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【tips】本文由王教授精心编辑整理,学知识,要抓紧!初中语文人教版七年级上册第四单元第16课:《化石吟》课件化石吟
初中语文
有一个美丽的传说
精美的石头会唱歌
它能给勇敢者以智慧
也能给善良者以欢乐
只要你懂得它的珍贵
山高路远也能获得嗨~~~~~~有一个美丽的传说
精美的石头会唱歌
它能给懦弱者以坚强
也能给勤奋者以收获
只要你把它藏在心间那
天长地久不会失落嗨~~~~~~奇幻远古骸骨乌有
潜行葱茏幽雅叹服
造物主海枯石烂日转星移
正音正字
最早的鱼儿怎么没下巴?
最早的鸟儿怎么嘴长牙?
最早登陆的鱼儿怎么没有腿?
最早的树儿怎么不开花?
逝去万载的世界可会重现?
沉睡亿年的石头能否说话?
长眠地下刚苏醒的化石啊,
请向我一一讲述那奇幻的神话。
你把我的思绪引向远古,
描绘出一幅幅生物进化的图画;
你否定了造物主的存在,
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉体虽早已腐朽化为乌有,
生之灵火却悄然潜行在地下,
黑色的躯壳裹藏着生命的信息,
为历史留下一本珍贵的密码。
时光在你脸上刻下道道皱纹,
犹如把生命的档案细细描画,
海枯,石烂,日转,星移……
生命的航船从太古不息地向近代进发。
复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,
重现的远古林木多么葱茏、幽雅,
啊,你令人叹服的大自然,
高明的魔法师,卓越的雕刻家!
逝去万载的世界又重现,
沉睡亿年的石头说了话。
长眠地下刚苏醒的化石啊,
你讲的故事多么令人神往、惊讶!
用简洁的语言概括本诗的主要内容。
本诗表达了作者怎样的思想感情?
本诗可分为几层,试概括大意。
1、化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?
“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用?
怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码”一句?
“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画”是写人吗?你是怎样理解的?
当你面对复原的恐龙、始祖鸟、猛犸时,你有何感想?
从诗中找出你喜欢的一句,品味赏析一下,说说你喜欢的理由。
2、这首诗节奏鲜明,声调和谐,音乐性强。反复朗读,体会这一特点。并说说诗的第二节和最后一节构成什么关系,这样写好在哪里?
参观或查阅资料后,写一点感想,题目可定为《远古的遐
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