C.腹壁强度低和腹内压高√D.外伤和感染造成的腹壁缺损E.腹股沟管和股管宽大13.难复性疝的疝内容物多为（）[单选题]*A.小网膜B.大网膜√C.小肠D.大肠E.肠系膜14.腹股沟直疝与斜疝最主要的鉴别是（）[单选题]*A.疝块的形状B.发病的年龄C.嵌顿的机会D.回纳疝块后压住内环,增加腹压时疝块是否出现√E.疝块是否进人阴囊或大阴唇15.1岁以内的患儿腹股沟斜疝,最适宜的治疗方法是（）[单选题]*A.棉束带压迫法√B.疝囊高位结扎术C.疝修补术D.疝成形术E.药物治疗16.机械性肠梗阻腹痛的特点是（）[单选题]*A.转移性右下腹痛B.持续性腹部胀痛C.阵发性腹部绞痛√D.持续腹部绞痛伴阵发性加重E.突发上腹部刀割样剧痛17.麻痹性肠梗阻腹痛的特点（）[单选题]*A.转移性右下腹痛B.持续性腹部胀痛√C.阵发性腹部绞痛D.持续腹部绞痛伴阵发性加重E.突发上腹部刀割样剧痛18、高位小肠梗阻除腹痛外最主要的症状是（）[单选题]*A.呕吐频繁√B.腹胀明显C.腹部包块D.叩诊呈鼓音E.停止排便、排气19.麻痹性肠梗阻呕吐的特点（）[单选题]*A.呕吐早、频繁B.呕吐物带血性C.呕吐呈溢出性√D.呕吐晚，呕吐物为粪样物E.呕吐物为带酸臭味的宿食20.下列肠梗阻中,需及时手术治疗的是（）[单选题]*A.肠套叠B.肠扭转√C.蛔虫性肠梗阻D.粘连性肠梗阻E.异物所致肠梗阻21.患儿,2岁。肠套叠20小时。目前最主要的处理措施是（）[单选题]*A.禁食B.胃肠减压C.空气灌肠复位√D.手法复位E.手术复位22.胃癌的主要转移途径是（）[单选题]*A.淋巴转移√B.血行转移C.局部浸润D.直接蔓延E.种植转移23.结肠癌中最多见的为（）[单选题]*A.腺癌√B.未分化癌C.鳞癌D.类癌E.印戒细胞癌24.结肠癌最早出现的症状是（）[单选题]*A.腹痛B.肠梗阻C.腹部包块D.排便习惯和粪便性状的改变√E.全身中毒症状25.左半结肠癌主要的临床特点不包括下列哪一项（）[单选题]*A.贫血√B.肠梗阻C.便秘D.腹泻E.便血26.直肠癌患者最常见的早期症状是（）[单选题]*A.便秘B.大便性质和排便习惯改变C.便血√D.粪便变细E.贫血27.直肠癌根治术后,人工肛门开放初期,患者宜采取的体位是（）[单选题]*A.左侧卧位√B.右侧卧位C.平卧位D.俯卧位E.仰卧中凹位28.直肠肛管脓肿形成后,最主要的处理是（）[单选题]*A.应用抗菌药B.局部理疗C.温水坐浴D.切开排脓√E.应用缓泻剂29.肛瘘形成的主要原因是（）[单选题]*A.肛裂B.内痔C.外痔D.直肠肛管周围脓肿√E.血栓性外痔破裂30.患者男,65岁。发现右腹股沟内侧包块3年余。3日前腹股沟包块增大变硬,不能还纳,伴剧烈疼痛,8小时前疼痛有所缓解，但出现发热。患者最可能出现了（）[单选题]*A.易复性疝B.难复性疝C.嵌顿性疝D.绞窄性疝√E.急性阑尾炎二、多选题1.典型腹外疝的组成包括（）[多选题]*A.疝囊√B.疝内容物√C.疝外被盖√D.疝块E.疝环√2..腹外疝的临床类型有（）[多选题]*A.腹股沟疝B.难复性疝√C.易复性疝√D.股疝E.嵌顿疝√3.嵌顿性斜疝临床表现有（）[多选题]*A.疝块突然增大，伴有明显胀痛√B.肿块硬且有压痛√C.阵发性绞痛√D.恶心、呕吐√E.腹胀√4.直肠癌的临床表现有（）[多选题]*A.排便次数增多，无规律√B.粘液血便√C.腹痛、腹胀√D.排尿不畅√E.肝脏肿大、腹水√5.直肠癌的临床特点有（）[多选题]*A.好发于直肠壶腹部√B.大便习惯改变√C.直肠指检多可触及√D.粘液样血便√E.血行转移少见√6.胃癌术后化疗病人的健康指导，正确的是（）[多选题]*A.少量多餐√B.定期门诊随访√C.检查血象√D.预防感染√E.出现呕吐症