中学物理实验室的工作计划（合集8篇）

第第页中学物理试验室的工作计划（合集8篇）时间飞逝,永不停息,信任每个人都充分了对将来工作和生活的憧憬!为什么不赶快为接下来的教学工作订立一个方案？我信任大多数人都会为他们的教学方案感到头痛,以下是我为大家收集整理的中学物理试验室的工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。中学物理试验室的工作计划第1篇一、引导思想：物理试验是同学进行科学探究的紧要方式，试验室则是同学学习和进行试验的重要场所，是物理探究学习的重要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个同学都能进行试验探究活动，为同学开展试验探究活动制造了良好的条件。中学物理试验教学的目的与任务是通过试验使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新本领。教学的重点放在培育同学科学试验本领与提高同学科学试验素养，使同学在取得学问的同时提高自学本领、运用学问的综合分析本领、动手本领和设计创新本领。中学物理是九年义务教育必修的一门基础课程。新课程标准，其中要求同学具备的本领之一就是形成初步的察看和试验本领，能了解试验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简单的试验报告。试验教学作为物理教学中的一个紧要内容和紧要手段，因此试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。二、重要工作：1、适时做好演示试验的准备工作物理是一门以试验为基础的学科，试验教学是物理教学的关键所在，由于物理试验教学给同学供给了更加广阔的活动空间和思维空间。试验演示能很好地激发同学的学习爱好，培育同学的察看本领，从而使同学受到科学方法的训练。而新教材中的演示试验比以前加添了很多，为此，首先要督促老师做演示试验。其次要依据教学进度和任课老师的要求，适时做好演示试验的准备工作，由试验工作被动变为自动。对于演示试验所需的仪器的种类和性能，作为一名试验员，首先要较谙习。依据需要我校已新添很多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地谙习其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。能自行动手制作一些简易的试验操作仪器。2、搭配任课老师做好同学的分组试验依据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课老师一起，合理布置好各班级的同学分组试验。学期初要与各班级任课老师一起，订立好本学期的试验教学计划，明确各分组试验的大致时间，以便妥当布置。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组准备好。在无课的情况下，要积极搭配任课老师做好试验时的引导工作。3、进一步谙习各种仪器的`性能和存放情况由于我校已新添很多新的仪器设备，我对很多试验仪器的性能及使用方法也不是很谙习。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，以便能对任课老师有所引导。另外分组试验后，对于试验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要便利。所以，要尽快谙习，特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置。4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理要建立健全各种台帐资料。要求全部老师做到演示试验应提前二天将试验申请单送给试验员，以便将仪器准备好。并要求老师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清楚。分组试验应提前一周将试验通知单送给试验员，以便能够适时布置好。试验时要同学填好试验情况登记表、试验仪器对验卡及试验室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。依据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。开展管理和试验教学讨论，以提高教学仪器的完好率和试验开出率为中心课题，在任课老师搭配下，边干边讨论，以不断提高管理水平，进一步为教育教学服务。5、做好试验仪器的保养及维护和修理工作如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维护和修理好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要依据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好试验仪器的防霉工作，注意常常地给试验室通风。为此，作为试验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于维护和修理更是试验室工作不可缺少的一个环节，由于有些仪器常常使用必有损坏，坏的仪器就要适时修理，以节省资金，保障试验教学的正常进行。而维护和修理需要有肯定的专业学问，固要注意不断进修，以提高本身维护和修理仪器的本领。6、做好试验室的卫生工作试验仪器的保养，其中重要的一点就是要做好试验室的清洁卫生工作。要保持试验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的乾净。对于仪器室及试验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜干净无尘、仪器的光亮如新。为此，要保证做到每周一次大清扫，平常注意常常性的扫、拖、抹、擦等工作。三、实在工作计划：1、订立规章制度，科学规范管理2、依照学校各类规章制度，并认真执行。3、订立学期试验计划及教学进度表。4、开足开齐各类试验，并积极制造条件改演示试验为分组试验，积极服务于教学。5、充分利用学校有的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。6、做好仪器、器材的常规维护和修理和保养工作。中学物理试验室的工作计划第2篇一、引导思想为了全面贯彻国家教育方针，落实中学物理新课程计划，提高同学的试验本领，培育同学的察看本领、试验本领、科学思维本领、分析解决问题的本领，提高学习爱好，从而进一步强化同学的动手本领和试验水平，激发同学的创新本领和创新精神，本学期特订立如下工作计划：二、重要工作1、适时做好演示试验的准备工作物理是一门以试验为基础的学科，试验教学是物理教学的关键所在，由于物理试验教学给同学供给了更加广阔的活动空间和思维空间。试验演示能很好地激发同学的学习爱好，培育同学的察看本领，从而使同学受到科学方法的训练。而新教材中的演示试验比以前加添了很多，为此，首先要督促老师做演示试验。其次要依据教学进度和任课老师的要求，适时做好演示试验的准备工作，由试验工作被动变为自动。对于演示试验所需的仪器的种类和性能，作为一名试验员，首先要较谙习。依据需要我校已新添很多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地谙习其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。最好能自行动手制作一些简易的试验操作仪器。2、搭配任课老师做好同学的分组试验依据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课老师一起，合理布置好各班级的同学分组试验。学期初要与各班级任课老师一起，订立好本学期的试验教学计划，明确各分组试验的大致时间，以便妥当布置。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组准备好。在无课的情况下，要积极搭配任课老师做好试验时的引导工作。另外，本学期还有一项较大的试验任务，就是初三同学的试验操作本领考核。应依据要求尽早布置好，要保证同学有充足的操作训练时间，以便保证全体同学能一次性通过。而且这项工作任务较重，需使用的试验仪器将很多，且试验时间相对集中，更加添了工作的繁重性。3、进一步谙习各种仪器的性能和存放情况由于本人接手做试验室工作只有两年的时间，对很多试验仪器的性能及使用方法也不是很谙习。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，以便能对任课老师有所引导。另外分组试验后，对于试验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要便利。所以，要尽快谙习，特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置。4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理要建立健全各种台帐资料。要求全部老师做到演示试验应提前二天将试验申请单送给试验员，以便将仪器准备好。并要求老师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清楚。分组试验应提前一周将试验通知单送给试验员，以便能够适时布置好。试验时要同学填好试验情况登记表、试验仪器对验卡及试验室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。依据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。学期初，要依据需要适时做好应加添仪器的申购手续，特别是低值易耗品的申购。学期末，要将在使用中消耗和损失的仪器设备适时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。开展管理和试验教学讨论，以提高教学仪器的完好率和试验开出率为中心课题，在任课老师搭配下，边干边讨论，以不断提高管理水平，进一步为教育教学服务。5、做好试验仪器的保养及维护和修理工作如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维护和修理好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要依据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好试验仪器的防霉工作，注意常常地给试验室通风。为此，作为试验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于维护和修理更是试验室工作不可缺少的一个环节，由于有些仪器常常使用必有损坏，坏的仪器就要适时修理，以节省资金，保障试验教学的正常进行。而维护和修理需要有肯定的专业学问，固要注意不断进修，以提高本身维护和修理仪器的本领。6、做好试验室的卫生工作试验仪器的保养，其中重要的一点就是要做好试验室的清洁卫生工作。要保持试验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的乾净。对于仪器室及试验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜干净无尘、仪器的光亮如新。为此，要保证做到每周一次大清扫，平常注意常常性的扫、拖、抹、擦等工作。中学物理试验室的工作计划第3篇一、引导思想落实教学常规及中学物理课程计划，提高同学的试验本领，加强同学科学方法和科学思维的训练，培育同学的察看本领、试验本领、科学思维本领、分析解决问题的本领，提高学习爱好，提高教学质量；同时充分发挥物理试验各类器材的作用，特订立如下计划。二、工作目标1、认真学习中学物理教学大纲和各班级教材，尽快谙习教材，把握试验器材的使用及保养方法，为老师和同学上好试验课供给必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为老师使用器材供给必要参考，为学校后期试验室建设供给理论依据。3、快速修复试验桌上电路，尽快恢复同学试验。4、搞好防火、防盗工作，帮助安装柜窗玻璃。5、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。6、认真执行《试验室工作人员岗位职责》，努力研讨业务，把握各类仪器原理、构造、使用和维护和修理，保证仪器良好状态，保证试验教学正常开展。7、认真填写“试验通知单”，积极帮助老师辅导同学试验，完成各项试验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。8、总结阅历，积极制造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节省的教育及安全教育。9、做好初二，初三的演示试验准备工作，并帮助初二，初三的老师做好这些演示试验。10、侧重做好初三毕业班学业水平考试的同学试验准备工作，落实好同学该练的'18个物理试验的准备，协调与练习。三、做好教育处和魏主任布置的随机性工作。中学物理试验室的工作计划第4篇物理学是一门以试验为基础的科学。物理试验对于培育同学的察看本领、动手本领和制造本领，有其它教学方法和手段不可替代的紧要作用。也是实施素养教育的有效途径。只有应用科学管理的原理和方法，确立为教学服务为老师和同学服务的意识，有效地利用试验室各种仪器设备和主、客观条件，才能充分发挥试验室在学校教育教学中的作用。本学期物理试验室计划做好如下几项工作。1.做好物理试验室的文化布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理，试验室的仪器重新调整。2.依据教学进度做好各班级的演示试验和分组试验。演示试验中做到效果明显，试验过程中注意试验的直观性，背景的`突出，活动的东西简单引起同学注意等；分组试验中做到仪器完好，依据教学要求配备好仪器，显现故障适时排出。3.依据要求布置好九班级物理试验考查工作，保证试验考查工作顺当完成。4.认真做好试验室日志记录。5.依据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力充足教学需要，使物理试验的开设率为100﹪或大于100﹪。6.做好仪器、器材的常规维护和修理和保养工作。7.搞好试验室的常规管理工作，做好防火、防盗，清洁卫生工作等。中学物理试验室的工作计划第5篇一、引导思想为了全面贯彻国家教育方针，落实中学物理新课程计划，提高同学的试验本领，培育同学的察看本领、试验本领、科学思维本领、分析解决问题的本领，提高学习爱好，从而进一步强化同学的动手本领和试验水平，激发同学的创新本领和创新精神，本学期特订立如下工作计划：二、重要工作1、适时做好演示试验的准备工作物理是一门以试验为基础的学科，试验教学是物理教学的关键所在，由于物理试验教学给同学供给了更加广阔的活动空间和思维空间。试验演示能很好地激发同学的学习爱好，培育同学的察看本领，从而使同学受到科学方法的训练。而新教材中的演示试验比以前加添了很多，为此，首先要督促老师做演示试验。其次要依据教学进度和任课老师的要求，适时做好演示试验的准备工作，由试验工作被动变为自动。对于演示试验所需的仪器的种类和性能，作为一名试验员，首先要较谙习。依据需要我校已新添很多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地谙习其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。最好能自行动手制作一些简易的试验操作仪器。2、搭配任课老师做好同学的分组试验依据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课老师一起，合理布置好各班级的同学分组试验。学期初要与各班级任课老师一起，订立好本学期的试验教学计划，明确各分组试验的大致时间，以便妥当布置。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组准备好。在无课的情况下，要积极搭配任课老师做好试验时的引导工作。3、进一步谙习各种仪器的性能和存放情况由于本人接手做试验室工作只有两年的时间，对很多试验仪器的性能及使用方法也不是很谙习。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，以便能对任课老师有所引导。另外分组试验后，对于试验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要便利。所以，要尽快谙习，特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置。4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理要建立健全各种台帐资料。要求全部老师做到演示试验应提前二天将试验申请单送给试验员，以便将仪器准备好。并要求老师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清楚。分组试验应提前一周将试验通知单送给试验员，以便能够适时布置好。试验时要同学填好试验情况登记表、试验仪器对验卡及试验室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。依据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。学期初，要依据需要适时做好应加添仪器的申购手续，特别是低值易耗品的申购。学期末，要将在使用中消耗和损失的仪器设备适时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。开展管理和试验教学讨论，以提高教学仪器的完好率和试验开出率为中心课题，在任课老师搭配下，边干边讨论，以不断提高管理水平，进一步为教育教学服务。5、做好试验仪器的保养及维护和修理工作如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维护和修理好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要依据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好试验仪器的防霉工作，注意常常地给试验室通风。为此，作为试验员要以勤为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于维护和修理更是试验室工作不可缺少的一个环节，由于有些仪器常常使用必有损坏，坏的仪器就要适时修理，以节省资金，保障试验教学的正常进行。而维护和修理需要有肯定的专业学问，固要注意不断进修，以提高本身维护和修理仪器的本领。6、做好试验室的卫生工作工作计划试验仪器的保养，其中重要的一点就是要做好试验室的清洁卫生工作。要保持试验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的乾净。对于仪器室及试验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜干净无尘、仪器的.光亮如新。为此，要保证做到每周一次大清扫，平常注意常常性的扫、拖、抹、擦等工作。中学物理试验室的工作计划第6篇一、引导思想：物理试验是同学进行科学探究的紧要方式，试验室则是同学学习和进行试验的重要场所，是物理探究学习的重要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个同学都能进行试验探究活动，为同学开展试验探究活动制造了良好的条件。中学物理试验教学的目的与任务即是，通过试验，使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新本领。教学的重点放在培育同学科学试验本领与提高同学科学试验素养，使同学在取得学问的同时提高自学本领、运用学问的综合分析本领、动手本领和设计创新本领。中学物理是九年义务教育必修的一门基础课程。依据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求同学具备的本领之一就是初步的察看、试验本领：能有目的地察看，辩明察看对象的重要特征及其变化条件，能了解试验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简单的试验报告。试验教学作为物理教学中的一个紧要内容和紧要手段，因此试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。二、实在工作计划：1、订立规章制度，科学规范管理2、依照学校各类规章制度，并认真执行。3、订立学期试验计划表、周历表。4、开足开齐各类试验，并积极制造条件改演示试验为分组试验，积极服务于教学。5、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。6、做好仪器、器材的常规维护和修理和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的补充计划。10、做好各类台帐的记录工作。结合采纳电子档案。11、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。中学物理试验室的工作计划第7篇一、引导思想物理试验是同学进行科学探究的紧要方式，试验室则是同学学习和进行试验的`重要场所，是物理探究学习的重要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个同学都能进行试验探究活动，为同学开展试验探究活动制造了良好的条件。中学物理试验教学的目的与任务是通过试验使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新本领。教学的重点放在培育同学科学试验本领与提高同学科学试验素养，使同学在取得学问的同时提高自学本领、运用学问的综合分析本领、动手本领和设计创新本领。中学物理是九年义务教育必修的一门基础课程。新课程标准，其中要求同学具备的本领之一就是形成初步的察看和试验本领，能了解试验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简单的试验报告。试验教学作为物理教学中的一个紧要内容和紧要手段，因此试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。二、重要工作1、适时做好演示试验的准备工作物理是一门以试验为基础的学科，试验教学是物理教学的关键所在，由于物理试验教学给同学供给了更加广阔的活动空间和思维空间。试验演示能很好地激发同学的学习爱好，培育同学的察看本领，从而使同学受到科学方法的训练。而新教材中的演示试验比以前加添了很多，为此，首先要督促老师做演示试验。其次要依据教学进度和任课老师的要求，适时做好演示试验的准备工作，由试验工作被动变为自动。对于演示试验所需的仪器的种类和性能，作为一名试验员，首先要较谙习。依据需要我校已新添很多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地谙习其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。最好能自行动手制作一些简易的试验操作仪器。2、搭配任课老师做好同学的分组试验依据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课老师一起，合理布置好各班级的同学分组试验。学期初要与各班级任课老师一起，订立好本学期的试验教学计划，明确各分组试验的大致时间，以便妥当布置。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组准备好。在无课的情况下，要积极搭配任课老师做好试验时的引导工作。3、进一步谙习各种仪器的性能和存放情况由于我校已新添很多新的仪器设备，我对很多试验仪器的性能及使用方法也不是很谙习。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，以便能对任课老师有所引导。另外分组试验后，对于试验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要便利。所以，要尽快谙习，特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置。4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理要建立健全各种台帐资料。要求全部老师做到演示试验应提前二天将试验申请单送给试验员，以便将仪器准备好。并要求老师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清楚。分组试验应提前一周将试验通知单送给试验员，以便能够适时布置好。试验时要同学填好试验情况登记表、试验仪器对验卡及试验室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。依据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。学期初，要依据需要适时做好应加添仪器的申购手续，特别是低值易耗品的申购。学期末，要将在使用中消耗和损失的仪器设备适时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。开展管理和试验教学讨论，以提高教学仪器的完好率和试验开出率为中心课题，在任课老师搭配下，边干边讨论，以不断提高管理水平，进一步为教育教学服务。5、做好试验仪器的保养及维护和修理工作如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维护和修理好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保