2023-2024学年全国初中八年级下语文人教版期中考卷

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.塞翁失马（sài）B.诲人不倦（huì）C.风雪载途（zài）D.茅塞顿开（sè）2.下列加点词的解释有误的一项是（）A.不耻下问（不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻）B.自怨自艾（悔恨自己的错误，自己改正）C.箪食壶浆（形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况）D.无缘无故（没有一点原因）3.下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是（）A.千里江陵一日还B.瀚海阑干百丈冰C.烽火连三月，家书抵万金D.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.原句：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。修改：我们正在为把我国建设成为社会主义现代化强国而努力。B.原句：通过“天宫课堂”，使我们增长了不少科学知识。修改：通过“天宫课堂”，我们增长了不少科学知识。C.原句：他穿着一件灰色上衣，一顶黑色帽子。修改：他穿着一件灰色上衣，戴着一顶黑色帽子。D.原句：为了防止溺水事件不再发生，有关部门制定了切实可行的措施。修改：为了防止溺水事件再发生，有关部门制定了切实可行的措施。5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《礼记》是儒家经典著作之一，《大道之行也》一文出自《礼记》。B.“五岳”指的是泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。C.“司马”是古代官职，“令”也是古代官职。D.《卖油翁》中“陈康肃公尧咨”的“公”是敬称，在古代指“你”。二、判断题（每题1分，共5分）1.“陟罚臧否，不宜异同”中“陟”的意思是“提升、提拔”。（）2.“三人行，必有我师焉”中“焉”的意思是“于此，在其中”。（）3.“为国以礼，其言不让”中“让”的意思是“谦让”。（）4.“此先汉所以兴隆也”中“所以”的意思是“……的原因”。（）5.“肉食者谋之，又何间焉”中“间”的意思是“参与”。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.亭亭净植，。2.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。3.，匹夫不可夺志也。4.斯是陋室，。5.，在乎山水之间也。四、简答题（每题2分，共10分）1.请解释“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思。2.请简述《卖油翁》中“熟能生巧”的含义。3.请解释“生于忧患，死于安乐”的意思。4.请简述《小石潭记》中作者的感情变化。5.请解释“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“其”字的不同意义造句。2.请用“而”字的不同意义造句。3.请用“之”字的不同意义造句。4.请用“以”字的不同意义造句。5.请用“于”字的不同意义造句。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《曹刿论战》中曹刿的军事思想。2.请分析《三峡》中作者表达的情感。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据《桃花源记》的内容，设计一个旅游线路。2.请根据《小石潭记》的描述，画一幅小石潭的图画。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以“人与自然和谐共生”为主题的宣传海报。2.设计一个以“节约用水，人人有责”为主题的公益广告。3.设计一个以“保护海洋，从小事做起”为主题的环保活动方案。4.设计一个以“垃圾分类，从我做起”为主题的社区宣传活动。5.设计一个以“绿色出行，低碳生活”为主题的校园宣传活动。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释“可持续发展”的概念。2.解释“生态文明”的概念。3.解释“环境保护”的概念。4.解释“绿色能源”的概念。5.解释“循环经济”的概念。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何通过科技创新来提高资源利用效率。2.思考如何通过教育来提高公众的环保意识。3.思考如何通过政策引导来推动绿色发展。4.思考如何通过社区参与来改善城市环境。5.思考如何通过国际合作来应对全球环境问题。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析我国在环境保护方面取得的成就和面临的挑战。2.探讨如何通过企业社会责任来推动可持续发展。3.分析城市绿化对改善城市生态环境的作用。4.探讨如何通过农业科技创新来提高农业生产效率。5.分析气候变化对农业生产的影响及应对策略。一、选择题答案：1.C2.B3.D4.D5.C二、判断题答案：1.×2.√3.×4.√5.×三、填空题答案：1.可远观而不可亵玩焉2.忽复乘舟梦日边3.三军可夺帅也4.惟吾德馨5.醉翁之意不在酒四、简答题答案：1.学习而不思考就会感到迷茫而无所适从，思考而不学习就会感到疑惑。2.熟能生巧，指的是通过反复练习和实践，能够掌握技艺或技能。3.生于忧患，死于安乐，意思是在困难和挑战中能够不断成长和进步，而在安逸和享乐中则会失去前进的动力。4.作者在《小石潭记》中通过描述小石潭的景色，表达了自己对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。5.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，意思是要先关心国家和民众的疾苦，后享受个人的乐趣。五、应用题答案：1.其一：他的学识非常渊博。其二：如果你想取得好成绩，就要努力学习。2.其一：他虽然年纪小，但已经能够独立思考。其二：学习是为了将来的发展。3.其一：这本书的作者是鲁迅。其二：我们要珍惜时间，努力学习。4.其一：以诚信为本，才能赢得他人的信任。其二：我们要以积极的态度面对生活。5.其一：于细微之处见真情。其二：于实践中积累经验。六、分析题答案：1.曹刿认为战争不仅仅是武力的对抗，更重要的是智慧和策略的较量。他强调要在战争中善于观察、分析和把握战机，以及运用智谋和策略来取得胜利。2.作者通过描绘三峡的壮丽景色，表达了对大自然的敬畏和对生命的热爱。同时，也反映了作者对人生哲理的思考和对人与自然关系的探索。七、实践操作题答案：1.设计一个旅游线路，包括参观桃花源、游览小石潭、品味当地特色美食等。2.画一幅小石潭的图画，描绘小石潭清澈的溪水、绿树成荫的景色。1.古诗文默写：考察学生对古诗文的记忆和理解能力，以及对经典句子的掌握程度。2.文学常识：考察学生对文学作品的作者、作品背景、主题等知识的掌握程度。3.句子翻译：考察学生对古诗文句子的理解和翻译能力，以及对古代汉语表达方式的掌握程度。4.词语解释：考察学生对古诗文词语意义的理解和掌握程度。5.阅读理解：考察学生对古诗文内容的理解、分析、推理和评价能力，以及对作者观点和情感的把握程度。6.写作：考察学生的写作能力，包括对古诗文的仿写、扩写和创作等。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对文学常识、词语解释、句子翻译等知识点的掌握程度。示例：选择正确的词语解释。2.判断题：考察学生对文学常识、词语解释、句子翻译等知识点的掌握程度。示例：判断句子的翻译是否正确。3.填空题：考察学生对古诗文的记忆和理解能力。示例：填入正确的诗句。4.简答题：考