初中散文阅读

（一）湖群,在消失

长江中下游有我国最大的淡水湖群。这些美丽的湖泊，容纳百川，调节洪峰，与长江形

成了一个和谐的整体。但是，水土流失和围湖造田使这些湖泊寿命剧减。

①19世纪初，洞庭湖面积广达6000多平方公里。②1949年，面积缩减为4350平方公

里的洞庭湖，仍是我国第一大淡水湖。③40年来，每年淤积在湖内的泥沙1.5亿吨，湖底

普遍淤高1—3米，最高达7—9.2米，加上大肆围湖造田，使洞庭湖的面积和湖容都减缩了

一半以上，1984年洞庭湖的总面积只有2145平方公里。④八百里洞庭徒有虚名，于是把第

一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。⑤可惜，荣居全国第一的鄱阳湖也同样是厄运难逃，只不

过相对洞庭湖，它的萎缩速度稍慢那么一点而已。⑥40年中，鄱阳湖由于造田和淤积，湖面

缩小了1/5以上。⑦湖北素称“千湖之省”。⑧1949年时，面积超过0.5平方公里的湖泊确

实多达1066个。⑨经过40年的水土流失和围垦，只剩下了300来个,湖泊面积仅为先前的1

/3,湖面锐减达6000平方公里。⑩还有江苏，儿十年来因围垦损失湖面已达1600平方公里。

这样，长江中下游的湖泊面积在50年代还有22000多平方公里，到80年代只剩下12000

平方公里，减少了45.5%。曾经星罗棋布散珠碎玉般的湖泊，纷纷失去了它们那迷人的光

泽。据调查统计，仅洞庭湖、鄱阳湖、江汉湖群和云南高原的湖泊，50年代以来由于围垦和

淤塞而丧失的淡水储量就达350亿立方米以上，超过了两座拟建的三峡水库的防洪库容。还值

得一提的是，长江中下游的许多湖泊已不再和长江相通连。

湖泊大量消失，严重影响了长江的行洪、蓄洪能力。每到汛期，滚滚洪水全靠大堤挟持,

洪水水位高出两岩数米到十数米。40年来，为3600公里长江干堤和30000公里支堤,投入了

不知多少劳力和资金，完成土石方40多亿立方米。长江的堤防工程远远超过了黄河堤防，而

长江的洪水比黄河的洪水更为可怕，长江沿岸直接受洪水威胁的人口也比黄河沿岸多得多。

越穷越垦，越垦越穷；越险越加，越加越险。人把生态义务扔进长江，长江把人的生存

权利冲进大海。

1.概括本文说明的主要内容。

答：________________________________________________________________________________

2.第2段10句话可分为儿个层次？用“I”在下面序号中标出。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

3.用横线在文中标出总起来说明长江中下游湖泊面积剧减的一个句子。

4.第3段使用的说明方法有________________________________________________

5.阅读第4段，用简洁的语言归纳湖泊大量消失有哪些危害。（不超过40字）

答：_______________________________________________________________________

6.本文最后――句话的含义：________________________________________________

［分析］

本段文字共有5段文字组成，通读全文后，首先要对文章的内容有一个全面的了解。从总体

上看，本文写了两部分内容：第一是长江中下游的湖泊面积由于水土流失围湖造田而急剧减

少；第二是湖泊大量消失而带来的严重危害。第一部分内容包括前三个自然段。第一段提出

了后两段所要说明的内容，即“水土流失和围湖造田使这些湖泊寿命剧减”；二、三段就以生

动的事例，具体、确凿的数据以及今昔的比较来说明这方面的内容。第二部分包括四、五两

段，第四段主要从行洪、蓄洪能力的角度说明湖泊消失造成的严重危害，而第五段则从人的

生存权利的角度更进一步地指出了湖泊消失的危害的严重程度。

①通过以上简要分析，我们可以看出：本文的主要内容就是“水土流失和围湖造田致使长

江中下游的淡水湖泊大量消失，造成了严重的危害”。

②第2小题是让我们分析第二段文字10句话之间的层次结构。

第二段主要是以事例和数字来说明“水土流失和围湖造田使长江中下游的湖泊寿命制减”

这一内容的。这--段中所举的例子主要有四个：第一是洞庭湖的例子；第二是鄱阳湖的例子,

第三是湖北省湖面锐减的例子，第四是江苏省湖面损失的例子。所以整个第二段的10句话就

可以分为四层：①至④句是说洞庭湖的例子，⑤⑥句是说翻阳湖的例子，⑦⑧⑨句是说湖北

省的例子，而⑩句则是说江苏省的例子。

③第三小题的要求中说明是标出总起来说明长江中下游湖面剧减的句子。通过以上对全

文内容的总体分析，我们知道：文中的第二、三段是来说明长江中下游湖面剧减的内容的，

而其中的第二段又是举了四个具体事例，并不是以总体上说明，那我们就可以从第三段落中

找出符合题目要求的句子。第三段中有四句话，其中第①句是以具体数字来说明湖面锐减这

一内容的，第②句则是写湖泊的迷人景色业已不再的，第③句则是以洞庭湖、鄱阳湖、江汉

湖群、云南高原的湖泊为例说明的，也不是从总体上说明的，第四句不是说明湖泊面积问题

的。

由以上分析可以看出，符合要求的句子是第①句。

④第三段中的四句话，第一句中用了举作比较、列数字的方法，通过具体，确凿的数字

以及今昔的比较突出说明了湖泊面积锐减这i内容，而第三句则运用了举例子的说明方法。

⑤对第四段的内容前面已经有了简要分析，具体归纳一下湖面锐减的危害：前两句说明

严重影响了长江的行洪、蓄洪能力；第三句说明长江的堤坊工程所浪费掉的人力、物力；第

四句说明长江沿岸发洪水威胁的人口众多。

⑥最后一句共有两个小分句，“人把生态义务扔尽长江”意在说明人类没有尽刻保护生态环境

的义务，“长江把人的生存权利冲进大海”则非常深刻地指出了人类不能保护环境甚至破坏环

境导致的严重后果——失去生存的权利。

（二）白蚁的破坏作用

常言说：“千里之堤，溃于蚁穴"。1998年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝出现“涌”就是蚁

害所致。当然，这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁，而是土白蚁。土白蚁行踪诡秘，为害隐蔽。

一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。荆江大堤上飞驰的小吉普竟然

全车陷落在土坝中，至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”情形就更是屡见不鲜了。那么，小小的

白蚁为什么能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢？

①科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为三类：木栖性白蚁、土栖性白蚁

和土木两栖性白蚁。②破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁，即专在土中筑巢的一类白蚁。③

一个成年蚁巢内的几百万只白蚁在一起过着“有组织、有纪律”的群体生活。④白蚁的社会有

严格的分工：蚁王、蚁后专门繁殖后代；兵蚁负责安全保卫；工蚁数量最多，从事筑巢、觅

食等基本劳动。⑤土白的巢穴在地下可深达两米，主巢大约1—2立方米，主巢周围的副巢多

达百余个，巢穴之间有四通八达的蚁道相连。⑥由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢,

使得堤坝中蚁巢星罗棋布。⑦一旦汛期来临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会出现堤

坝管涌、渗漏和滑坡等险情；如果不及时排除，则会堤崩坝垮，出现灾难性后果。

土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大，繁殖迅速，习性隐蔽，破坏力强,

要彻底消除它的危害并非易事。近年来，科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果，“千

里之堤，固若金汤”的远景必将成为现实。

1.下面是对第2段部分内容的概括，选择与其相应的句子，将它（它们）的序号写在括号内。

写土白蚁的社会分工（）

写土白蚁的群体生活（）

写土白蚁对堤坝破坏严重的直接原因和由此产生的后果（）

2.第1段中画线的句子使用了的说明方法，第2段第⑤句使用了

—的说明方法。

3.本文的说明顺序是下列哪一项？选择正确答案，将它的字母写在括号内。（）

A.由整体到部分B.由主要到次要

C.由概括到具体D.由结果到原因

4.从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词语，分别写在横线上。

土白蚁的行踪怪异，出乎寻常，且不为人知。

所用词语：（行踪）堤坝内蚁巢数量众多，散布的范围很广。

所用词语：_________________

5.文中加线词语“对人类而言”能否去掉？为什么？答：

［分析］

本文的题目“白蚁的破坏作用”主要是通过第二段的说明体现出来的。

第一段主要通过举例子的方法形象、生动地说明了土白蚁的破坏作用，从而引出了下文的话

题：“小小的白蚁为什么能掏空千里之堤，使之毁于一旦呢？”

第二段就是承上文具体说明了土白蚁的生活习性以使土白蚁破坏的直接原因及严重后果。

第三段则展望了未来消除白蚁危害的远景。

①第一题是对第二段文字的具体分析。第二段的七句话说明了以下内容：第一句说明白蚁

的分类；第二句指出说明的对象土石蚁及其妹征——筑巢；第三句说明土白蚁的生活习性——

群体生活；第四句说明土白蚁的分工；第五、六句说明土白蚁在堤坎内筑巢的情况，这也就

是白蚁破坏堤坎的直接原因；第七句则是说明严重的后果的。

②第一段中画线的句子用了举例子的说明方法具体说明了“一些外表看来完好无损的河堤

土坎很可能已经遭受严重破坏”这句话的内容。第二段的第⑤句话则适用了列数字的说明方

法，“两米”、“1—2立方米”、“百余个”等儿个具体数字说明了白蚁之所以能使大堤受到严重损

害的原因。

③第三题涉及到本文说明顺序的问题，本文的说明顺序很显然是逻辑顺序，但究竟是哪一

种具体的类型呢？本文开头就指出了土白蚁掏空千里之堤，使之毁于一旦的结果，然后又具

体说明了造成这种后果的原因，所以应选D。

④这一小题是词语的练习