3.3 光的直线传播（专题训练）【四大题型】苏科版八年级物理上册同步考点解读与专题训练（解析版）

第第页3.3光的直线传播（专题训练）【四大题型】TOC\o"1-3"\h\u【题型1光在均匀介质中直线传播】 1【题型2光直线传播的应用】 6【题型3光线】 16【题型4光的传播速度与光年】 18【题型1光在均匀介质中直线传播】 1．（2023•武汉模拟）第31届世界大学生运动会即将在成都举办，位于东安湖体育公园南侧的大运会火炬塔在夜风中亮相。31米高的塔身通体透亮，顶部10余道光柱不停地变幻着形态，在夜色中彰显出独特的美，形成这种现象的原因是（）A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散【答案】A【分析】根据图中的光线特征分析。【解答】解：图中灯光的光柱显示是直线，说明光在均匀介质中沿直线传播，故A正确，BCD错误。故选：A。2．（2023•雨花台区三模）下列光现象和“小孔成像”形成原因相同的是（）A．水中倒影 B．​筷子“折断” C．​雨后彩虹 D．​树下光斑​【答案】D【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。【解答】解：小孔成像是由光的直线传播形成的；A、水中倒影属于平面镜成像，属于光的反射现象，故A不符合题意；B、筷子好像在水面折断是由于筷子反射的光从水中斜射入空气中发生了折射，折射光线进入人眼，人眼逆着光线看去，所看到的是筷子的虚像，像比物体的位置高，属于光的折射，故B不符合题意；C、彩虹是光色散现象，实质上是光折射现象形成的，故C不符合题意；D、树下光斑是光在同一均匀介质中沿直线传播形成的，故D符合题意。故选：D。3．（2023•辽宁）下列现象中属于光的直线传播的是（）A．面镜聚光 B．日晷计时 C．铅笔错位 D．雨后彩虹【答案】B【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。【解答】解：A．面镜聚光是光的反射现象，故A不符合题意；B．我国古代利用日晷晷针影子变化计时是利用了沿光直线传播，故B符合题意；C．从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是铅笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故C不符合题意；D．太阳光射入雨后空气中的小水滴时，太阳光经过折射发生色散，从而形成彩虹，故D不符合题意。故选：B。4．（2023•高邮市模拟）“禾下乘凉梦”是袁隆平先生的中国梦，意思是水稻下面可乘凉，这是因为水稻下面形成了阴影区域，下列现象与阴影的形成原理相同的是（）A．湖光倒“影” B．杯弓蛇“影” C．毕业合“影” D．形“影”不离【答案】D【分析】（1）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等。【解答】解：阴影是由光的直线传播形成的；A．平静的湖面相当于平面镜，而湖光倒“影”中的“影”是平面镜形成的像，属于光的反射现象，故A不符合题意；B．蛇杯弓“影”中的“影”是平面镜形成的像，属于光的反射现象，故B不符合题意；C．毕业合“影”属于凸透镜成像，属于光的折射现象，故C不符合题意；D．形“影”不离中的“影”是由于光线被竿遮挡光线形成的影子，属于光沿直线传播现象，故D符合题意。故选：D。5．（2023•岳麓区校级三模）2023年全球首次日食在4月20日正式上演，系罕见日全环食。下列光现象与日食原理相同的是（）A．雨后彩虹 B．水中倒影 C．手影游戏 D．露珠下的叶脉“变粗”【答案】C【分析】光在均匀介质中沿直线传播。【解答】解：日食的形成原理是光的直线传播：A、雨后彩虹是光的折射，故A错误；B、水中倒影是光的反射，故B错误；C、手影游戏是光的直线传播，故C正确；D、露珠下的叶脉“变粗”是光的折射现象，故D错误。故选：C。6．（2023•江都区校级模拟）小明同学用易拉罐做小孔成像实验，他在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜。小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图所示），则在半透明纸上会看到蜡烛的倒立（选填“正立”或“倒立”）的像，这现象可用光的直线传播知识解释。小明实验时发现小孔所成像的大小会变化，当易拉罐适当远离蜡烛时，所成的像将变小（选填“大”或“小”）。【答案】见试题解答内容【分析】（1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像；是由于光的直线传播造成的；（2）在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关。（3）小孔所成像的大小与物体的大小、物到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关，根据影响像大小的因素解答。【解答】解：由题意可知用易拉罐制成的针孔照相机的原理就是小孔成像，由光的直线传播可知小孔成的像是倒立的缩小的实像；因为光是沿直线传播的，当易拉罐适当远离蜡烛时，所成的像将变小。故答案为：倒立；直线传播；小。7．（2023•光泽县模拟）小明在探究光的直线传播时进行了如下操作：他在家中的空水缸中倒入水，再在其中倒入了大量的盐，过了几天，他让一束激光射入盐水中，光路如图所示，图中光线沿曲线（填直线或曲线）传播，这说明，光沿直线传播是有条件的，介质应当具有同种均匀的特点。【答案】见试题解答内容【分析】光只有在同一种均匀介质中才是沿直线传播的。【解答】解：光必须在同一种均匀的介质中才是沿直线传播的，盐水的密度如果不均匀，光在盐水中传播路径就不是直线；这说明，光沿直线传播是有条件的，光在同种均匀介质中是沿直线传播的。故答案为：曲线；同种均匀。8．（2023•大连模拟）日食是一种由光的直线传播形成的天文现象。今年4月20日出现了首次日食，部分天文爱好者利用手机进行拍摄，并通过电磁波将这些照片发送到网络平台。【答案】直线传播；电磁​。【分析】光在同一种均匀介质中沿直线传播，生活中的应用有日食，电磁波可以在真空中传播。【解答】解：日食是一种由光的直线传播形成的天文现象。今年4月20日出现了首次日食，部分天文爱好者利用手机进行拍摄，并通过电磁波将这些照片发送到网络平台。故答案为：直线传播；电磁​。9．（2022秋•如皋市期末）如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音。（1）此现象说明声音是由于物体的振动产生的。换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是音色（选填“响度”、“音调”或“音色”）。（2）“立竿见影”这个现象能够表明光在空气中沿直线传播。已知太阳光线与地面的夹角为45°，竿高2m，则竿在地面上的影长是3m；如果将竿向前移动1m，则竿影的长度将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】（1）振动；音色；（2）沿直线传播；2；不变。【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质；明确声音的三个特征，音调、响度、音色，音调跟频率有关；响度跟振幅有关、音色跟材料和结构有关；（2）当光遇到不透明物体时，由于光的直线传播，就会在物体的后面形成一个黑暗的区域，这就是影子；根据太阳光线与地面的夹角为45°，竿高2m，此时竿在地面上的影长与竿高正好构成等腰直角三角形，所以可知竿在地面上的影长，因为只是将竿向前移动1m，太阳光线与地面的夹角还是为45°，所以易得竿影的长度。【解答】解：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，听塑料尺振动时发出的声音说明声音可以在空气中传播；钢尺和塑料尺的材料不同，因此当钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是音色的不同；（2）“立竿见影”是说当光线照到竖直的竿子上时，就会在它的后面形成一个竿子的影子，这是光沿直线传播形成的；因为太阳光线与地面的夹角为45°，竿高2m，此时竿在地面上的影长与竿高正好构成等腰直角三角形，所以此时竿在地面上的影长就等于竿高，即2m；因为只是将竿向前移动1m，太阳光线与地面的夹角还是为45°，所以竿影的长度还等于竿高，即竿影的长度不变。故答案为：（1）振动；音色；（2）沿直线传播；2；不变。【题型2光直线传播的应用】 10．（2023•忠县模拟）沙画是起源于我国的一种民间文化艺术，将沙子洒在平板灯台上做出各种造型，灯台下方射出的光受到沙子的阻挡后，呈现出各种画面。下列图中的光现象与沙画的光学原理相同的是（）A．树荫下的“亮斑” B．菜园坝大桥的“倒影” C．小鸟追车“照相” D．雨后的“彩虹”【答案】A【分析】灯台下方射出的光透过平板，部分受到沙子的阻挡，形成明暗对比，呈现出一幅栩栩如生的画面，该现象的形成原因是光在同种均匀介质中沿直线传播。【解答】解：A.树荫下的“亮斑”是光的直线传播现象，故A正确；B、菜园坝大桥的“倒影”，是由光的反射形成的，故B错误；C、小鸟追车“照相”，属于折射现象，故C错误；D、雨后的“彩虹”是光的色散，是由光的折射形成的，故D错误。故选：A。11．（2023•湖北二模）如图所示，2022年北京冬奥会闭幕式上两个人在冰面上推着巨大的地球仪入场，地球仪逐渐靠近光源，留下长长的影子，并在光滑的冰面下看到地球仪的倒影。下列有关说法正确的是（）A．地球仪影子的形成与倒影形成的原理相同 B．靠近光源过程中地球仪的影子变长 C．冰面发亮，是因为冰面也是光源 D．冰面下地球仪的倒影与冰面上的地球仪大小相等【答案】见试题解答内容【分析】（1）倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的；（2）影子是由于光的直线传播形成的，当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子：靠近光源时，地球仪和光线的角度发生了变化，所以影子的长度也会发生变化；（3）自身能发光的物体叫做光源；（4）平面镜所成的像是正立等大的虚像。【解答】解：A、地球仪影子是由光的直线传播形成的；倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的；故A错误；B、靠近光源过程中，地球仪和光源的夹角会变大，此时形成的影子会变短，故B错误；C、冰面自身不会发光，故冰面不是光源，故C错误；D、冰面下地球仪的倒影属于平面镜成像，倒影与冰面上的地球仪大小相等，故D正确。故选：D。12．（2023•中宁县模拟）如图所示，一些金属条被科技馆工作人员按特殊的方式摆放后，在灯光的照射下就出现了栩栩如生的“飞机”。以下现象与“飞机”的形成原理相同的是（）A．小孔成像 B．海市蜃楼 C．潭清疑水浅 D．镜中“花”、水中“月”【答案】A【分析】（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的。（2）小孔成像、影子、日食、月食、激光准直等都是光的直线传播的实例。【解答】解：一些金属条被科技馆工作人员按特殊的方式摆放后，在灯光的照射下就出现了栩栩如生的“飞机”。这些飞机是由于光的直线传播形成的。A、小孔成像是由于光的直线传播形成的，与“飞机”的成因相同，故A符合题意；B、海市蜃楼是由于光的折射形成的，与“飞机”的成因不同，故B不符合题意；C、潭清疑水浅是由于光的折射形成的，与“飞机”的成因不同，故C不符合题意；D、镜中“花”、水中“月”是由于光的反射形成的，与“飞机”的成因不同，故D不符合题意。故选：A。13．（2023•泰兴市校级一模）“一叶障目，不见泰山。”图中光现象与此原理相同的是（）A．日晷 B．对着镜子画脸谱 C．光的色散 D．水球成像【答案】A【分析】光在同种、均匀介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线传播形成的。【解答】解：“一叶障目，不见泰山”是光的直线传播形成的。A、日晷中的影子是由光沿直线传播形成的，故A符合题意。B、演员对着镜子画脸谱，是平面镜成像，是由光的反射形成的，故B不符合题意。C、光的色散是指白光经三棱镜折射后分解成七色光，是光的折射现象，故C不符合题意；D、水球成像是凸透镜成像，是光发生了发生折射，故D不符合题意。故选：A。14．（2022秋•获嘉县期中）（多选）如图所示，将易拉罐的一端剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验。下列说法正确的是（）A．小孔必须做成圆形，否则成像会不清晰 B．成像的形状与小孔形状有关 C．塑料膜上得到倒立的像 D．小孔成像实验说明，光在同种均匀质中沿直线传播【答案】CD【分析】（1）小孔成像中像的形状与与物体的形状有关，与孔的形状无关。（2）小孔成像是由于光的直线传播形成的。（3）小孔成像成的是实像，实像是可以用光屏承接的。【解答】解：AB、小孔成像中像的形状与物体的形状有关、与孔的形状无关，故A、B错误；C、塑料膜相当于光屏，能得到倒立的像，故C正确；D、小孔成像实验说明，光在同种均匀质中沿直线传播，故D正确。故答案为：CD。15．（2023•淮安模拟）（多选）一工棚的油毡屋顶有一个小孔，太阳光通过它后落到地面上，形成一个圆形光斑，这一现象不能表明（）A．小孔的形状一定是圆的 B．太阳的形状是圆的 C．地面上的光斑是太阳的像 D．由于光的反射形成的【答案】AD【分析】小孔成像是由于光的直线传播形成的，像的形状与物体的形状相同。【解答】解：（1）小孔成的像是太阳的像，太阳是什么形状，像就是什么形状，太阳是圆形的，故像也是圆形的，与小孔的形状无关。（2）小孔成像的原因是光的直线传播。综上分析，选项B、C正确，A、D错误。故选：AD。16．（2023•邗江区校级三模）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作一个简易针孔照相机，如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝倒立（“倒立”或“正立”）的像。若将易拉罐远离灯泡，塑料薄膜上灯丝的像将变小。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状是灯丝形状（“圆形”/“三角形”/“灯丝形状”）。【答案】倒立；变小；灯丝形状。【分析】小孔成像原理是光的直线传播，像的性质是倒立实像，可以是放大的，也可以是缩小的或等大的，像的形状与小孔形状无关，由物体形状决定。【解答】解：小孔成像是由于光的直线传播形成的，小孔成像是倒立实像，所以在塑料薄膜上看到灯丝倒立的像；因为小孔成像时像的大小与物体到小孔的距离和塑料薄膜到小孔的距离有关，所以在塑料薄膜到小孔的距离不变时，若将易拉罐远离灯泡，像会变小；若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变，为灯丝的形状。故答案为：倒立；变小；灯丝形状。17．（2023春•丰城市校级期末）荀子的名篇《劝学》中说：“冰，水为之，而寒于水”。句中“冰，水为之”是指水发生了凝固（填物态变化名称）；井底之蛙是一个汉语成语，最早出自战国中期思想家庄子所作的《庄子•秋水》，指井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。该成语可以用光的直线传播来解释。（选填“光的直线传播”或“光的反射”）【答案】凝固；光的直线传播【分析】（1）物质从液态变成固态的过程叫凝固。（2）光在同种均匀介质中是沿直线传播的。【解答】解：“冰，水为之”是指水发生了凝固；井底之蛙是一个汉语成语，该成语可以用光的直线传播来解释。故答案为：凝固；光的直线传播。18．（2023•肇东市校级四模）“影”是生活中常见的光现象，①做光学游戏“手影”；②留下美好记忆的“摄影”；③湖岸景色在水中形成的“倒影”；④剧场表演的“皮影”，这些情景中应用了光的直线传播原理的是①④（填序号）。【答案】见试题解答内容【分析】各种影的形成都与光的传播有关，利用光的直线传播、光的反射、光的折射解释这几种“影”形成的原因。【解答】解：①做光学游戏“手影”。手影是影子，光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体的后面形成的光照不到的暗区叫影子，属于光的直线传播现象；②留下美好记忆的“摄影”。摄影利用的是凸透镜成像规律，属于光的折射现象；③湖岸景色在水中形成的“倒影”。倒影是平面镜成像，平静的水面相当于平面镜，是由光的反射形成的；④剧场表演的“皮影”。皮影同手影，属于光的直线传播现象。故答案为：①④。19．（2023•扶余市二模）画出路灯照在人身上形成的影子的光路图，并画出影子范围。【答案】见解答图。【分析】光在同种均匀物质中沿直线传播，当光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，这就是所谓的影子。【解答】解：过路灯和人的头顶作一条光线，这条光线和地面的交点就是人影子最右端的位置，该点和人的距离就是影子的范围，如图所示：20．（2023•沈丘县三模）“井底之蛙”是我们耳熟能详的一个寓言故事，如图所示，一只青蛙在枯井中，请你利用光路图画出青蛙（眼睛用点O表示）通过井口能观察到的范围。【答案】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。【解答】解：根据光的直线传播规律，从井口射来的光进入青蛙的眼睛，它通过进口能观察到的范围是图中的AOB扇形区域，如图所示：。21．（2020秋•宜君县期末）请在图中画出人眼看到蜡烛S点的光路图。【答案】【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，据此画图。【解答】解：人眼看到蜡烛S点的光路，光线从S点发出射向眼睛，光在同种均匀介质中沿直线传播，如图所示：22．（2023春•丰城市校级期末）2014年4月29日将会再次上演日环食。如图甲是一张日环食照片。请在图乙中画出，人在其中能观察到日环食的阴影区，并在该影区内写入字母“HS”。【答案】见试题解答内容【分析】因为光是沿直线传播的，当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这就是日食，日食分为日全食、日偏食、日环食三种。（1）太阳被月球完全遮住形成的日食叫日全食，在太阳光完全照不到的区域（本影区）可以观察到日全食；（2）月球遮住太阳的一部分形成的日食叫日偏食，在部分太阳光照射到的区域（半影区）可以观察到日偏食；（3）月球只遮住太阳的中心部分，在太阳周围还露出一圈日环，好像一个光环似的叫日环食。【解答】解：当月球转到地球和太阳之间，且三者处于同一直线上时，月球就挡住了太阳射向地球的太阳光，由于光的直线传播，在地球的阴影部分的地区就发生了日食；根据光的直线传播，画出光路；发生日环食时，月球遮住了太阳的中心部分，在地球上能看到太阳的边缘部分。故答案如图所示：23．（2023•石家庄模拟）在“制作小孔照相机”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示：（1）用制成的小孔照相机观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上所像的原理是光的直线传播；（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的是D；A．三角形光斑B．圆形光斑C．蜡烛的正立像D．蜡烛的倒立像（3）若将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像将顺（选填“顺”或“逆”）时针旋转的；（4）若仅移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】（1）光的直线传播；（2）D；（3）顺；（4）变大。【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的；小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像；（2）在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关；（3）光线沿直线传播，当蜡烛沿顺时针旋转时，蜡烛上各点发出的光线也沿顺时针旋转，所成的像也沿顺时针旋转；（4）增大光屏与小孔的距离，光屏上的像变大。【解答】解：（1）烛焰在塑料薄膜上的成像现象是小孔成像，小孔成像的原理是光的直线传播。（2）小孔成像成的是倒立的实像，所成的像的形状与小孔的形状无关，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。（3）小孔成像是实际光线通过小孔所成的像，那么将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，它在塑料薄膜上所成的像也是顺时针旋转的。（4）由于光在同一均匀介质中沿直线传播，四面八方的光线经过小孔后会朝四面八方散开，离小孔越远光线越分散，光屏接收到的像就越大，增大光屏与小孔之间距离，光屏离小孔变远，光屏接收的光线变的更分散，像变的更大。故答案为：（1）光的直线传播；（2）D；（3）顺；（4）变大。24．（2022秋•鼓楼区校级期末）如图所示，一束平行太阳光垂直水平地面MN射下，A为绳拉的小铁球，在竖直平面内沿图中虚线圆形轨迹运动，已知绳长为1m。（1）标出小球从A点运动一圈时，其影子在地面MN上的位置范围。标出影子的位置M1N1，其影子M1N1的长度为多少？（2）若小球运动一圈时间为0.5s，则这段时间内小球的影子在地面上运动的平均速度大小为多少？【答案】见试题解答内容【分析】（1）在同种均匀介质中，光是沿直线传播的，小球在竖直平面内沿圆形轨迹运动时，小球运动到圆的任何位置，影子都在小球的正下方。（2）已知小球的运动时间，求出小球运动一圈小球影子的路程，然后由平均速度公式求出影子的平均速度。【解答】解：（1）由于光沿直线传播，太阳光被小球挡住，小球沿图中圆形虚线轨迹运动时，小球在每一点的影子，都是小球与地面的垂线与地面的交点，小球在竖直平面内沿圆形轨迹运动时，小球影子的范围，在圆形轨道的水平直径在地面上的投影之间，小球影子的范围和影子的位置M1N1如下图所示：影子的长度应该为绳长的2倍，即L＝2×1m＝2m；（2）小球运动一圈，小球影子运动的轨迹是先从右到左再从左到右做直线运动，所运动的路程s＝2L＝2×2m＝4m，影子的平均速度＝8m/s故答案为：（1）影子在地面MN上的位置范围和影子的位置M1N1如图所示，其影子M1N1的长度为2m；（2）8m/s。25．（2022秋•裕安区校级期中）请画出AB在光屏MN上的像【答案】见试题解答内容【分析】小孔成像是光的直线传播现象。物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像。【解答】解：根据光沿直线传播A发出的光线连接小孔的下沿，B点发出的光线连接小孔的上沿，并分别延长交于MN交点之间即AB的像，故答案为：【题型3光线】 26．（2021秋•清远月考）下列直线中能够代表光线的是（）A． B． C． D．【答案】C【分析】物理学中，用一条带箭头的线段表示光的传播路径，这条直线叫光线。【解答】解：AB、直线上的箭头指示光的传播方向，此两选项中的直线没有箭头。不符合题意；CD、光线表示的是光的传播路径，用带箭头的实线表示，不是虚线。C选项符合题意，D选项不符合题意。故选：C。27．（2021秋•花山区校级期中）下列关于光线的说法中，错误的是（）A．光线表示出了光的传播方向 B．研究光的直线传播时引入光线运用了建模法，即理想模型法 C．光线是真实存在的 D．实际上光线并不存在【答案】C【分析】（1）根据对模型法、控制变量法、转换法等常用物理研究方法的理解，可对题干中的实例逐一做出判断；（2）为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线，是假想出来的，是不存在的。【解答】解：AB、用光线表示光的传播路径和方向，运用了建模法，即理想模型法，故AB正确，不符合题意；CD、光线是我们为了研究光的方便假想出的物理模型，是不存在的，故C错误，符合题意；D正确，不符合题意。故选：C。28．（2022秋•昭阳区月考）通常，我们用一条带箭头的直线形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。【答案】一条带箭头的直线；光线。【分析】光线用于描述光传播的方向和路径，是模型法的运用。【解答】解：为了形象地表示光线，通常用一条带箭头的直线表示其传播的路径和方向。故答案为：一条带箭头的直线；光线。29．（2022秋•池州期末）物理学中常用“光线”来表示一束光的传播路径和方向，而忽略了光的亮度、色彩等。“光线”不是（填“是”或“不是”）真实存在的。【答案】见试题解答内容【分析】（1）光线用一条带箭头的直线描述了光的传播路径与方向，而忽略了光的其它性质，如亮度、速度、颜色、频率等内容；（2）物理学者中为了形象的描述光的直线传播而人为的引入了一种模型﹣﹣﹣﹣﹣﹣光线。【解答】解：（1）光线表示了光的传播路径和方向，而忽略了光的亮度、颜色、速度、频率等因素；（2）在研究光的传播规律时常用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线，光线的建立用到了模型法，但光线不是真实存在的。故答案为：方向；不是。【题型4光的传播速度与光年】 30．（2022秋•长安区期末）比较声音和光，下列说法正确的是（）A．它们都可以在真空中传播 B．光的传播速度和声音差不多 C．声音在不同介质中的传播速度一般不同 D．光在不同介质中的传播速度相同【答案】C【分析】A、真空不能传声；B、空气中光速约为3×108m/s，声速约为340m/s；C、声音的传播速度和介质的种类有关；D、真空中光速c＝3×108m/s，玻璃中光速约为真空中光速的，水中光速约为真空中光速的。【解答】解：A、声音不能在真空中传播，故A错误；B、空气中光的传播速度远远大于声音的传播速度，故B错误；C、声音在不同介质中的传播速度一般不同，故C正确；D、光在不同介质中的传播速度不同，故D错误。故选：C。31．（2022秋•晋州市期末）下列说法正确的是（）A．月亮和太阳都是光源 B．光年是一个时间单位 C．光在真空中传播速度是3×108m/s D．光从空气进入水中传播速度不变【答案】C【分析】（1）能够发光的物体叫光源；（2）光年是长度单位，指光在真空中传播一年的距离；（3）光的传播不需要介质，可以在真空中传播，光在真空中的传播速度最大；光在真空中传播的速度是3×108m/s；光的传播速度在不同的介质传播速度是不同的。【解答】解：A、月亮本身不会发光，它是反射的太阳的光，故月亮不是光源，故A错误；B、光年是长度单位，指光在真空中传播一年的距离，故B错误；C、光能够在真空中传播，且光在真空中传播速度最大，为3×108m/s，故C正确；D、光的传播速度在不同的介质传播速度是不同的，所以光从空气射入水中，传播速度要改变，故D错误。故选：C。32．（2022秋•新洲区期中）比邻星位于半人马座，距离地球4.2光年，是已知离太阳最近的恒星。2022年2月，天文学家发现了一颗行星绕着比邻星运行的证据。这颗行星是该系统中检测到的第三颗行星，被称为比邻星d，其质量只有地球的，也是迄今为止发现的最轻的系外行星之一。这里所说的“光年”是（）A．时间单位 B．长度单位 C．质量单位 D．温度单位【答案】B【分析】光年是光传播一年的距离。【解答】光年是光传播一年的距离，光年是长度单位。故选：B。33．（2023•迎泽区校级一模）关于光的直线传播和光速，下列说法不正确的是（）A．太阳光由空气斜射入水中光的速度变小 B．在小孔成像中，像的形状与小孔的形状有关 C．光年是长度单位 D．光在同种均匀介质中是直线传播的【答案】B【分析】（1）光在空气中的传播速度大于在水中的传播速度。（2）小孔成像原理是光的直线传播，小孔成像形状和小孔的形状无关，和物体的形状有关。（3）光年是光在真空中一年内通过的距离。（4）光在同种均匀介质中是沿直线传播的。【解答】解：A.光在空气中的传播速度大于在水中的传播速度，光从空气斜射入水中，速度变小，故A正确；B.小孔成像中像的形状与孔的形状无关，故B错误；C.光年是光在真空中一年内通过的距离，属于长度单位，故C正确；D.光在同种均匀介质中是沿直线传播的，故D正确。故选：B。34．（2022秋•东湖区期末）（多选）如图所示，将直角玻璃罩倒扣在收集盘上，在阳光照射下可将放在中央小盘子里的海水淡化，利用所学知识判断下列说法中正确的是（）A．若阳光垂直于玻璃罩表面照射，光线穿过玻璃罩时不会发生偏折 B．海水变为水蒸气的过程是升华现象，需要吸热 C．水蒸气遇玻璃罩内壁液化成淡水水滴 D．光在空气和玻璃中的传播速度是不同的【答案】ACD【分析】（1）当光从空气斜射入玻璃表面时，传播方向会发生偏折；当光垂直入射到玻璃表面时，传播方向不变；（2）物质从液态变化为气态的过程称为汽化，汽化吸热；（3）物质从气态变化为液态的过程称为液化，液化放热；（4）光在真空中的传播速度为3×108m/s，在空气中的传播速度约为3×108m/s，在玻璃中的传播速度约为在真空中传播速度的。【解答】解：A、阳光垂直于玻璃罩表面照射，光线穿过玻璃罩时传播方向不改变，不会发生偏折，故A正确；B、海水变为水蒸气的过程是汽化现象，需要吸热，故B错误；C、水蒸气遇冷（玻璃罩内壁）变成淡水小水滴，发生液化，故C正确；D、光在空气的传播速度大于在玻璃中的传播速度，故D正确。故选：ACD。35．（2023春•天宁区校级期中）光年是天文学中常用的长度单位，天狼星距离地球约8.7L．y.，即它发出的光在太空中需走8.7年才能到达