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文档简介
时：一课时现学习目标：1、进一步了解漫画的有关知识和创作方法，并结合身边：教师当堂画一副漫画请同学根据老师的绘制过程总结一下漫画的技(1)构思(2)构图、定位(3)具体刻画(4)添加、整理。1、学生创作(张开想象翅膀，完善创作构思)(分层教学)(1)命题创作：尝试运用夸张和变形的手法设计一个自己的漫画肖(2)创意小练笔：瓜果蔬菜大变脸(1)可适当补充些对话文字，创作的难度可适当降低(2)学生根据已学技能进行漫画创作练习。要求用简单的线条展现1、作业展示具有代表性的学生作品，师生共欣赏评价鼓励学生，激(1)(1)构思。(2)构图、定稿。(3)具体刻画。(4)添加、整理。
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