【月考卷】人教版2021-2022学年九年级化学第二次月考模拟测试卷(二)含答案与解析

人教版2021~2022学年第二次月考模拟测试卷（二）九年级化学（时间：50分钟化学分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．考试范围：人教版九年级上册第一单元~第四单元第I卷（选择题共45分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．绿水青山就是金山银山。下列说法正确的是（）A．焚烧秸秆不会造成大气污染 B．可吸入颗粒列物对人体健康没有危害 C．臭氧（O3）不属于空气污染指数项目 D．化学在环境监测和保护中起重要作用2．我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”，其中的铜、铁是指（）A．原子 B．元素 C．离子 D．单质3．下列基本实验操作的图示正确的是（）A．检查气密性 B．读液体体积 C．过滤悬浊液 D．熄灭酒精灯4．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）A．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 B．2Cu：“2”表示两个铜 C．O：“+2”表示氧化镁中镁元素显+2价 D．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子5．2019年12月17日下午，我国首艘国产航母“山东舰”正式交付海军服役。建造航母需要大量的金属钛。工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁FeTiO3）为原料生产钛。钛酸亚铁FeTiO3中钛的化合价是（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+16．下列说法正确的是（）A．混合物中可能只含一种元素 B．氧气具有可燃性，是一种常见的燃料 C．氧气能与许多物质发生反应，是一种典型的氧化物 D．催化剂一定能加快化学反应速率，但不能改变生成物的量7．图1几种元素在元素周期表中的部分信息，图2是几个微粒的结构示意图。下列说法不正确的是（）A．图1中X名称为硫，元素符号为S，与氧元素化学性质相似 B．图1中X元素与磷、氯元素位于同周期 C．图2中表示镁原子的结构示意图是b D．图2中属于同一种元素的是c与d8．下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（）A．对除杂方法的认识B．对物质鉴别的认识①用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气②用明矾除去河水中所有杂质①区分氧气和二氧化碳：用燃着的木条②区分水和过氧化氢溶液：加二氧化锰C．对微观粒子的认识D．对安全知识的认识①原子中一定有质子、中子和电子②保持氮气化学性质的最小粒子是氮气分子①点燃氢气前，不需要检验氢气的纯度②酒精灯着火，应用湿抹布盖灭A．A B．B C．C D．D9．如图是科学家利用工业废气中的二氧化碳制取甲烷的微观示意图。下列说法不正确的是（）A．丙是水 B．甲和丙都是氧化物 C．反应前后，分子的种类不变 D．反应前后，原子的种类不变10．化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（）A．用带火星的木条检验氧气 B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C．在螺旋状细铁丝的末端系上一根火柴梗以便引燃铁丝 D．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度11．科学研究表明：电子烟中含有的有害成分一点不比香烟少。目前市场上某些品牌的电子烟烟液中尼古丁（C10H14N2）含量标识不规范，有些甚至存在尼古丁含量严重超标的问题。下列说法正确的是（）A．尼古丁中含有氮分子 B．尼古丁的相对分子质量为162g C．尼古丁中碳元素的质量分数最大 D．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5：7：112．某同学归纳了以下知识：①取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取加热煮沸的方法；②只含一种元素的物质一定不是化合物；③道尔顿发现了元素周期律并制定了元素周期表；④石蜡燃烧生成二氧化碳和水，说明石蜡中一定含有碳元素、氢元素和氧元素；⑤稀有气体元素的原子最外层电子数都为8；⑥在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价；⑦氯化钠是重要的调味品，它是由分子构成。其中正确的有（）个A．1 B．2 C．3 D．413．化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（如图）。关于这两个实验的说法正确的是（）A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量 B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色 C．波义耳的实验中，加热后，曲颈甑内的气体为纯净物 D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化14．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（）A．c可以代表氧气 B．t2时刻，O2开始产生 C．t1时刻，KMnO4开始分解 D．起催化作用物质的质量一直保持不变15．已知含氢元素的物质完全燃烧后氢元素全部进入生成的水中，葡萄糖（C6H12O6）和乙酸（CH3COOH）组成的混合物120g，在一定条件下完全燃烧，生成水的质量是（）A．144g B．72g C．36g D．48g第II卷（非选择题共55分）16（4分）．请用适当的化学符号填空：（1）两个金原子；（2）炼钢的气体；（3）构成氯化钠的基本微粒是离子，其中的阳离子的化学符号为；（4）标出碳酸钙中钙元素的化合价。17（4分）．水是生活中常见的物质。青岛世园会园区内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示。（1）步骤③对应的作用是（填序号）。a．过滤b．蒸馏c．杀菌消毒（2）炭罐中活性炭是利用其性（填性质）。（3）长期饮用硬水会对人体健康不利，生活中通过的方法将硬水软化。（4）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是。a．水的电解b．水的蒸发c．氢气在氧气中燃烧18（10分）．某化学兴趣小组利用如图1实验装置来探究氧气的制取。（1）仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾来制取O2的符号表达式。选择的发生装置是，此装置有一处缺陷，改进方法是。若用H装置装收集氧气，氧气应从端口（填b或c）通入。（3）利用B装置制取O2时，反应的符号表达式为。（4）与A装置相比，利用C装置制取O2的优点是。（5）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。①已知：实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是。②如图2是工业合成氨工艺的主要流程，合成塔中的反应必须在高温、高压并使用催化剂的条件下进行。该反应所属的基本反应类型是，工业生产中的获取氮气的方法是。19（7分）．尿素[CO（NH2）2]是一种常用化肥。如图为利用天然气制尿素的主要流程。（1）设备Ⅰ内发生的是（填“物理”或“化学”）变化。（2）设备Ⅲ中可以产生并分离出CO2和H2，依据流程图判断进入设备Ⅳ的物质是。（3）农业生产中若施用60t尿素，可为农作物提供氮元素t。（4）结合流程分析碳元素的转化过程。请按转化的先后顺序写出含碳物质的化学式：CH4→→CO（NH2）2。20（10分）．空气是一种宝贵的资源，可利用空气制取氮肥，其简要流程如图所示：（1）工业上分离液态空气可获得氮气和氧气。已知：常压下氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是。（2）Ⅰ中参加反应的单质甲为。（3）在化学反应中，物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ的符号表达式为NO+O2+H2O→HNO3，则该反应（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。（4）从环保角度考虑：下列保护空气的措施合理的是（填标号）。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式21（20分）．某化学兴趣小组对如下两个实验进行了探究。【实验一】某兴趣小组的同学利用图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。查阅资料：①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；②氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图（图3）如图。（1）分析图2，氯酸钾熔点（填“高于”、“等于”或“低于”）其分解温度。（2）在老师的指导下，该小组同学继续进行深入探究。以氧气的体积分数为纵坐标，温度为横坐标，得到图3所示曲线（图中的“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指氯酸钾和二氧化锰的质量比）。根据图3，在上述氯酸钾和二氧化锰的质量比中，两者质量比为，氯酸钾分解温度最低。（3）为证实二氧化锰的催化作用，小组同学利用图4装置进行实验，步骤如图：步骤Ⅰ：；步骤Ⅱ：按照图4装入药品；步骤Ⅲ：加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体；步骤Ⅳ：冷却后，将装置倾斜，使左侧支管中的药品进入右侧支管，再加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体。【实验现象】步骤Ⅲ和步骤Ⅳ中，一段时间后都能观察到带火星的木条复燃，但木条复燃更快的是。【交流反思】要想确认分解氯酸钾制取氧气的反应中二氧化锰是催化剂，还需通过实验证明二氧化锰质量和在反应前后都没有发生变化。【实验二】兴趣小组同学对“测定空气中氧气含量”进行了深入探究：（1）图5是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置，写出红磷燃烧的符号表达式。【分析讨论】用红磷燃烧的方法测得的氧气含量总是低于21%。鉴于用红磷测得的氧气含量不够准确，实验小组进行反思，有没有其他物质可以代替红磷进行实验而使实验结果更准确呢？小组同学设计了以下实验方案：（2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。甲、乙两组同学分别尝试用图6装置进行实验来测定空气中氧气的含量（量筒中装有50mL水）。下表是甲组同学实验过程中记录的有关数据：实验所需的时间/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7①脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，写出该反应的符号表达式。②分析表中数据得知，至少经过分钟后，量筒中的液面不再下降。③根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数约为（结果精确到0.1%）。④乙组同学的实验用时45分钟，结果发现倒流到广口瓶中的水约为甲组同学的，请你帮乙组同学找出造成实验失误的可能原因之一：。参考答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．绿水青山就是金山银山。下列说法正确的是（）A．焚烧秸秆不会造成大气污染 B．可吸入颗粒列物对人体健康没有危害 C．臭氧（O3）不属于空气污染指数项目 D．化学在环境监测和保护中起重要作用【答案】D【解答】解：A、露天焚烧秸秆生成有害气体和烟尘，不会造成大气污染错误，故选项错误；B、可吸入颗粒物对人体健康有害，没有危害错误，故选项错误；C、臭氧（O3）和氧气（O2）是氧元素的两种不同的单质，是同种物质错误，故选项错误；D、化学在环境监测和保护中起重要作用正确，故选项正确；故选：D。2．我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”，其中的铜、铁是指（）A．原子 B．元素 C．离子 D．单质【答案】B【解答】解：化学物质是由元素构成的，我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”，其中的铜、铁不是强调以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铜、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：B。3．下列基本实验操作的图示正确的是（）A．检查气密性 B．读液体体积 C．过滤悬浊液 D．熄灭酒精灯【答案】D【解答】解：A、该装置长颈漏斗与导管都与外界空气相通不是密闭装置，无法检查出装置的气密性，图中所示操作错误。B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用灯帽盖灭酒精灯，图中所示操作正确。故选：D。4．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）A．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 B．2Cu：“2”表示两个铜 C．O：“+2”表示氧化镁中镁元素显+2价 D．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子【答案】B【解答】解：A、元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数，故NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子，故选项正确；B、元素符号前面的数字表示几个这样的原子，故2Cu表示两个铜原子，故选项错误；C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故O中的“+2”表示氧化镁中镁元素显+2价，故选项正确；D、离子符号前面的数字表示离子的个数，故2OH﹣中的“2”表示两个氢氧根离子，故选项正确。故选：B。5．2019年12月17日下午，我国首艘国产航母“山东舰”正式交付海军服役。建造航母需要大量的金属钛。工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁FeTiO3）为原料生产钛。钛酸亚铁FeTiO3中钛的化合价是（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+1【答案】A【解答】解：钛铁矿的主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3，其中铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，设钛的化合价为X，由化合物中各元素化合价代数和为零的原则，可知（+2）+X+（﹣2）×3＝0，解得X＝+4，即钛元素的化合价为+4价。故选：A。6．下列说法正确的是（）A．混合物中可能只含一种元素 B．氧气具有可燃性，是一种常见的燃料 C．氧气能与许多物质发生反应，是一种典型的氧化物 D．催化剂一定能加快化学反应速率，但不能改变生成物的量【答案】A【解答】解：A、混合物可能是由一种元素组成的物质，例如金刚石和石墨都是由碳元素组成的，但却是两种物质，故属于混合物，故A正确；B、氧气不具有可燃性，是具有助燃性，故错误；C、氧化物由两种元素组成，其中一种元素为氧元素，氧气只有一种元素，故不属于氧化物，故错误；D、催化剂也有可能减慢化学反应速率，不一定是加快，故错误；故选：A。7．图1几种元素在元素周期表中的部分信息，图2是几个微粒的结构示意图。下列说法不正确的是（）A．图1中X名称为硫，元素符号为S，与氧元素化学性质相似 B．图1中X元素与磷、氯元素位于同周期 C．图2中表示镁原子的结构示意图是b D．图2中属于同一种元素的是c与d【答案】C【解答】解：A、X元素（硫元素）的原子序数为16，元素名称为硫，元素符号为S，硫原子与氧原子最外层电子数相同，化学性质相似，该选项说法正确；B、硫、磷、氯核外都是三个电子层，都处于第三周期，该选项说法正确；C、图2中b质子数12，电子数为10，是镁离子，该选项说法不正确；D、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，c与d质子数都是17，属于同种元素，该选项说法正确。故选：C。8．下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（）A．对除杂方法的认识B．对物质鉴别的认识①用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气②用明矾除去河水中所有杂质①区分氧气和二氧化碳：用燃着的木条②区分水和过氧化氢溶液：加二氧化锰C．对微观粒子的认识D．对安全知识的认识①原子中一定有质子、中子和电子②保持氮气化学性质的最小粒子是氮气分子①点燃氢气前，不需要检验氢气的纯度②酒精灯着火，应用湿抹布盖灭A．A B．B C．C D．D【答案】B【解答】解：A、除去氮气中混有的氧气不能够用木炭燃烧，这是因为当氮气（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，木炭是不会燃烧的；选项知识归纳有错误，故选项错误。B、氧气能使燃着的木条燃烧的更旺；二氧化碳能使燃着的木条熄灭，可以鉴别；过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用选生成水和氧气，水不能，可以鉴别；选项知识归纳均正确，故选项正确。C、原子中不一定有中子，如氢原子中不含中子，选项知识归纳有错误，故选项错误。D、点燃氢气前，为防止发生爆炸，需要检验氢气的纯度，选项知识归纳有错误，故选项错误。故选：B。9．如图是科学家利用工业废气中的二氧化碳制取甲烷的微观示意图。下列说法不正确的是（）A．丙是水 B．甲和丙都是氧化物 C．反应前后，分子的种类不变 D．反应前后，原子的种类不变【答案】C【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：CO2+4H2CH4+2H2O。A.由分子结构模型可知，每个丙物质的分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，所以丙物质的化学式为H2O，即丙物质是水，选项说法正确；B.由分子结构模型可知，甲物质是二氧化碳，丙物质是水，两种物质都是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，所以均属于氧化物，选项说法正确；C.由微观反应示意图以及分子结构模型可知，反应前后，分子的种类发生了改变，选项说法错误；D.由微观反应示意图的信息可知，反应前后，原子的种类没有发生改变，选项说法正确。故选：C。10．化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（）A．用带火星的木条检验氧气 B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 C．在螺旋状细铁丝的末端系上一根火柴梗以便引燃铁丝 D．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度【答案】B【解答】解：A、氧气能支持燃烧，可用带火星的木条检验氧气，故选项实验方案或操作能达到实验目的。B、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案或操作不能达到实验目的。C、引燃细铁丝末端的火柴梗，以提供热量，进行铁丝在氧气中燃烧的实验，故选项实验方案或操作能达到实验目的。D、用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，火柴梗两端先变黑，温度越高，木条碳化的越快，可以比较火焰各层的温度，故选项实验方案或操作能达到实验目的。故选：B。11．科学研究表明：电子烟中含有的有害成分一点不比香烟少。目前市场上某些品牌的电子烟烟液中尼古丁（C10H14N2）含量标识不规范，有些甚至存在尼古丁含量严重超标的问题。下列说法正确的是（）A．尼古丁中含有氮分子 B．尼古丁的相对分子质量为162g C．尼古丁中碳元素的质量分数最大 D．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5：7：1【答案】C【解答】解：A、尼古丁是由尼古丁分子构成，而不含氮分子。错误；B、尼古丁的相对分子质量为162，其单位是1而非g。错误；C、尼古丁中碳、氢、氧三种元素的质量比（12×10）：（1×14）：（14×2）＝120：14：28，所以尼古丁中碳元素的质量分数最大。正确；D、5：7：1是尼古丁中碳、氢、氧三种元素的原子个数比而非质量比。错误；故选：C。12．某同学归纳了以下知识：①取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取加热煮沸的方法；②只含一种元素的物质一定不是化合物；③道尔顿发现了元素周期律并制定了元素周期表；④石蜡燃烧生成二氧化碳和水，说明石蜡中一定含有碳元素、氢元素和氧元素；⑤稀有气体元素的原子最外层电子数都为8；⑥在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价；⑦氯化钠是重要的调味品，它是由分子构成。其中正确的有（）个A．1 B．2 C．3 D．4【答案】B【解答】解：①煮沸的方法可以消毒杀菌，可以降低水的硬度，故正确；②化合物是由多种元素组成的纯净物，只含一种元素的物质一定不是化合物，可能是混合物，可能是单质，故正确；③门捷列夫发现了元素周期律并制定了元素周期表，故错误；④化学反应前后，元素种类不变，所以石蜡燃烧生成二氧化碳和水，说明石蜡中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素，故错误；⑤氦的最外层有2个电子，故错误；⑥在氢氧化钠中，钠元素显+1价，氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，故错误；⑦氯化钠是重要的调味品，它是由离子构成，故错误。故选：B。13．化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（如图）。关于这两个实验的说法正确的是（）A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量 B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色 C．波义耳的实验中，加热后，曲颈甑内的气体为纯净物 D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化【答案】D【解答】解：A、波义尔的实验不能测定氧气含量，是因为装置不是密封装置，该选项说法不正确；B、两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为红色，该选项说法不正确；C、波义耳的实验中，加热后，曲颈甑内的气体为混合物，是因为空气能够进入曲颈甑，该选项说法不正确；D、拉瓦锡的实验中，曲颈甑中氧气和汞不断反应，导致玻璃钟罩内压强减小，液面逐渐上升，氧气完全反应，达到一定高度后不再变化，该选项说法正确。故选：D。14．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（）A．c可以代表氧气 B．t2时刻，O2开始产生 C．t1时刻，KMnO4开始分解 D．起催化作用物质的质量一直保持不变【答案】C【解答】根据题干所给信息可知，b物质的质量少，b是高锰酸钾，a是氯酸钾，在t1时刻高锰酸钾开始分解，有氧气生成，随着高锰酸钾的分解，二氧化锰的质量也在不断的增加；c不可以代表氧气，故A、B、D错误，C正确。故选：C。15．已知含氢元素的物质完全燃烧后氢元素全部进入生成的水中，葡萄糖（C6H12O6）和乙酸（CH3COOH）组成的混合物120g，在一定条件下完全燃烧，生成水的质量是（）A．144g B．72g C．36g D．48g【答案】B【解答】解：葡萄糖和乙酸的化学式可知，1个分子中碳原子、氢和氧三种原子的个数比均为1：2：1，三种元素的质量比为（12×1）：（1×2）：（16×1）＝6：1：8，则葡萄糖（C6H12O6）和乙酸（CH3COOH）组成的混合物120g中含氢元素的质量为120g×＝8g，在一定条件下完全燃烧，生成水的质量是＝72g。故选：B。第II卷（非选择题共55分）16（4分）．请用适当的化学符号填空：（1）两个金原子；（2）炼钢的气体；（3）构成氯化钠的基本微粒是离子，其中的阳离子的化学符号为；（4）标出碳酸钙中钙元素的化合价。【答案】（1）2Au；（2）O2；（3）Na+；（4）CO3。【解答】解：（1）符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；两个金原子表示为2Au，故答案为：2Au；（2）炼钢的气体是氧气，表示为O2，故答案为：O2；（3）右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，构成氯化钠的基本微粒是离子，其中的阳离子是钠离子，表示为Na+，故答案为：Na+；（4）元素正上方的数字表示元素的化合价，碳酸钙中钙元素的化合价是+2价，表示为CO3，故答案为：CO3。17（4分）．水是生活中常见的物质。青岛世园会园区内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示。（1）步骤③对应的作用是（填序号）。a．过滤b．蒸馏c．杀菌消毒（2）炭罐中活性炭是利用其性（填性质）。（3）长期饮用硬水会对人体健康不利，生活中通过的方法将硬水软化。（4）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是。a．水的电解b．水的蒸发c．氢气在氧气中燃烧【答案】（1）c。（2）吸附。（3）煮沸。（4）a、c。【解答】解：（1）该流程图中的步骤③的作用，与自来水厂通氯气杀菌消毒的作用相同。故选：c。（2）活性炭的装在碳罐里，主要是利用它的吸附性。故填：吸附。（3）生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度。故填：煮沸。（4）根据化学反应前后元素种类不变的原理，能证明水是由氢、氧两种元素组成的实验，可以用水的电解，也可以用氢气在氧气中燃烧。故选：a、c。18（10分）．某化学兴趣小组利用如图1实验装置来探究氧气的制取。（1）仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾来制取O2的符号表达式。选择的发生装置是，此装置有一处缺陷，改进方法是。若用H装置装收集氧气，氧气应从端口（填b或c）通入。（3）利用B装置制取O2时，反应的符号表达式为。（4）与A装置相比，利用C装置制取O2的优点是。（5）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。①已知：实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是。②如图2是工业合成氨工艺的主要流程，合成塔中的反应必须在高温、高压并使用催化剂的条件下进行。该反应所属的基本反应类型是，工业生产中的获取氮气的方法是。【答案】（1）铁架台（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，D，试管口放一团棉花，b；（3）H2O2H2O+O2；（4）随时控制反应的开始与停止；（5）①DF或DH②化合反应，分离液态空气法。【解答】解：（1）仪器a的名称是铁架台；（2）实验室用高锰酸钾来制取O2的符号表达式KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，该发生装置是固固加热型，故选D，此装置有一处缺陷，需在试管口放一团棉花进行改进，防止高锰酸钾粉末堵塞导管口，氧气的密度比空气略大，应长进短出，若用H装置收集氧气，氧气应从b端通入；（3）装置B是固液不加热型，用过氧化氢制取O2，反应的符号表达式为H2O2H2O+O2；（4）C装置采用分液漏斗，其优点是随时控制反应的开始与停止；（5）①实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，即发生装置是固固加热型，选D，氨气的密度比空气小，极易溶于水，即向下排空气法，不能用哪个排水法，选F或H，故装置组合是DF或DH；②图二中可发现，反应物是N2和H2，通过合成塔生成NH3，故该反应所属的基本反应类型是化合反应，工业生产中的获取氮气的方法是分离液态空气法。19（7分）．尿素[CO（NH2）2]是一种常用化肥。如图为利用天然气制尿素的主要流程。（1）设备Ⅰ内发生的是（填“物理”或“化学”）变化。（2）设备Ⅲ中可以产生并分离出CO2和H2，依据流程图判断进入设备Ⅳ的物质是。（3）农业生产中若施用60t尿素，可为农作物提供氮元素t。（4）结合流程分析碳元素的转化过程。请按转化的先后顺序写出含碳物质的化学式：CH4→→CO（NH2）2。【答案】（1）物理；（2）氢气（或H2）；（3）28；（4）CO→CO2。【解答】解：（1）利用氮气和氧气的沸点不同，分离液态空气可得到氧气和氮气，分析流程图可知，设备Ⅰ是分离液态空气制取氧气的过程，则设备Ⅰ内发生的是物理变化，故填：物理；（2）分析流程图可知，设备Ⅳ是合成氨的设备，合成氨的反应原理是N2+3H22NH3，则设备Ⅲ中产生和分离出CO2和H2的，其中的H2进入设备Ⅳ，作为合成氨的原料，故填：氢气（或H2）；（3）尿素的化学式为CO（NH2）2，则60t尿素可为农作物提供氮元素的质量是60t××100%＝28t，故填：28；（4）分析流程图可知，碳元素的转化途径是CH4→CO→CO2→CO（NH2）2，故填：CO→CO2。20（10分）．空气是一种宝贵的资源，可利用空气制取氮肥，其简要流程如图所示：（1）工业上分离液态空气可获得氮气和氧气。已知：常压下氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是。（2）Ⅰ中参加反应的单质甲为。（3）在化学反应中，物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ的符号表达式为NO+O2+H2O→HNO3，则该反应（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。（4）从环保角度考虑：下列保护空气的措施合理的是（填标号）。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式【答案】（1）木条熄灭；液氧。（2）氢气。（3）属于。（4）BC。【解答】解：（1）常压下氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃，液态空气蒸发时，氮气首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条熄灭；将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，说明氮气完全挥发出来，其主要成分是液氧。故填：木条熄灭；液氧。（2）Ⅰ中参加反应的单质甲为氢气。故填：氢气。（3）反应Ⅲ的符号表达式为：NO+O2+H2O→HNO3，一氧化氮中氮元素化合价是+2，硝酸中氮元素化合价是+5，氧气中氧元素化合价是0，化合物中氧元素化合价不是0，则该反应属于氧化还原反应。故填：属于。（4）A.工厂通过加高烟囱直接排放废气，污染环境；B.及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘，保护环境；C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，保护环境。故填：BC。21（20分）．某化学兴趣小组对如下两个实验进行了探究。【实验一】某兴趣小组的同学利用图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。查阅资料：①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；②氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图（图3）如图。（1）分析图2，氯酸钾熔点（填“高于”、“等于”或“低于”）其分解温度。（2）在老师的指导下，该小组同学继续进行深入探究。以氧气的体积分数为纵坐标，温度为横坐标，得到图3所示曲线（图中的“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指氯酸钾和二氧化锰的质量比）。根据图3，在上述氯酸钾和二氧化锰的质量比中，两者质量比为，氯酸钾分解温度最低。（3）为证实二氧化锰的催化作用，小组同学利用图4装置进行实验，步骤如图：步骤Ⅰ：；步骤Ⅱ：按照图4装入药品；步骤Ⅲ：加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体；步骤Ⅳ：冷却后，将装置倾斜，使左侧支管中