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文档简介
2021中考化学一轮复习
第四单元《自然界的水》综合练习
时间:50分钟满分:50分
一、选择题(本题共计15小题,每题1分,共计15分)
1.下列关于水的说法正确的是()
A.我国水资源丰富,人均水量位于世界前列
B.在电解水实验中,正负电极产生的气体体积比约为2:1
C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D.水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放
2.关于水的净化过程描述错误的是()
A.加入明研使小颗粒凝聚
B.通入氯气杀菌消毒
C.通过过滤装置除去可溶性杂质
D.通过活性炭吸附部分有害物质
3.关于电解水实验的叙述错误的是()
A.试管a中的气体是为
B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C.产生的从和。2的质量比为2:1
通电
D.发生反应的化学方程式为2%。====2H2T+O2T
4.一瓶无色透明的液体,经过分析只含有氢元素和氧元素,那么这瓶液体
()
A.可能是单质B.一定是氧化物C.一定是混合物D.可能是化合物
5.学习化学以后,我们对水有了更全面的认识.下列说法错误的是()
A.水是一种氧化物
B.煮沸水可以降低水的硬度
C.电解水时在负极得到氢气
D.水由氢分子和氧分子构成
6.厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是()
A.食醋B.蒸储水C.酱油D.自来水
7.实验室用高锯酸钾制取氧气,用锌和稀硫酸制取氢气,下列叙述正确的
是()
A.可以用同一套气体发生装置
B.可以用同一种气体收集方法
C.属于同种基本反应类型
D.反应条件相同
8.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含
与不包含关系,若最大圆圈代表纯净物,下列选项正确的是()
A.①单质、③氧化物B.②化合物、④氧化物
C.①单质、③化合物D.(J)含氧化合物、④氧化物
9.臭氧(。3)主要分布在距地面10〜50kni的高空,它能吸收大部分紫外线,
保护地球生物。臭氧属于()
①混合物②纯净物③化合物④氧化物⑤单质。
A.①③④B.①③⑤C.②④D.②⑤
10.已知R元素在化合物中只有一种化合价,请判断下列化学式中书写不正
确的是()
A.R2O3B./?2Cf3C.7?2(SO4)3D.R(N03)3
11.在下列化合物中,具有-1价原子团的是()
A.Mg(OH)28.FeSO4C.KClD.(/VH4)2CO3
12.钙是人体中含量较多的元素之一,幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发行
不良,老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折。人体中的钙元素主要以羟
基磷酸钙[。的0。。4)6(。”)2]晶体的形式存在于骨骼和牙齿中。下列对羟基
磷酸钙的说法中错误的是()
A.羟基磷酸钙属于混合物
B.羟基磷酸钙的1个分子中含有44个原子
C.羟基磷酸钙由四种元素组成
D.羟基磷酸钙中磷元素的化合价为+5价
13.1996年诺贝尔化学奖授予对发现有重大贡献的科学家,现在C70也已
制得。下列对和C70两种物质的叙述中正确的是()
A.它们都是由碳原子构成的物质
B.它们是两种新型化合物
C.它们都属于金属单质
试卷第2页,总12页
D.它们的相对分子质量之差为120
14.下列化学用语与含义相符的是()
A.O”-一氧离子
B.3“2--3个氢原子
+6
C.NaMo2O4——Mo元素的化合价为+6
D.2N——2个氮分子
15.某化合物[R]在空气中燃烧的化学方程式是:2[R]+302=2CO2+4%。,
则化合物[町的化学式为()
A.C“4B(2”4C.CH30HD.C2H5OH
二、解答题(本题共计3小题,共计13分)
16.(5分)用化学用语填空。
(1)标出氧化铁中氧元素的化合价;
(2)天然气的主要成分;
(3)最理想的清洁能源;
(4)能治疗胃酸过多症并能做发酵粉的盐:
(5)具有挥发性且不含金属离子的碱o
17.(4分)生活中若将84消毒液(主要成分是NaGO)和洁厕灵(主要成分
是盐酸)混合使用,会产生有毒气体。反应的化学方程式为2HC7+
NaClO=NaCl+Cl2T+H2O.
(1)上述反应中,含氯元素化合价为+1价的物质是(填字母)。
A.HClB.Cl2C.NaClOD.NaCl
(2)人的胃液中有胃酸(主要成分盐酸),胃酸过多常用含4(。”)3的药物
治疗,其治疗原理用化学方程式可表示为o
18.(4分)恩施州具有丰富的硒资源。研究发现,硒(Se)在“铁死亡"(铁死亡:
一种新的细胞死亡方式)过程中可增强基因的转录,对中风的营养和治疗
有重要意义。图a是元素周期表的一部分,b是硒元素原子的结构示意图,
请根据要求填空:
(1)硒的相对原子质量是,图中X=O
(2)硒和硫元素的原子结构具有相同的,所以化学性质相似,都
能形成阴离子,则硒的阴离子符号为o
三、实验探究题(本题共计3小题,共计22分)
19.(4分)某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装
置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,4、B管内液面均高于图中D线)。
请根据要求回答问题:
(1)闭合开关S后观察到:①A、B管内的现象是;
②C管中的现象是(产生此现象的原因是。
(2)检验/管内生成的气体应该用。
20.(8分)水是生命之源。我们的生活、生产都离不开水。某化学实践活动
小组的同学对水的组成、水的净化、废水处理、水资源保护等产生了浓厚
的兴趣,开启了项目化学习之旅。
活动一:探究水的组成
【设计方案】小壮认为:研究水的组成必须从纯净的水入手分析。通过电
解水,检验水分解后的产物,可以确定水的组成。
【进行实验】按如图装置进行实验,分别检验正、负极产生的气体。
【得出结论】宏观组成:水是由氢元素和氧元素组成的。
微观辨析:电解水的过程中没有发生改变的微粒是
【实验反思】小志发现负极产生的气体与正极产生的气体体积之比大于2:1,
可能的原因是。
活动二:了解水净化的一般流程
【信息检索】水的净化主要操作设备包括:①过滤池(去除不溶性杂质);
②吸附池(去除色素、异味,不溶性、可溶性杂质);③沉淀池(加絮凝
剂去除水中的悬浮物);④消毒池(采用"氯化法”对水消毒)。
【表达与交流】同学们结合日常所学,对上述污水处理流程梳理出的正确
顺序为(填序号)。
活动三:对汾河沿岸废水处理情况进行调查探究
【实地调查】通过对甲、乙、丙三个工厂排出的废水进行探究,得知三个
工厂的废水中分别含有可02。。3、NaOH、HC7中的任意一种。经实验获悉,
a点的废水p4=3,甲厂废水流经b点,与乙厂废水相遇时,无明显现象,
乙厂排出的废水含有的溶质为o取少量处理池中的废水,滴加几
滴无色酚酷溶液,溶液呈红色。
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【提出问题】处理池中水样含有哪些溶质?
【做出猜想】0.NaCl、NaOH、Na2CO3
回.NaCl、Na2cO3
胤NaCKNaOH、HCL
小明同学提出猜想回是不合理的,理由是
【进行实验】
实验步骤实验现象实验结论
步骤一:取少量废水于试管中,加入过量产生白色猜想I正
______________溶液沉淀确
步骤二:取上层清液,滴加几滴硫酸铜溶液产生蓝色
沉淀
【反思评价】(1)步骤二中发生反应的化学方程式为
(2)为了防止水体污染,请你提出一条保护水资源的合理化建议:
21.(10分)有人提出使用"高科技的添加剂"可以使水变成汽油,小岑同学在
学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点揭开这个骗局。
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。
【猜想与验证】
(1)确定水的组成。
实验装置示意图如图所示:其中试管a产生的是,通电一
段时间后,试管a与试管b中所得气体体积比约为,该反
应理论上生成的“2和。2的质量比为。
电解水
(2)确定汽油的组成。
实验操作如下:
实验步骤实验现象结论
①点燃使用汽油作燃料现象①:证明汽油在空气中燃烧
的油灯后的产物中有水。
将光洁干冷的烧杯罩在
火焰上方
②将烧杯迅速翻转,注现象②:证明汽油在空气中燃烧
入________,振荡后的产物中有二氧化
碳。
实验结论:汽油的组成中一定含有和元素,可能含有
_______元素。
(3)揭开骗局:水不能变成汽油,理由:
试卷第6页,总12页
参考答案
一、选择题
1.
【答案】
C
[解答]
4我国的水资源总量很丰富,但人均水量比世界平均水平低,A错误;
B.电解水时,正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,二者的体积
比约为1:2,B错误;
C.降低水的硬度,生活中常用煮沸的方法,实验室中常用蒸储的方法,C正
确;
。.生活污水一定要经过净化处理后才能排放,0错误;
故选C。
2.
【答案】
C
【解答】
A.加入明矶,利用明矶溶于水形成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降,
故4正确;
B.通入氯气,能杀菌消毒,故B正确;
C.通过过滤可除去不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,故C错误;
D.活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,能吸附部分有害物质,故。正
确;
故选C。
3.
【答案】
C
【解答】
A.由电解水时"正氧负氢、氢二氧一"可知,试管a中的气体是也,故人说法
正确;
B.由电解水时"正氧负氢、氢二氧一"可知,试管b中的气体是氧气,具有
助燃性,能使带火星的木条复燃,故B说法正确;
C.产生的”2和。2的体积比为2:1,故c说法错误;
D.电解水生成了氢气和氧气,发生反应的化学方程式为
通电,
2H2。=====242T+。2T,故。说法正确;
故选C。
4.
【答案】
D
【解答】
一瓶无色透明的液体,经过分析只含有氢元素和氧元素,那么这瓶液体:
A、不可能是单质,这是因为单质中只含有一种元素;
8、不一定是氧化物,例如如果该物质是由水和过氧化氢组成的时,则该物
质属于混合物;
C、不一定是混合物,例如如果该物质中只含有水,则该物质属于纯净物;
。、可能是混合物,例如如果该物质是水或过氧化氢,则该物质属于化合物。
5.
【答案】
D
【解答】
4、水是由氢、氧两种元素组成的,属于氧化物,故/正确;
8、煮沸水可以降低水的硬度,是生活中常用的降低水硬度的方法,故B正
确;
C、电解水时在负极得到氢气,正极得到氧气,故C正确;
。、水是由水分子构成,不含有氢分子和氧分子。故。错误。
6.
【答案】
B
【解答】
当水中溶解了较少量的物质后,溶液的凝固点会降低。蒸储水是纯净的水,
与其它几种物质相比,凝固点最高。最容易结冰。
7.
【答案】
B
【解答】
解:4、高锌酸钾在加热条件下生成锌酸钾、二氧化镐和氧气,属于固体加
热型制取气体;锌和稀硫酸制取氢气属于固液常温型制取气体;发生装置
不同,故选项说法错误.
B、氧气不易溶于水,氢气难溶于水,均可以用排水法收集,可以使用同一
种气体收集方法,故选项说法正确.
C、高锦酸钾制取氧气属于分解反应,锌和稀硫酸制取氢气属于置换反应,
不是同一种反应类型,故选项说法错误.
。、高锦酸钾制取氧气需要加热,石灰石和稀盐酸制取二氧化碳在常温下就
能进行,反应条件不同,故选项说法错误.
故选:B.
8.
【答案】
B
【解答】
由图中信息可知,①代表单质,②代表化合物,③代表含氧化合物,④
氧化物。
9.
【答案】
D
【解答】
8、臭氧不属于混合物,也不是化合物,故选项错误(1)C、臭氧不属于氧
化物,故选项错误(2)0、由同种元素组成的纯净物叫单质,臭氧属于纯
试卷第8页,总12页
净物中的单质,故选项正确(3)故选:0。
10.
【答案】
B
【解答】
解:根据化合价原则,可知
4、/?2。3中R元素的化合价为:+3价
B、R2c中R元素的化合价为:+1.5价
C、/?2(5。4)3中R元素的化合价为:+3价
。、R(NC)3)3中R元素的化合价为:+3价
故选:B
11.
【答案】
A
【解答】
4、镁元素的化合价为+2,设氢氧根的化合价为X,则有(+2)+2%=0,%
=+1»正确;
B、铁元素的化合价为+2,设硫酸根的化合价为%,则有(+2)+%=0,%=
—2,错误;
C、该物质中不含有原子团,错误;
D、该物质中镂根是+1价,碳酸根是-2价,错误;
12.
【答案】
A
【解答】
4、羟基磷酸钙是由一种物质组成的,属于纯净物。错误;
B、羟基磷酸钙的1个分子中含有44个原子。正确;
C、羟基磷酸钙由四种元素组成。正确;
0、在羟基磷酸钙中,钙元素的化合价是+2价,氢元素的化合价是+1价,
氧元素的化合价是-2价,根据化合物中元素化合价代数和为零可以求出磷
元素的化合价为+5价。正确。
13.
【答案】
D
[解答]
/、它们都是由分子构成的物质,说法错误;
B、由化学式可知,。60和。70都是碳元素组成的纯净物,属于单质,说法错
误;
C、。60和00都是碳元素组成的非金属单质,说法错误;
D、。60和C70的相对分子质量之差为12x70-12X60=120,说法正确;
14.
【答案】
C
[解答]
B、34-表示3个氢分子,3个氢原子错误,故选项错误(1)C、元素正上方
的数字表示元素的化合价,Na、。元素在化合物中通常显+1价、-2价,依
据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,可以判断出Na2M0。4中M。
元素的化合价为+6价,故选项正确(2)D、2N--示2个氮原子,2个氮分
子错误,故选项错误(3)故选:Co
15.
【答案】
C
【解答】
反应前:氧原子的数目=3x2=6;反应后:氧原子的数目=2x2+4=
8,碳原子的数目是2个,氢原子的数目=4x2=8个。综合分析可知,反
应前后相差的原子种类和数目:氧原子的数目=8-6=2个,碳原子的数目
是2个,氢原子的数目是8个,因为R的系数是2,所以一个R分子的组成:
氧原子的数目=|=1,碳原子的数目=|=1,氢原子的数目=g=4.故R
的化学式是C4。,
二、解答题
16.
【答案】
⑴Fe2O3
(2)CH4
(3)H2
(4)NaHCO3
(5)NH3-H20
17.
【答案】
(1)C
(2)攸。”)3+3HCI=AlCl3+3H2。
【解答】
(1)A.”。中氯元素的化合价为-1,故4错误;
B.C6属于单质,氯元素的化合价为0,故B错误;
C.NaCE。中钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,根据化合物中
各元素正负化合价的代数和为零,氯元素的化合价为+1,故C正确;
D.NaC7中氯元素的化合价为-1,故。错误;
故答案为:Co
(2)盐酸可以与氢氧化铝反应生成氯化铝和水,化学方程式为山(。”)3+
3HCI=AlCl3+342。;
故答案为:攸。“)3+3"S=4以3+3“2。°
18.
【答案】
(1)78.96,6
(2)最外层电子数,Se2-
【解答】
(1)相对原子质量的单位是"1",由元素周期表可知,硒的相对原子质量是
78.96,图b为硒元素原子的结构示意图,在原子中质子数=核外电子数=核
试卷第10页,总12页
电荷数,则%=34—2—8—18=6。
(2)由图a知,硫元素和硒元素位于同一主族,则硒和硫元素的原子结构
具有相同的最外层电子数,所以化学性质相似,都能形成阴离子,Se最外
层有6个电子,容易得到2个电子形成硒离子,由离子的表示方法:在表示
该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正
负符号在后,带1个电荷时,1要省略,则硒的阴离子符号为Se?-。
三、实验探究题
19.
【答案】
(1)电极上出现气泡,液面下降,一段时间后,4管和B管中所收集的气体
体积比约为1•2②,液面上升,水通电分解生成的氢气和氧气使/、B管内压
强增大(或/、B管内气压增大合理即可),把水压入C管中,所以C管内液
面上升
(2)带火星的木条
20.
[答案]
活日一:【得出结论】氢原子和氧原子
【实验反思】氢气比氧气更难溶于水(合理即可)
活动二:【表达与交流】③①②④
活动三:【实地调查】NaOH
【做出猜想】氢氧化钠能与盐酸发生反应,二者不能共存(合理即可)
【进行实验】氯化钙(或氯化钢,合理即可)
【反思评价】废水处理
(1)2NaOH+CuS04=Cu{OH}2I+Na2S04,(2)
达标后再排放(或加强水质检测等,合理即可)
【解答】
活动一:【得出结论】微观辨析:原子是化学变化中的最小粒子,电解水的
过程中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子。
【实验反思】小志发现负极产生的气体与正极产生的气体体积之比大于2:1,
可能的原因是氢气比氧气更难溶于水。
活动二:【表达与交流】同学们结合日常所学,对污水处理流程梳理出的正
确顺序为:③沉淀池(加絮凝剂去除水中的悬浮物);①过滤池(去除不
溶性杂质);②吸附池(去除色素、异味,不溶性、可溶性杂质);④消毒
池(采用"氯化法"对水消毒)。
活动三:【实地调查】a点的废水p4=3,则甲厂废
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