2023-2024学年全国初二下生物人教版模拟试卷(含答案解析)

20232024学年全国初二下生物人教版模拟试卷(含答案解析)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.（2分）下列哪种生物属于单细胞生物？A.阿米巴虫B.草履虫C.鲨鱼D.鸟类2.（2分）植物细胞壁的主要成分是？A.蛋白质B.纤维素C.脂肪D.矿物质3.（2分）下列哪种生物是生态系统中的生产者？A.绿色植物B.蚂蚁C.狮子D.细菌4.（2分）下列哪种现象属于生物的应激性？A.向日葵向阳光生长B.鸟类迁徙C.蜗牛分泌粘液D.蝴蝶翅膀的颜色5.（2分）下列哪个结构不属于植物的组织？A.筛管B.纤维素C.导管D.叶绿体6.（2分）下列哪种生物的生活方式是寄生？A.蚯蚓B.蜘蛛C.病毒D.蝴蝶7.（2分）下列哪种现象是生物的遗传现象？A.种子发芽B.龙生龙，凤生凤C.蜻蜓点水D.葡萄糖分解二、判断题（每题1分，共20分）8.（1分）生物体都是由细胞构成的。（）9.（1分）植物的光合作用只能在光照条件下进行。（）10.（1分）生物的呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳。（）11.（1分）生态系统中的分解者主要是细菌和真菌。（）12.（1分）动物的行为都是为了生存和繁殖。（）13.（1分）植物的生长只需要光照、水分和空气。（）14.（1分）生物的分类等级越小，包含的生物种类越多。（）三、填空题（每空1分，共10分）15.（2分）生物的特征包括：①__；②__；③__。16.（3分）生态系统的组成包括：①__；②__；③__。17.（3分）绿色植物通过①__和②__两个过程维持生命活动。四、简答题（每题10分，共10分）18.（10分）简述生物多样性的含义及其价值。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）材料：植物的光合作用和呼吸作用示意图。（1）指出光合作用和呼吸作用的区别。（3分）（2）解释为什么植物在夜晚不能进行光合作用。（4分）材料：生态系统的食物链和食物网示意图。（1）指出食物链和食物网的关系。（3分）（2）解释生态系统中物质和能量的流动。（4分）材料：生物进化的证据——化石。（1）解释化石的形成过程。（4分）（2）举例说明化石在研究生物进化中的作用。（4分）材料：生物的分类等级及其关系。（1）解释生物分类的依据。（4分）（2）说明生物分类等级之间的关系。（4分）8.填空题（每空1分，共10分）15.（2分）在生物学中，下列生物的分类等级从大到小排列正确的是：界______，门______，纲______，目______，科______，属______，种______。16.（2分）植物细胞中的能量转换器有______和______，动物细胞中的能量转换器是______。17.（3分）生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的______形态结构、______和______。18.（3分）在生态系统中，生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做______，而生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系叫做______。9.简答题（每题10分，共10分）19.（10分）简述呼吸作用的定义及其在细胞中的具体过程。10.综合题（每题7分，共14分）材料：观察到的几种动物行为。（1）描述你所观察到的动物行为，并指出这些行为的功能。（3分）（2）根据你的观察，讨论动物行为对生存的意义。（4分）材料：不同环境中生物的适应性特征。（1）举例说明不同环境中生物的适应性特征。（3分）（2）讨论环境对生物适应性特征形成的影响。（4分）11.综合题（每题8分，共16分）材料：人类活动对生态环境的影响。（1）列举人类活动对生态环境的负面影响。（4分）（2）提出减少这些负面影响的具体措施。（4分）材料：生物多样性的保护措施。（1）解释生物多样性的重要性。（4分）（2）列举保护生物多样性的措施。（4分）12.简答题（每题10分，共10分）24.（10分）简述种子植物与孢子植物的主要区别。13.填空题（每空1分，共10分）25.（2分）生物体的基本单位是______，除病毒外，生物体都是由______构成的。26.（3分）生物体的遗传和变异是通过______、______和______三个过程实现的。27.（3分）在生态系统中，能够直接利用太阳能进行光合作用的是______，而能够将有机物分解为无机物的是______。28.（2分）生物分类的依据是生物的______和______。14.选择题（每题2分，共10分）29.（2分）下列哪种生物属于真核生物？A.细菌B.真菌C.病毒D.蓝藻30.（2分）下列哪种现象是生物的适应性表现？A.蚂蚁搬家B.鸟类迁徙C.蜗牛分泌粘液D.蝴蝶翅膀的颜色31.（2分）下列哪种生物是生态系统中的消费者？A.绿色植物B.蚂蚁C.真菌D.细菌32.（2分）下列哪种生物的生活方式是腐生？A.蚯蚓B.蜘蛛C.病毒D.蝴蝶33.（2分）下列哪种现象是生物的遗传现象？A.种子发芽B.龙生龙，凤生凤C.蜻蜓点水D.葡萄糖分解15.判断题（每题1分，共5分）34.（1分）生物体都是由细胞构成的。（）35.（1分）植物的光合作用只能在光照条件下进行。（）36.（1分）生物的呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳。（）37.（1分）生态系统中的分解者主要是细菌和真菌。（）38.（1分）动物的行为都是为了生存和繁殖。（）一、选择题答案1.B2.B3.A4.A5.B6.C7.B29.B30.B31.B32.A33.B二、判断题答案8.×9.×10.√11.√12.√13.×14.×34.√35.×36.√37.√38.√三、填空题答案15.①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。16.①生产者；②消费者；③分解者。17.①光合作用；②呼吸作用。25.细胞；细胞。26.基因的传递；基因的重组；基因的突变。27.生产者；分解者。四、简答题答案18.生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物多样性的价值有直接价值、间接价值和潜在价值。19.呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。具体过程为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。24.种子植物与孢子植物的主要区别在于繁殖方式不同，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物用孢子繁殖后代。五、综合题答案20.（1）描述略。功能：取食、繁殖、防御、迁徙等。（2）动物行为对生存的意义：帮助动物找到食物、逃避敌害、繁殖后代等。21.（1）适应性特征举例：沙漠植物具有发达的根系以吸收水分，仙人掌的叶片退化成刺以减少水分蒸发。（2）环境对生物适应性特征形成的影响：环境通过自然选择作用于生物的适应性特征，适应环境的生物得以生存和繁衍。22.（1）负面影响：乱砍滥伐导致森林减少、过度捕捞导致渔业资源枯竭、污染环境等。（2）减少负面影响的措施：植树造林、合理利用资源、保护环境等。23.（1）生物多样性的重要性：生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是生物链的重要组成部分，对维持生态平衡具有重要意义。（2）保护措施：建立自然保护区、迁地保护、建立种质库、加强教育和法制管理等。1.细胞与生物体细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的特征包括：需要营养、能呼吸、能排泄、能对外界刺激作出反应、能生长繁殖、具有遗传和变异特性。2.生物与环境的关系生物适应环境，环境影响生物。生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。3.生态系统生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。4.光合作用与呼吸作用光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。5.生物的分类生物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能。各题型知识点详解及示例选择题：考察学生对生物基本概念的理解，如单细胞生物、生态系统组成、生物的适应性