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文档简介

宁夏石嘴山市(新版)2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)

1).根据课文内容选择正确的答案。(填序号)

(1)《雨点儿》一文中大雨点儿要去(

)。

①有花有草的地方②没有花没有草的地方

(2)《青蛙写诗》一文中,青蛙写诗的时候(

)来帮忙了。(多选)

①小蝌蚪②水泡泡③雨点儿④荷叶上的一串水珠

(3)《古朗月行》这首诗的作者是(

)。

①杜甫②李绅③李白2).我会读拼音,写词语。tiānshàng_____bāshí_____nǚrén_____érzi_____kěshì_____dōngxī_____ěrmù_____dàhuǒ_____3).根据课文内容完成练习。

(1)小鸡画_________,小狗画_________,小鸭画_________,小马画_________。

(2)解落_______________,能开_______________。

(3)《明天要远足》一课中,“我”睡不着是因为(

)

①“我”要去远足,很兴奋、期待②“我”肚子疼,很不舒服

(4)《大还是小》一课中,(

)的时候,“我”觉得自己很小;(

)和(

)的时候,“我”觉得自己很大。

①自己系鞋带②够不到门铃③自己穿衣服

(5)《项链》一课中,不是用来穿项链的是(

)

①海螺②贝壳③浪花④脚印4).听写生字(内容由老师自定)。

_________________5).一字组多词。

车(火车)(小车)白(

)(

)

羊(

)(

)桥(

)(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).5.“脊”字共_____笔,第一笔是_____()A.10撇B.8横撇C.9横撇D.10点2).6.结合相关资料可以理解诗词所表达的情感,下列资料查找不恰当的一项是()A.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。(查阅有关龚自珍当时所处社会环境的资料)B.一九三七,祸从天降,一二一三,古城沦丧。(查阅有关南京大屠杀的资料)C.待到山花烂漫时,她在丛中笑。(查阅有关毛泽东写词时的革命形势的资料)D.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?(查阅清朝末年有关政府腐败无能的历史资料)3).下列词语读音没有错误的一组是()A.脊背(jí)积累(1ěi)旋风(xuàn)B.匀称(chàng)折腾(zhē)差别(chā)C.灼热(zhuó)电缆(1ǎn)逆风(nì)4、句子训练(每题10分共1题)

1).把反问句改成陈述句

(1)《早梅》难道不是写诗人与早梅傲寒独发的高洁品质在精神上的契合,与诗人精神世界息息相通吗?

___________________________________________________

(2)《北陂杏花》怎能不是通过写傍水的杏花,反映了贬居江宁(南京)之后的心境下对于虚静的审美理想的追求,表明政治理想与人生操守。

______________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).读一读,连一连。

采星星

挖明月

数野菜

赏蘑菇2).把可以搭配的用线连一连。

黄河长

长江涌

长城奔6、排序题(每题5分共2题)

1).给下列句子排序。

(

)我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。

(

)昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。

(

)鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。

(

)原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!

(

)这是从什么地方吹来的呀?

(

)今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。2).五回顾课文,根据故事情节的发展,把下面的小标题重新排序:___________。

A.巧放牲口B.智惩县官C.喜得枣核

D.枣核勤快E.爹娘发愁F.枣核被捉7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列句中的关联词语是否恰当,恰当的打“√”。

1.不管天气很冷,广场上晨练的人总是很多。()

2.写字时,我们不仅要保持正确的执笔姿势,还要养成整洁的好习惯。()

3.虽然秀才根本不懂发家致富之道,但是终日坐吃山空。()

4.只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).诗歌鉴赏。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。1.这首诗的后两句,巧借自然界的风雨把现实与____________自然地联系起来,借此抒发______之情。

2.第一句中的“僵”和“卧”对表现陆游的爱国之心有什么作用?请结合诗歌作简要分析。

__________________________________________

3.自然界的“风雨大作”之声和陆游的“铁马冰河”之梦有什么关系?

_________________________________________

4.对这首诗的赏析,不正确的一项是(

)A.由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。B.“风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C.诗中两次写到了北疆战事,但都是诗人的意想,并非身临疆场。D.全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情,感有肺腑。5.对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是(

)A.诗的一、二句集中在一个“思”字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。B.诗的三、四句集中在一个“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。C.全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。D.“僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作乐园。

题目:我学会了

生活中,你都学会了哪些事情呢?煮饭、种花、弹琴、感恩、宽容……把你学会的认为最有成就感的事情写下来。

要求:1.把题目补充完整。

2.语句通顺连贯,叙述具体清楚,表达真情实感。

3.正确使用标点符号,注意不写错别字,400字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).请你读一读下面的文言文,并完成练习。王羲之学书晋王羲之,七岁善①书。年十二,见前代《笔说》于其父枕中,窃而读之。父曰:“尔②何来窃吾秘?”羲之笑而不答。母曰:“欲看尔用笔法。”父见其少,曰:“待尔成人,吾授之。”羲之拜请:“使待成人,恐蔽③儿之才也。”父喜,遂与之。不盈月,书便大进。(选自《书断》,有删改)

【注】①善:擅长,善于。②尔:你。③蔽:遮挡,遮蔽。这里指埋没。

1.请解释下列加点字的意思。

(1)窃而读之窃:_____________(2)欲看尔用笔法欲:_____________

(3)父见其少少:_____________(4)吾授之吾:_____________

2.请将下面的句子翻译成现代汉语。

不盈月,书便大进。

_______________________

3.下面对加点字“窃而读之”的“之”解释正确的一项是()A.指枕头B.指《笔说》C.指毛笔D.指祝文4.请简要说说《王羲之学书》告诉我们怎样的道理。

_______________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读片段,并完成练习。小毛虫变蝴蝶春天来了,温暖的阳光照着大地。树枝上有一条小毛虫,静静地躺着,它的样子很难看,小鸟和蜜蜂都不愿意和它做朋友。小毛虫不吃也不动。过了几天,它的身体起了变化,身上披了一件薄薄的衣裳。后来,它睡醒了,脱下那件薄衣裳,飞了出来,变成一只美丽的蝴蝶在花间飞舞,十分快乐。1.这段话共有(

)个自然段,第二自然段有(

)句话。

2.在文中选择合适的词语填空。

(

)的阳光(

)的蝴蝶

(

)地躺着(

)地飞舞

3.小毛虫最后变成了__________________。

4.请用“____”画出毛虫是如何变成蝴蝶的句子。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).给加点字选择正确的读音,在下面画“______”。

任丘(rénrèn)垂蔓(mànwàn)怒发冲冠(guànguān)

削弱(xuēxiāo)强逼(giángqiǎng)玲珑剔透(tìt

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