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文档简介
第5单元面积素养冲关练周长、面积的综合应用冲关练1估算、计算图形的周长和面积1.先估计下面长方形、正方形的周长和面积,再测量并计算。(1)估算略。周长:(3+1)×2=8(厘米)面积:3×1=3(平方厘米)(2)周长:2×4=8(厘米)面积:2×2=4(平方厘米)冲关练2解决有关周长和面积的数学问题2.游泳馆内设有四条长方形泳道,每条泳道长约46米,宽约5米。(1)每条泳道的面积约多少平方米?46×5=230(平方米)答:每条泳道的面积约230平方米。(2)
如果在每条泳道四周围一圈黑色海绵条,每条泳道约需要多长的海绵条?(46+5)×2=102(米)答:每条泳道约需要102米长的海绵条。点拨:求每条泳道约需要多长的海绵条,就是求长方形泳道的周长。3.如下图,墙上门和窗的面积共5平方米。如果粉刷1平方米墙需要24元,粉刷这面墙共需多少元?冲关练3解决有关面积的复杂问题6×3-5=13(平方米)
13×24=312(元)答:粉刷这面墙共需312元。点拨:已知粉刷1平方米墙需要24元,求粉刷这面墙共需要多少元,则需要知道粉刷的面积是多少。已知这面墙的长和宽,可求出这面墙的总面积,门和窗是不需要粉刷的,所以粉刷的面积就是墙的总面积减去门和窗的面积和。4.一个正方形花坛的周长是12米,这个花坛的面积是多少平方米?冲关练4由正方形的周长求其面积12÷4=3(米)
3×3=9(平方米)答:这个花坛的面积是9平方米。点拨:已知正方形花坛的周长,先逆用正方形的周长公式求出边长,再求这个花坛的面积。冲关练5不同剪法中的周长与面积5.在一张边长是10厘米的正方形纸中,用下面三种方式分别剪去一个长6厘米、宽3厘米的长方形。(1)
算一算,每种方式剩下部分的面积分别是多少平方厘米?6×3=18(平方厘米)10×10-18=82(平方厘米)答:每种方式剩下部分的面积都是82平方厘米。点拨:剩下部分的面积=大正方形的面积-小长方形的面积。三个图形中大正方形的边长,小长方形的长和宽分别都相等,所以每种方式剩下部分的面积都相等。(2)
不计算,你能判断出三种剪法中哪种剪法剩下部分的周长最长吗?为什么?第③种剪法剩下部分的周长最长。理由:第①种剪法剩下部分的周长和原来正方形的周长相等。第②种剪法剩下部分的周长比原来正方形的周长多了2条3厘米的边。第③种剪法剩下部分的周长比原来正方形的周长多了2条6厘米的边。所以第③种剪法剩下部分的周长最长。(理由合理即可)点拨:可以运用移补法,使每个图形成为一个完整的正方形,多出来的线段比较长短即可。6.一个长方形公园,长70米,宽50米。如果长增加12米,宽也增加12米,那么扩建后的面积比现在增加多少平方米?(70+12)×(50+12)=5084(平方米)70×50=3500(平方米)5084-3500=1584(平方米)答:扩建后的面积比现在增加1584平方米。冲关练6
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