体育实习总结十四篇

体育实习总结十四篇

体育实习总结1

教育是一个互动的过程。只要老师认真教学，孩子就会积极配合。

这个过程很开心！这次实习让我感触颇深。一方面，我深深感到知识

和知识是如此的广阔，我不得不日夜努力学习；另一方面，我也深刻

理解了教与学的深刻内涵。例如，当我从事教育教学活动时。当我第

一次走进教室的时候，我遇到了很多在师范学校没有学习和思考过的

问题。那就是，当我以一种生动的声音和出色的口才结束一场讲座时,

我问学生们：“你们听完讲座后，印象最深的是什么？”学生们困惑

地面面相觑。为什么学生是这样的？在我看来，这主要是因为学生对

学习没有兴趣。

人生总有很多第一次，但第一次当老师对我这样一个普通学生来

说是一件非常具有挑战性和诱惑力的事情。我们带着激动的心情和队

友们来到了XXX学校，开始了为期近四个月的教育实践。在实践中，

我们体会到了太阳底下最光辉事业的崇高和艰辛。在实践学校相关领

导和指导教师的悉心指导下，我们始终牢记“当老师、学严谨”的校

训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上学到的理论知识与实践教

学相结合，在实践中实践，在学校中实践，认真开展教学工作和班主

任的实践，认真、踏实、勤奋、吃苦，我们付出了很多，但我们也收

获了很多。在整个实习阶段，我们从一个只能“纸上谈兵”的大学生，

变成了一个可以在课堂上“畅所欲言”的准老师；从一个经验不足的

大学生，到一个有一定平行课处理能力的班主任，这些都见证了我每

一分钟的努力所获得的收获。让我从几个方面来总结我们的实践。

一、互相关心，互相学习，团结合作，做好实习工作

实习期间，除了教学实践和班主任工作外，我们在实习团队中也

尽力履行自己的职责，配合队友完成任务；互相帮助，倾听对方的教

训，学习对方的经验，礼貌地倾听别人的意见和批评。这一方面巩固

了我们的友谊，另一方面也极大地帮助了我们的实习。我们从不同的

队友身上学到了很多，比如不同的教学风格和班主任的工作技巧。

二、入学，统筹规划，做好前期工作

我们在9月7日下午到达了XXX第一中学。负责实习的张校长为

我们召开了实习会议。会上，张校长安排了我们的实习，介绍了学校

的一些基本情况，并向我们提出了学校对我们的要求和期望。我们希

望我们的实习能够顺利完成，每一位实习老师都能学到技能。我们要

严于律己，做一名老师，言必信，行必果，行必果。这为我们实践的

有序进行提供了保障。晚上，我们实习团队召开了简单的会议，落实

团队规章制度，安排各项实习活动，以及实习期间的注意事项。在这

一切的统筹安排下，我的实习得以顺利进行。

三、名师指导，客气学习，全面提高教学水平

实习的第一周和第二周是试用期。在这一周中，我们充分熟悉教

材，认真听老师的每一节课，做课堂记录，课后与老师讨论，礼貌地

询问意见，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课备生，如

何将素质教育理论更好地与考试方案、考点要求相结合。

第二阶段是上课。我们认真研究教材，编写教案，制作课件。

切都在改变，直到我们认为它可以教得很好，符合课堂情况。这样,

我们将提交给讲师审批。在老师的意见和建议后，我们将进行修改,

并在课前进行试讲。我们的导师和其他实习生会来听每节课，课后认

真帮助评价这节课，对这节课的不足提出宝贵的意见，肯定我们的一

些优点。鼓励我在课后努力改正和提高教学水平，确保下次教学中不

再出现同样的错误。在这样的努力下，我们在教学态度、语言、板书、

提问技巧等方面都做了很大的努力，与学生的互动在各个方面都有了

明显的提高。老师的赏识，学生成绩的提高，都是对我们教学水平的

充分肯定。

四、认真负责，勤奋好学，并积极开展班主任工作

当班主任很难。每天有三个主要的任务：第一，早读书。每天早

上7点20分到教室督促他们打扫卫生，检查仪表，戴校牌，督促他

们早读书。二是在上课时间巡视教室，检查课堂情况。如果上课有人

不认真听讲，就会下课。及时与他沟通并给予警告。三是下午看他们

吃坂和执勤。在这个过程中，我热爱我的工作，努力工作，不哭辛苦，

不哭累，认真做好每一项工作，带领同学参加学校的各项活动。

体育实习总结2

时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已美

满结束了，初为人师，我们倍感骄傲与自豪。既深入教学，有辛勤育

人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已美满完成

实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校一一XX区四中的

领导，指导教师以及原教室领导的帮助与照顾，在短短两个月的实习

期间，给予我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，

美满地完成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们!

我们的实习大致可分为三个阶段。

一、准备阶段

也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深入

学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们

的实习恰逢第三套全国中学生广播体操出台，所以我们刚到XX区四

中时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,

老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写,

体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习。这段时间，四

中的领导安排给几名最具权威和经验的学科指导教师和教室领导指

导教师，给我们介绍他们的先进教学经验。另外，指导教师还组织我

们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，其间我们还通过个人

自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学。总之通过这段时

间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再

神秘了。

二、实践阶段

从第三周开始，我们的实习工作全面展开。为此，指导老师为我

们制定了非常详细和全面的实习计划。中学体育教师所能接触到的工

作几乎都是涉及面很广的，包括体育课堂的教学、运动队的培养、见

习教师的领导、课外体育活动的组织、裁判员的实习等，而且在此期

间，体育部的工作基本上是以我们所有的实习生为基础，辅以指导员

的指导。老师让我们大胆探索和学习，给我们充分自由地发挥空间。

在此期间，我们所有的实习生都坚持“健康第一，快乐运动”的教学

理念，以对学生高度负责的认真态度，认真备课，努力做好每节课。

在运动队训练方面，在指导老师的指导下，我们积极制定纪律训练计

划和班级训练计划，使我们的训练更加系统和全面。总之，我们的工

作得到了学校领导和全体老师的认可，也受到了同学们的欢迎。

三、提高阶段

也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。

我们开始准备我们的“优质课”，包括一堂内堂课，一堂训练课和两

次外堂课，其间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到

整节课的各个环节，包括编写教案，教师教学，课后总结。另外指导

教师还组织我们观看了XX区四中体育教师达标课评比活动，使我们

受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了

全面的提升。

总而言之，教育实习是我们更加坚决了献身教育事业的决心，在

莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和高度

负责的态度客气学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，

为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！

体育实习总结3

实践是体育专业师范生的必修课程。这也是我们未来踏入社会的

一个转折点，我们必须有能量。在这期间，我花了很多精力。我第一

次真正地站在讲台上，在这么多的学生面前传授知识，第一次体验了

当老师的滋味。很多次，我也学到了很多。这次跌宕起伏的实习，将

成为我人生中一段努力而难忘的能量，也将是我未来工作的一笔财富。

转眼间，实习就结束了。在这段时间里，从一个学生到一个老师，我

感到有点不舒服。而这段时间的实习锻炼，让我完成了从学生到老师

的华丽转身。

对这次实习工作记忆犹新。一路上有很多怀旧和感慨。实习期间，

我既是学生又是老师。作为一名学生，我有礼貌地寻求建议；作为一

名教师，我很敬业。我付出了很多，收获了更多。

“十年种树，百年培人。”实习期间，我把自己的目标设定为成

为一名高素质的优秀体育教师，并对自己提出了严格的要求。不断追

求进步，不断完善自己，不断超越自己。这两个月的实习让我真正体

会到了当老师的快乐。同时把我的教学理论变成了教学实践报告，把

虚拟教学变成了真实的面对面教学。现在回想起来，我对自己短暂的

实习生活感觉很好。当我在校园里漫步时，我感觉同学们都在说“好

老师”：好老师。从一开始，我就不习惯，并上瘾了。

作为一名体育老师，首先，学好是最基本的要求。在实习之前，

我做了相当充分的准备。但真正的中学教学对我来说是第一次。从学

生到老师，需要我们慢慢探索和积累。实习的第二天，我想去听导师

的课。没想到，老师让我直接开始上课。当时我就在想，这是老师帮

我考研吗？对于听力，我认为我应该先认真做笔记。听的重点是注意

教师讲解思想、组织学生的方式与自己想法的区别，吸收教师的优点。

两天后，我已经能上完课了。学生们也喜欢我的课。我们互相配合得

很好，老师很满意。

在教学实践的过程中，我深刻地感受到了作为一名教师的艰辛,

也感到自己作为一名教师的能力远远不够。通过充分的准备和不断地

提高，以及老师的悉心指导，我的教学水平有了很大的提高，可以轻

松地上课了。虽然我现在不能和我的教练相比，但是我从我的教练那

里学到了很多的教学经验和运动队的训练经验。我真的很感激我的老

师。

实习期间，我努力工作，努力工作。老师布置的任务都高效、有

质量地完成了。总之，在这次实习中，我深刻体会到，做一名体育老

师并不难，难的是做好每一堂课，完成每一次体育训练，在体育中培

养出更多优秀的学生。总之，这次教育实践让我更加坚定了投身教育

事业的决心。我将继续以认真、高度负责的态度礼貌学习，不断完善

自己，不断提高自己的素质和能力，努力成为一名光荣的人民教师!

体育实习总结4

一、前言

20XX年9月1日我按照学校的实习要求来到XX中学（我的母校）,

开始了为期一个半月的教育实习，它使我的教学理论变为教学实践报

告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。经历了一个半月的实习生

活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教

师所肩负的责任。我在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不只从各

个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重

要的是，这段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到实习老师的华丽

转变，提升了个人素养。

二、实习情况

听完老师的体育课后，我开始单独授课。虽然一开始我特别紧张,

但由于经验不足，适应能力较弱，教学技巧在课堂上的运用不够熟练。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求认真备课,

编写每节课的教案，主动向其他同学和老师学习，多向别人请教，把

握每节课的机会，锻炼和发展自己的教学能力。

首先，我在九年级练习。教学内容主要是对中考体育内容的研究。

对于中学生，我需要一点耐心和决心。他们不能像高中生那样学习和

管理自己。他们都有自己的想法和观点，所以他们学不好他们不想学

的东西。但是现在，通过我的努力，他们和以前完全不同了，他们非

常配合我的教学。结合所学知识和中学生的特点，认真备课，编写每

节课的教案，向老师请教和建议。最后，我在老师签字后给他上课。

在课堂上，我发现哨子的作用是不可低估的。当学生不听话的时候,

他们一吹口哨就会安静下来。这在我的课堂上发挥了很大的作用。经

过一个多月的教学，学生的组织纪律有了明显的提高，自身素质也有

了提高。

其次，在体育比赛中，我们应该善于运用小组活动的方法。通过

小组竞赛、小组分工、个人责任的形式，可以提高学生的参与性，避

免部分学生的懒惰情绪，激发学生的积极性。在游戏中，教师的教学

要求转化为学生自己的意愿，给学生提供实践的机会。教室里的气氛

变得活跃起来。体育游戏可以在课堂上创造轻松、快乐、活泼的气氛。

有组织、有纪律地开展游戏，是一种良好的、简单易行的教学形式。

第三，实习期间，在正常课结束后，我还帮助指导老师对运动员

进行训练，协助学生进行各种训练活动，并细心指导，避免受伤。我

还主动运用所学知识，结合小学运动员的特点，进行专项练习，为提

高运动员的竞技能力打下良好的基础。最后，带领运动员进行身体放

松活动，保证每天的运动量和强度。我带领的运动员在运动会中取得

了令人瞩目的成绩。

最后，在体育教学中运用诱导教育，教师的任务不但没有减少和

放松，反而更加严重。因为体育教学不仅是传授，而且是引导学生走

向正确的方向，学生的回答不能杂乱无章，而应该集中在这节课的重

点上，这对教师提出了更高的要求。这就要求教师具有冷静驾驭课堂

的能力：会提问，善于启发性，懂得归纳，甚至根据情况处理学生的

特殊回答。同时，要善于观察学生的反应，抓住学生感兴趣的部分,

可以适当深入讲解，而学生不是很感兴趣但不是很重要的部分，可以

一笔勾掉。换句话说，讲座的深度和广度应该根据学生的反应来调整。

三、总结

实习任务美满的结束了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力

有很大进步，理论与实践能够完美地结合。体育教育实习让我更加坚

决了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度客气学

习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平。总之，实习给我

的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣,

令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地认

识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我

一定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打

下坚实的基础。

在此我由衷地感谢XX中学领导和指导老师对我的指导和帮助，

使我顺利美满完成实习工作。同时感谢XX中学体育组的各位老师为

我提供的实习机会和对我的指导。

大学生体育教育毕业实习总结(2)

在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站

上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表

的滋味，那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、

辣的实习生活，将成为我人生中一次刻骨铭心的经历，也将成为我今

后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的感想以及收获

总结如下：

生活篇

还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀

着憧憬，带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们

实习队三个实习点之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的

环境中实习，真希望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实

习阶段了，确切点说，应该是希望早点可以上课，当一个真正的老师，

这是在来实习前就已经那么期待了。我们利用一个下午加晚上的时间,

把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，要待在这两个多月呢！然后

把电脑搬到了我们的办公室，以方便我们以后工作，工作环境不错吧！

晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌

用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我

觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就一定离不开

吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良著

名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了“摸底”调查。在这里,

有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她

非常热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每一个人都很开心。以后的每

一个星期六、日，我们的队员或多或少都会出去走走，轻松一下。随

着时间的流逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们

实习队员从一开始的陌生到逐渐地认识，再到现在深厚的感情，这一

切一切永远都会藏进我记忆的深处！

教学工作篇

作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做

了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生

转变为老师，就需要慢慢地摸索与积累。实习的第二天，我希望听指

导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。我当时

在想，这是指导老师在考验我吗？对于听课，我是想先认真做好听课

笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思绪与组织学生的方法跟自己

的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，指导老师直接就

把课交给了我，是想看看我的能力吧？

过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的

课，也许是所教授的学生是高三学生的原因，我们彼此配合得很默

契。指导老师也很满意，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意

外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案会出现大的错误，害怕自

己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写

教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，

已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专

业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授自己的

专业，因此对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育

课是选项教学，上课是按年级来上的，每一个星期我需要交两份教案

给指导老师，日子就是在这样地写教案、上交教案的过程中度过的。

在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉

到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进,

以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上

课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重

要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老

师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经

常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要

做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都

过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的

评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身

上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的

很感谢我的指导老师。

在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师吩咐的任务，有效

率有质量地完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花

队排练，—区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操

等等大大小小工作，我都积极主动做好！

做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且

还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名

学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,

而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们

感觉老师是在关心他，照顾他。

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注

重教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交

付了一些工作任务，我都按时认真地完成。早上去看他们早读，课间

操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，

要做好班主任就必须要多一点了解学生，关心学生，信任学生。

在这段时间的班主任实习中，我逐渐记住每一个学生的名字，并

初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本

要求。关心学生就不但要关心学生的学习，生活以及思想情感，而且

也应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放

纵。所以我注意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好

学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上

课要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但

是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我认真准备

并召开了一次题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭”的主题班会。让学

生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体

的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。

虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学

生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里

奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又

从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是以后当

班主任的一笔宝贵的财富。体育实习总结5

20XX年9月11日我进行为期两个月的教育实习。两个月的实习

生活是辛苦的、紧张、美好的，也是很有意义的。想我们刚到我们的

实习学校一一学正小学，看着校园，操场，教学楼……，陌生的面孔，

我们既紧张又高兴。现在回想这两个多月的生活，诸多感慨。实习期

间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为学校的体育实

习教师老师兼班主任，我一直严格要求自己，处处注意言行和仪表，

爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;

同时，作为实习生一员，一直谨记实习守则，遵守实习学校的规章制

度，尊重学校领导和老师，客气听取他们的意见，学习他们的经验，

主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领

导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。

我的实习工作得到了比较美满的成功。下面就是我实习工作的总结：

在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听

指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验，二是亲自上课，在上

课过程中研究教材，认真备课。课后进行自我小结。三是及时与指导

老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。

我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学。我

的实习对象是一、三年级。小学生，他们活泼好动，有创造力，教学

要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他

们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有

一定难度的。由于我们刚从大学学生角色进入小学教师角色，会有意

无意地把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教

学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始

并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，教的很快,

一节40分钟的内容20分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，很

多动作教完了，学生还是没有把握。当然在后来不断的实践中，也逐

渐适应了小学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来。

接下来我就具体从四个方面谈这次教育实习

一、对教育实习的新认识和体会

当我们踏入实习学校作为一名教师时对自身最基本的要求一一

就是忠诚教育事业。我们应该热爱教育事业，热爱自己的学生。在工

作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一

堂课，美满地完成本职工作。规范严格要求自己，以身作则，时时处

处做学生表率。此外，还应尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各

种活动，遵守学校的一切规章制度。作为一个教师，也许你的课讲得

很透彻、明白，也许你对学生如慈母般关爱，也许你是个俊男靓女,

但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具

备的是综合素质、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能

是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅

力。什么叫“人格魅力”了。第一：幽默。幽默可以给人带来笑声，

无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜欢那种死气沉

沉的压抑的气氛。适时地发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学

生也会因此而喜欢你。第二：丰富的知识储备。教师的主要任务是教。

都说给学生一杯水，教师要有一桶水。实际上教师更应作长流水。第

三：衣着整齐、干净、得体。作为年轻人，这一方面应该是最值得注

意的。年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪

诞发型，这是基本要求。我们应该是青春的、充满活力的。此外，我

们一定要时刻注意自己的形象，时刻都要保持整洁，给学生清新天然

亲切的感觉，这样学生也愿意和你接触。第四：语言艺术。现在的学

生已经在逐渐形成自己的处事方法，这也就决定了教师既不能生硬地

说教。这次我带得很乱，当他们说话闹翻天时，我不知所措。刚开始

我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。如果怒目以对，

也许良久他们才能看到我。所以就要一开始说话吸引住学生的注意力,

不给他们自己聊的机会。然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能达

到教育的真正目的，我们还应该从以下两点切入。

1、用正确的方法去引导学生体育教学中，教师最能影响学生的

是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此

内容产生浓厚的兴趣。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺

术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙地引导,

才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者

的统一，获得教学最佳效果。

2、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中，向学生进行思

想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传。

二、通过实习在各多方面得到的提高

第一、通过实习，对小学的现状有了更为理性的认识，对小学生

的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这

些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上

抹去了对教学的畏惧。

第二、通过实习，把握了一些基本的教学方法和教学技能，提高

了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导

老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。

第三、通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教

书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。每当上课时，

看着面前一双双渴求知识的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到

一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会

学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。

第四、通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与

实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过

程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基

础。

第一、突出一个“细”字。“细”主要指一方面我们的工作安排

要细，另一方面是要求我们做事的态度要细。做工作不只要着眼全局，

更贵在从细小的方面做起。只有具备了步步为营的基础，才能产生步

步高升的效果。

第二、落实一个“严”字。顾名思义，“严”字就是要求严格，

在实习工作中要严于律己无论是在教学工作中，还是在平时生活上,

都要严格要求自己，按章办事。在教学工作上，在实习中对课前准备

工作，课中实施过程，课后总结工作都要抓得十分严格。我相信，只

有在“高标准，严要求”的作用之下，才能成为一个成功的老师。体

育实习总结6

两个月的实习时间已经结束，在这两个月的时间里，我付出了很

多，同时也得到了很大的收获，我在实习的这段时间里，我担任的是

刘老师指导小组的小组长，在指导老师的指导下，我带领组员们认真

完成各项教学任务，严格遵守学校规章制度，做到不旷课、不早退,

认真上好每一节，在课前做好充分的准备。就这段时间的实习情况作

以下几点总结：

一、在教学上，首先，教案是对一节课的设想，就要求我们充分

发挥想象力，将一节体育课设计好。对上好一节课要在课前做好充分

的准备，我在编写第一份教案的过程中，由于是第一次将理论与实践

相结合，所以编写的时候存在不足的地方。但是我们组员之间相互参

阅，提出自己的建议，进行修改。再交给指导老师看。最后在指导老

师的精心指导下，也非常成功地完成第一份教案。

其次，当一份教案编写好后，怎样将一节体育课组织好，又是一

个非常重要的问题。一节体育课分为三个部分，准备部分，是一节课

的开始，要上好一节课，每一个部分都非常重要，准备部分是将学生

们引导在自己所设想的教学设想的思绪上来，课堂常规是告诉学生开

始上课了，将下课时的心收回来进入上课的气氛中来，所以课堂常规

是必需的。同时，准备活动要具有新颖性，将学生的学习气氛调动起

来，为课的基本部分做好准备，准备活动时一定要把关节活动开，避

免上课时出现受伤。

再次，在课的基本部分中，已经有了准备部分的充分准备。在传

授知识技能的时候，我要采取什么样的方式传授给学生，这就要在教

法上面多思考。做到讲解与示范相结合，在示范时，要选择适合全班

学生都能够观看到正确动作的位置；要选择不同的示范面将动作展现

给学生。讲解时要突出强调动作要领和动作的重点难点。在示范的同

时要把讲解结合起来，给学生建立正确的动作概念。同时要做到精讲

多练，教师要少讲，学生要多练。学生在练习过程中出现的错误动作

教师给予要及时地纠正。可以采取比赛或奖励的方法来鼓励学生的学

习兴趣。在上课时要多用专业术语，让学生在轻松愉快的气氛中学习。

第四，当教学内容完成后，没有放松练习就让学生解散，这是不

可取的，必须要有放松练习，通过放松练习可以提高学生锻炼的效果。

达到高校体育课的目的。

第五，课后，我们小组进行总结，对这次课中做得好的地方，大

家相互借鉴；对做得不到位的地方，大家提出建议，在下一次课中改

善。每上一节课要进行反思，从中我得到了很大的提高，自己发现问

题再去解决问题。在组织能力和对课的操作能力上都得到了很大的提

高。

二、在工作上，我真正体会到一个老师的辛苦，除了自己上课要

进行的工作外，还有很多单位上的事是需要每一个教师共同进行完成。

比如学校举行运动后就是教学之外的活动，这就是教学额外的工作，

这样的工作比正常教学工作量要大得多，也要累得多。

我们进XX中学的第一个教学内容就是教学生第三套中学生广播

体操，这套广播操是我们从来没有学过的一套操，我们从零开始进行

学习，我们小组每天都要进行集体练习，下去对着图纸和视频自学，

然后每一个人通过指导老师的考试和试讲，我们再去进行教学。这样

一个过程我从中深有体会，身体不太协调的我学着更加吃力，最后我

还是能将正确的动作大方地展示在学生面前。在这里，我流的汗水，

是非常值得的。

在学校秋季田径运动会中我担任的是终点裁判工作，在这次运动

会上我学到了很多东西，我是学田径的，但是我从来没有从事过终点

裁判工作，刚开始时比较盲目，感觉是不知道做什么，也不知道怎么

做。在指导老师刘老师的精心指点下，我慢慢地进入角色，到第二天

我做得是得心应手，虽然在其中出现了一些问题，最后也得到了合理

的解决，在这次运动后中我感悟颇深。裁判工作的业务水平得到很大

的提高。

我们这一组主要负责的是初中，在初中每天晚上进行晚锻炼的工

作上，我们每一个组员都认真对待，没有出现过无故缺旷和早退现象,

我作为小组长更是要负起责来，我们每天坚守工作岗位到晚上九点过

到一刻，在这期间虽然很辛苦，用了更多的时间在这上面，但是有付

出那一定是有收获的。我的感受是虽然很辛苦，但是我们可以在这里

认真地备课，为第二天要上的课做好准备。如果我没有来守晚锻炼,

我也不知道当老师的辛苦啊。我体会到了，我会做一个合格的体育老

师，对学生负责。其实和学生在一起是一件非常愉快的事情。我何乐

而不为呢。

总之，从这两个月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体

育教师并不难，但较出色上好每一堂课就很艰难了。总而言之，教育

实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负

责的态度客气学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平,

为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！

体育实习总结7

四个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老

师的指导和帮助下，我较好地完成了实习任务。在实习过程中我遇到

了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育

教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作

的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优

秀的体育教师。

XX中这个似乎有些特殊的学校，是真正让我成长的地方，首先，

我从一名懵懂的学生逐渐地转变成一名基本成熟的老师；其次，我从

前的一名被管理者到现在的管理者；再次，从完全没有经验到现在的

逐渐成熟。这点点滴滴的进步都离不开实习过程中帮助过我的人。

首先，要感谢XX中给我们提供了一个使我们成长的平台，让我

们有机会在这里尽情地施展自己的才干。虽然我们的生活条件不是很

好，但是学校尽其最大可能帮助我们，让我们非常感动，从而更加踏

实地投入到工作和学习当中去。

第二，要感谢的就是我的指导老师李老师和姜老师，是他们在我

的教学工作中不断地进行指导，才使得我现在能在课堂上自如地给学

生讲解知识，并运用各种方法去调动学生的积极性。是他们，让一个

课堂上不知所措的人成长为现在从容淡定的我。

第三，就是要感谢一直陪伴着我，让我欢喜让我忧的学生们，他

们见证了我的成长，也是他们促进了我的成长。你们的真诚、善良，

使得这半年的生活多姿多彩，同时也让我重温了一次高中时代的美好

记忆，也许是初为人师，总感觉他们充斥了我的全部生活，为了他们

的进步而高兴，为了他们的.淘气而烦恼，相信跟孩子们呢在一起的

点点滴滴会成为最美好的记忆。

也要感谢一起实习的小伙伴们，是她们的关爱，让我进一步地感

受到家的温暖，是她们的细心帮助，让我快速地融入其中转变自己的

身份，更好地适应这里的环境。

除了要感谢这些人之外，在实习期间我学习到如何去上好一节课,

如何去控制课堂纪律，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间

的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂

时间等等。

实习，我最大的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。

老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理

解、让学生把握。而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动

带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实

习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不只要学会让学生

理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，

调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好

这些实在需要好好地下一番功夫。

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由

简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较

深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动

负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能

在老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用,

从而较大地提高了学生的体育成绩。

自己还狠抓健美操队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，

既要体现“严”字，又要有爱心。学年初，我就针对本队的实际情况，

制定了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况

进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，

我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何

一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够

保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对

训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并

取得了骄人的成绩。

实习中我发现了自己的不足，需要改进：

1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处

理教材应先分析各班学生特点，做到由易到难，由简到繁。循序渐进。

新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每

次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴

趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。

3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好

场地、器材，尤其注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；

同时，要提前做好自身的准备工作。

4、每次课后应认真进行自我分析，客气听取其他教师的意见，

及时在教案中写好课后小结。

日子过得真快，转眼即将离开这里，结束我的实习生活。回首曾

经，我们告别了上学前的惴惴不安的心理，告别了课堂上青涩稚嫩的

模样，告别了大学里散漫的自由生活，告别了平日里轻狂娇惯的状态,

我们成熟了、我们成长了。现在学校这两个字眼已不再是我们来之前

的各种听说，各种描述了它已经从严格的管理，美丽的校园的形象根

植在我们的记忆中。也是它见证了我们完成成长历程中的一个重要阶

段，成为我们每一个人青春时光里的绚烂一笔。实习的结束，是一段

故事的结束，同时也是一段故事的开端。我想，不管我们在哪里，不

管我们是成功还是平淡，有一点我会清楚地记得：我曾在XX中有过

令我难忘的美好时光，我永远都会记住这里的每一个人，每一件事。

最后，尤其要感谢王老师，在她的大力支持和帮助下，让我们实

习生从校内走出校外，利用课余时间参加更多的体育实践活动。实习

有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识、增长了经验；

实习让我坚决了学习的信心，给予了我勇气；实习带来的是无价的人

生阅历，是宝贵的一课。

体育实习总结8

一、实习目的

随着时代进步和社会进步，用人单位对社会体育专业大学生的要

求越来越高，对于即将毕业的社会体育专业在校生而言，为了能更好

地适应社会体育专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快地融入到社会,

同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加社会体育专业毕业实

习是必不可少的阶段。

通过社会体育专业毕业实习，能够让我们学到了很多在社会体育

专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资

料的能力，提高社会体育理论与实际相结合的能力，提高协同合作及

组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上

学到的社会体育专业理论知识应用于实践中，才能真正把握这门知识。

二、实习时间

20XX年02月01日〜20XX年03月15日

三、实习地点

XX市XXX号

四、实习单位

XX教育集团

五、实习主要内容

我很荣幸进入XX教育集团开展毕业实习。为了更好地适应从学

生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我

们分发社会体育专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识

的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项

培训。

在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非

常和蔼亲切的人，他也是社会体育专业毕业的，从事社会体育领域工

作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和社会体育专业岗位的相

关业务，之后他亲切地和我们交谈关于实习工作性质以及社会体育专

业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认

识实习单位的其他工作人员，并让我们客气地向这些辛勤地在社会体

育专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂的问题后要积极请教前辈。

在单位实习期间，我从事的社会体育专业相关的工作之外，还负

责协助人事部的日常工作，包括制订计划，利用社会体育知识处理相

关文书。具体实习内容过程如下：

第一、招聘。协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。其次，与

用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。

第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签订协

议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才发现在大

学里学社会体育专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知

识。

第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行

薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要E_cel相关知识。在大学

里学习社会体育专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证

书终于在这里发挥了作用。

短暂的实习生活除了把握社会体育专业相关工作经验，最大的收

获莫过于学习到了很多在社会体育课堂上无法学到的知识，还有人生

角色的变换一一从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快

适应融入社会体育专业岗位职场生涯奠定了基础。

六、实习总结

当我们从母校一一XX大学毕业，就意味着要踏上职业生涯的道

路，对于社会体育专业的应届生的我来说，还没有足够的社会经验。

经过了这两个月社会体育专业相关岗位实习，我学到了很多，感悟了

很多。尤其是在领导和社会体育专业岗位相关同事的关心和指导下，

认真完成领导交付的工作，在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了

工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使

是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理:

细节决定成败。

体育实习总结9

一年的工作已结束，回忆自己在一年里所做的工作，虽说能做到

热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，

但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己的工作

进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐。

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最

有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认

真学习自费订阅的《小学体育教师》、《甘肃教育》等教育类刊物，从

刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，

移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基

础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己

彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

作为一名年级体育老师，我深感自己肩负的责任重大。虽然我的

工作很复杂，但我不敢懈怠，以免对家长和学生负责。因此，我试图

从以下几个方面来提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围。

把德育渗透到教学中，充分利用教材中的优良内容开展思想教育，培

养热爱祖国、热爱社会的情怀，努力成为有理想、有道德、有文化、

有纪律的新一代。

一是重视运动队管理，全面提高运动水平。

在运动员的管理中，既要体现“严”字，又要有爱心。在开学之

初，我根据各队的实际情况制定了一套各队的考核奖励制度，对运动

员的出勤、训练和比赛情况进行综合考核。每周进行总结对比，全面

提高了培训效率。平时能协助各运动队沟通交流，关心他们的学习生

活，不放过任何教育机会。针对团队成员学习成绩下降，无法保证培

训时间的情况，要积极与班主任和老师沟通，争取他们对培训工作的

支持。在我的不懈努力下，培训工作逐步步入正轨。

第二，在教学中要面向所有的学生，注意发现学生的闪光点

表扬和鼓励学生在轻松愉快的氛围中获取知识。在做好教学工作

的同时，我也积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到学校评

价的好坏。因此，要想提高办学质量，提高学校知名度，就必须努力

提高学校的体育成绩。因此，在开学之初，我结合学校的实际情况制

定了详细的体育工作计划，并在运动队的训练部门合理地做好了工作。

通过学习，我充分认识到学校体育在学校教育中的重要地位，督促我

参加每一节体育课，做好运动员选拔工作。要全面提高学生的身体素

质，选拔体育后备力量。

同时，要积极开展群众性体育活动。9月，运动队精心组织、精

心安排了今年的冬季田径运动会，不仅丰富了同学们的课余生活，也

为运动队选拔了一批后备人才。

三、严格执行校规校纪，以身作则。

在过去的一年中，我能认真履行自己的职责，严格遵守学校的规

章制度，坚持早到校晚离校，从头到尾协助做好工作，坚决服从上级

的安排，做好各项工作，团结老师。

四、体育运动有得也有失，任务还是很艰巨。

一年来，经过多方努力，学校体育工作取得了一定成绩。但羽毛

球和乒乓球比赛与上级交办的任务还有差距。排球队还需要加强训练,

克服各种不利因素，争取在本学期的比赛中为我校赢得额外的机会。

体育实习总结10

转眼间，两个月的实习就结束了。在这期间，我从一个学生变成

了一个老师。我曾经觉得很不舒服。但经过一段时间的实习，我成功

地完成了从学生到老师的角色转换，越来越享受传授知识的过程。我

还记得过去两个月的实习工作。

10月初，当我第一次来到我的实习学校XX四中时，看着高中时

的母校，熟悉的操场和教学楼，陌生的面孔和渴望知识的学生们的眼

睛，我既紧张又兴奋。一路走来，我有很多留恋和感慨。实习期间，

我既是学生又是老师。作为一名学生，我礼貌地寻求建议；作为一名

教师，我很敬业。我付出了很多，收获了更多。在实践的过程中，我

接触到了许多新鲜而专业的体育教学理论知识。通过短暂的实习、体

育及相关专业工作，巩固和加深了自己在体育教学方面的知识、专业

方法和技能。在实践中，努力把自己塑造成一名优秀的体育教师。

十年种树，百年修人。实习期间，我以成为一名高素质的优秀体

育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，

不断超越自己。在实习期间，我真正体会到了当老师的乐趣。同时也

将我的教学理论变成了现实，将虚拟教学变成了真实的面对面教学。

回忆这两个月的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我走进实

习校园，同学们真诚的问候掩盖了这几天遇到的所有困难，留下的只

有无数的喜悦。

实习期间，刚好赶上学校教一套新的广播体操。为了尽快适应教

学，准确地把这套广播体操教给学生，我经常在休息时间和学校其他

体育老师讨论，学习体操视频，独自练习。虽然刚开始上课的时候我

很紧张，但我慢慢适应了。在学校进行了短暂的观察后，我独自走上

讲台。虽然一开始我很紧张，但由于经验和适应能力的不足，在课堂

上容易出错，纠正方法解释不到位，自信不足，课堂结构不合理，但

我还是完整地完成了这节课。在这期间，我不断反思问题，不断完善

自己。同时，我也得到了学校老师的指导。他们无私的奉献和帮助让

我感受到老师这个大家庭的温暖。

在两个多月的教学实践中，我深刻地体会到，做一名体育老师并

不难，但要做好每一堂课并不容易。我从实践中学习和总结，一节好

课不仅取决于这节课教学目标的实现程度，教学重点的突出程度，教

学难点的突破程度，教学方法的运用是否合理恰当，学生对体育知识

和技术技能的掌握程度，还取决于思想教育和德育在课堂上的落实情

况，全班教学效果是否与课前预测一致，运动知识和运动技术教学中

是否存在疏漏和错误，全班学生的运动负荷和运动密度是否合理，生

理曲线是否符合人类活动规律。作为一名好老师，要看讲解是否简洁、

准确、清晰、易懂，是否符合学生的实际接受能力，语调是否有节奏，

老师的动作演示是否正确、规范、大方，密码使用是否得当。教师的

组织形式和团队动员是否严格有序，便于学生观察和完成练习，组织

纪律是否得到有效控制。教师更应该关注的是场地和设备的布置是否

合理，是否有利于学生学习和掌握运动技术，是否存在不安全因素，

突发事件的处理是否得当。在教学过程中，还要注意学生的学习态度

和积极性，注意师生之间的交流，注意课堂提问、实践和讨论的效果。

因此，在实习期间，我不断地用这些指标来监督和改进我的教学

实践，努力达到优秀教师的教学水平。为了弥补自己的不足，我认真

备课，编写教案，积极向其他老师学习，认真把握每节课的机会，严

格按照学校的要求锻炼和发展自己的教学能力。为了在短暂的实习中

充分锻炼自己，我们在大课间主动带着学生和学校的其他老师一起做

练习。虽然辛苦，但当我们看到同学们做着规范有序地广播操时，更

感到欣慰和自豪。

转眼间，实习生活就结束了。这段短暂的实习经历让我的教学经

历有了质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学无止境。在

实习工作圆满完成的同时，我永远不会忘记超越自己。我对教育的热

情会激励我不断进步。教育实践让我更加坚定了投身教育事业的决心。

我将继续以更认真的态度礼貌地学习，不断提高自己，不断提高自己

的素质和教学水平，努力成为一名光荣的人民教师！

体育实习总结11

在XX学校实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知

识面还提高了自己的执教能力。

我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识

进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、

积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信

任，营造和谐的实习环境，为我成功地实习打下了良好的基础。由于

实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施

教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组

同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来

上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的

地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时

作为借鉴，并做好把听、评课记录。

首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师

学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环

境，为我成功地实习打下了良好的基础。见习周期间，我认真观看指

导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生

的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，

我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导

老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育

骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与

学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。

其间，我组织了勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱

国情操，引导学生正确的人生观和世界观。除此之外，我还积极协助

班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。通

过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同

时也提升了我的组织与管理能力。

总结。自己在实习过程中存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍

较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己

的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好

一名优秀的体育教师做好准备。

体育实习总结12

这是一个丰富多彩的月份，这个月学校组织开展了很多活动，我

们教师也参与到了其中。

县教育局开展的“学、找、赶、促、超”活动在我校积极落实,

所有的教师都参与到了其中，并且校长也发表了重要讲话。我们也按

照教育局和学校的指示去做了。高三的学生都已经满18周岁，学校

还举行了成人仪式，我们看着学生在参加成人仪式的时候不由得想起

自己在高中时候参加成人仪式，有时候真的很怀念自己的学生岁月。

五月底学校又召开了运动会，我们几个实习生也积极参与到了这

次活动，我们作为运动会的计时裁判，对运动会的美满召开也起了作

用。虽然举办运动会的这两天很辛苦，顶着很足的太阳，还有小雨淋

湿了衣服，但是我们都很快乐。

每一个同学对于实习工作的热情还是很强烈，每天积极备课，按

时签到。这个月还受到了学校校长的肯定，校长还对我们进行了生活

上的奖励，这更加激发了大家的积极性。

体育实习总结13

三月份，我被分配到体育部学习。细细回想一下，长一个月里,

我除了参加过一次部门例会，其他似乎都没干什么事。

在该例会中，体育部总共进行了如下事项：

1）体育部部长总结了上一阶段的工作情况，在肯定优点的同时，

也指出了一些不足，比如：每次活动的宣传力度不够，同学们参加的

积极性不高，有时候则是因为通知不够到位，有些同学还不知道有这

件事，活动已经结束了；外国语学院女生偏多，运动量少，体质普遍

较低，运动人才不多，而有些人才却因自己不够主动而被埋没，这一

点值得体育部的干事注意等；

2）针对前面指出的不足，部长希望其他副部、干事能从中吸取

经验教训，以利于指导接下来工作的开展，同时，她也相应地提出了

一些要求，如：加强宣传力度，积极动员同学们参加各类比赛及活动；

干事们应尽量发掘人才，鼓励他们为外国语学院争光；