北京市东城区2019-2020学年八年级第一学期期末试卷道德与法治试题

东城区2019—2020学年度第一学期期末教学统一检测初二道德与法治2020.1学校班级姓名教育ID号考生须知1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共8页，18道小题，满分70分。考试时间60分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育ID号。3.试题答案一律填涂在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束后，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。第一部分选择题（共30分）本部分共15小题，每小题2分，共30分。请在下列各题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.2019年9月24日，“伟大历程辉煌成就庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”在北京展览馆正式对公众开放。展览以编年体为时间主线，安排设计了如图五个部分，展现了新中国成立70年来取得的巨大变化和辉煌成就。北京市很多中学都组织学生参观了展览，这种参观有助于学生（）①了解社会变化，关心国家发展 ②增强民族自豪感，培养爱国情感③在社会课堂中成长 ④做守法公民A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.下面表格反映的是2018.122019.6网民各类互联网应用用户规模。从图表可看出（）应用2018.122019.6网民规模网民使用率网民规模网民使用率即时通信7917295.6%8247096.5%搜索引擎6813282.2%6947081.3%网络新闻6747381.4%6858780.3%网络购物6101173.6%6388274.8%网络音乐5756069.5%6078971.1%网络游戏4838458.4%4935657.8%①网络方便、促进了人际交往 ②网络使信息的检索、传递更加便捷③刚络是把双刃剑 ④网络使日常生活变得更加丰富和便利A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.截至2019年6月，各级政府网站共开通栏目数量25.5万个，主要包括信息公开、网上办事和政务动态三种类别。其中信息公开类栏目数量最多，占比为67.7%；其次为网上办事栏目，占比为15.3%；政务动态类栏目数量占比为13.5%。这些政府网站的开通促进了民主政治的进步，主要表现在（）①提高了人们的媒介素养②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道③使人们更便利、有序地参与社会生活和政治生活④更好地保障了公民的知情权和监督权A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.以下是2019年出台，2020年开始实施的三部法律法规的相关内容，从这些内容可看出时间名称部分内容2019.11.22发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》首次明确了教育惩戒权，并将教育惩戒按照学生违规违纪、言行失范的情节轻重分为四个层级并明确不同层级可采取的惩戒措施。2020.4.1起实施《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》在乘客行为规范方面明确了影响运营安全的10类禁止性行为以及影响秩序的7类约束性行为，提倡文明乘车2020.5.1起实施《北京市生活垃圾管理条例》明确单位和个人是生活垃圾分类投放的责任主体，并对个人违法投放垃圾的行为，实行教育和处罚相结合。违规投放的个人“屡教不改”，最高可处200元罚款。①维护秩序靠规则 ②规则明确秩序的内容，保证秩序的实现③规则明确了破坏秩序时应受到的处罚 ④违犯规则的行为必将受到法律的制裁A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.随着生活水平提高，儿童身高普遍增高，儿童票的身高标准也从1.1—1.4米调整到了1.2—1.5米。近年来，民众又呼吁“儿童票应该用年龄作为参照”。2019年7月，《交通运输部国家发展改革委关于深化道路运输价格改革意见（征求意见稿）》发布。《意见》明确：儿童携带有效证件的，以年龄为判定标准，6—14岁执行客票半价优待；未携带有效证件的，以身高为判定标准，1.2~1.5米客票半价优待。从以上材料可看出（）①为了让人们更好地遵守规则，要保持规则的稳定②随着社会的发展，规则需要调整和完善③公民应该积极建言献策，参与规则的改进④规则应该符合人民的利益和社会发展的要求A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.以下是北京市2019年第一号文件《关于加强城市精细化管理工作的意见》部分内容摘录，从这些内容可看出（）（十八）加强社会诚信建设。加快推进政府和社会信用信息整合归集共享，建设全市统一的公共信用信息服务平台，为城市治理奠定坚实基础。探索推行“个人诚信分”工程，推动信用信息在市场准入、公共服务、求职创业等领域的广泛应用。强化诫信行为激励，在教育、就业、创业、社会保障等领域，为守信者提供重点支持和优先便利；加大失信行为惩戒，鼓励引导企事业单位、社会组织对失信主体采取差别化服务。①现代社会注重信用体系和制度建设 ②守信者处处受益，失信者处处受限③诚信是企业的无形资产 ④诚信是个人安身立命之本A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.2019年10月27日，中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》在总体要求中指出：“引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活”。以下和这种要求一致的古语是（）①“人生在世，生一日当尽一日之勤”②“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”③“国无德不兴，人无德不立”④“道不可坐论，德不可空谈”A.①③ B.②④ C.①④ D.③④8.违反法律必然要承担相应的法律责任。按照违反法律的不同，需要承担不同的法律责任。关于当事人违反的法律类别和应承担的法律责任，以下判断正确的是（）序号案例违法类别承担责任①骑车闯红灯行政违法行政处罚②殴打他人，造成轻微伤害刑事违法刑罚处罚③未到租房合同约定期限，房东要求租客提前搬家民事违法民事责任④捡到钱不归还失主民事违法行政处罚A.①② B.②③ C.③④ D.①③9.下列图示概念关系不正确的是：ABCD10.北京市东城区东直门中学初二年级道德与法治教师对本年级318名学生参与社会公益活动情况进行了调查。从这些调查结果可以看出（）①中学生可以参与的社会公益有多种形式②中学生应该不仅要对白己负责，还要对他人、对社会负责③这些学生在以自己的实际行动关爱他人、服务社会④只有在服务和奉献社会的过程中才能获得全面发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.在南开大学2019级新生开学典礼上，曹雪涛校长与学生重温1935年南开大学新学年“始业式”上张伯苓校长的“爱国三问”：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”习近平总书记指出“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问，未来之问。以上材料启示我们（）①爱国是中华民族的优良传统，是不同时代的中国人义不容辞的责任②要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念③要增强维护国家利益的责任感和使命感④要理性文明合法有序地表达爱国情感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.我们应该树立总体国家安全观，构建集多方面安全于一体的国家安全体系。关于国家多方面的安全，以下判断错误的是（）A.政治安全B.经济安全C.网络安全D.生态安全13.从以下案例中可看出（）案例一：陈伟，某军工科研院所下属公司的网络管理员。在高额报酬的诱惑下，窃取并向境外间谍情报机关提供了该科研院所文件共5500多份。2019年3月，北京市第二中级人民法院以间谍罪判处陈伟无期徒刑，剥夺政治权利终身。案例二：在某国常驻的某部委干部张向斌被拉拢策反，为外国间谍情报机关充当间谍。2019年2月，张向斌因间谍罪、非法获取国家私密罪，被广西百色市中级人民法院一审判处死刑，缓期两年执行。①人人都是维护国家安全的主角②泄露国家秘密属于违法犯罪行为，必然要受到法律的制裁③公民应该严格遵守有关国家安全的法律规定④公民应增强维护国家安全的意识，自觉履行维护国家安全的义务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.2019年11月19日，美国国会参议院审议通过所谓“2019年香港人权与民主法案”。《新闻联播》十二连发，报道了全国人大外事委员会、外交部、国务院港澳办等各方对美国支持香港激进暴力犯罪行为，下涉中国内政的强烈愤慨和坚决反对。根据以上材料，以下说法正确的是（）①香港是中国的香港，任何外部势力不得干涉我国内政②坚决维护国家主权、安全和发展利益③我们坚决同一切损害国家利益的行为做斗争④每个公民都有自觉维护国家安全和利益的义务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.为了庆祝中华人民共和国成立70周年，隆重表彰为新中国建设和发展做出杰出贡献的功勋人物，第十三届全国人民代表大会常务委员会决定授予于敏等8人“共和国勋章”。从以下四位勋章获得者所说的话中可看出他们（）●“国家需要我，我一定全力以赴”——于敏●“国家需要我，我就去做。”——孙家栋●“这辈子没有虚度，一生属于核潜艇，属于祖国。”——黄旭华●“接受“523”抗疟研究任务时，我还是一名年轻的科研人员，深感国家对我的信任，也深感责任的重大和任务的艰巨。我暗下决心，一定不辱重托，全力完成任务。”——屠呦呦①有很强的社会责任感和使命感 ②有着深厚的爱国情怀和奉献精神③以国家利益为重，把国家利益放在第一位 ④注重个人利益，强调个人价值的实现A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第二部分非选择题（共40分）16.【善用网络空间】导读：截止2019年6月，我国网民已达8.54亿，其中学生网民占比26%。网络已成为青少年无法回避的现实。不少父母、老师对青少年使用网络表示忧虑；不少学校限制或禁止学生带手机入校，相关法律法规亟待完善。2019年10月21日，《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》提请第十三届全国人大常委会第十四次会议审议，其中专门增设的“网络保护”一章，成为草案一大亮点，以下是“第五章网络保护”部分条款内容：第五十七条国家保护未成年人依法使用网络的权利，保障和引导未成年人安全、合理使用网络。第五十八条家庭和学校应当培养和提高未成年人网络素养，开展网络安全和网络文明教育，提高未成年人安全、合理使用网络的意识和能力，增强未成年人自我保护意识。（1）修订条款为什么强调未成年人要“安全、合理使用网络”？（2）我们应该如何“安全、合理使用网络”？17.【拯救迷失青春】导读：并不是所有的青春都阳光明媚，它也会伴随着迷茫、冲动、后悔，甚至是犯罪。以下是一个关于“一名少年、一时冲动、一副镣铐、一年刑期、一位母亲、一位检察官和一场救赎”的真实故事。2019年10月16日，18岁的小白走出了监狱的大门。因朋友义气，他找了几个小伙伴将被害人打伤。因寻衅滋事罪被判处有期徒刑一年。结束了监狱生活，小白和母亲首先来到北京东城区检察院感谢一位检察官。这位检察官协调了北京市教委、北京市朝阳区某职业学校，帮助刑满释放丧失学籍的小白联系到了学校，继续高中学业。小白主动加了检察官的微信，他愿意以日记的形式记录他重归校园的生活，他很珍惜、很感恩这来之不易的学习机会。（1）小白的行为属于哪类违法行为？他因此受到了怎样的处罚？这种处罚属于其所受处罚的哪种类别？日记片段一2019年10月17日阴已经上学一周了，差不多已经适应了学校生活，但也暴露了一些问题。第一个就是我吸烟的问题。虽然我已经成年了，有些烟瘾，但我现在是个学生，身份不允许我这么做。第二个是我串班的问题。我还不太了解学校的规矩，老师也给我看了学校的违规违纪处罚规定，我也进行了抄录，知道了什么能做什么不能做，以后一定要按照学校规章制度要求自己……（2）小白做了哪些学校规章制度不允许做的事？中学生应该如何遵守规则？日记片段二2019年11月10日雨上周班会，学校请了老师来给我们讲课，关于普法教育的，感触很深。之前就是因为缺乏法律知识所以走了弯路。老师那句话说得好：现在动手成本高了，打赢了坐牢，打输了住院，还有一些潜在的成本，一笔笔帐算下来，我再也不敢冲动了。要是之前就有这么深刻的法治教育，那该多好！犯什么别犯法，坐什么别坐牢。深刻感受，铭记于心……（3）请你结合小白的日记和所学知识，说说如何预防青少年违法犯罪。18.【盘点辉煌历程】导读：2019年10月1日，中华人民共和国成立70周年庆祝大会在天安门广场隆重举行。习近平主席在大会上发表重要讲话，会后举行了盛大的阅兵活动和群众游行，晚上举行了联欢活动。服务庆祝大会和联欢活动的志愿者达一万余人，以下是他们其中的一些教师和学生代表参加完活动后的想法和感受。【我是成就的见证者】“当一代代人逝去，一代代人长大的时候，我却有幸成为前辈人的眼睛。看到盛世如他们所愿，我们的国家不再有饥荒。我们的军备强大，飞机不用再飞两遍……”——中国人民大学教师杨子强（1）“这盛世如前人所愿”，请你从经济、政治、文化、科技、教育、生态、国防等领域中任意选择三个领域，各列举一例该领域的发展成就。【我是历史的亲历者】“志愿者们所工作的区域远离核心区，我们在摄像机拍不到的地方。当阅兵式开始，整齐划一的飞机飞过蓝天时，我们都不曾看到。我们在待命区，紧张有序地组织着游行群众的集结。这既是我们的工作，也是对即将上场参与群众游行活动的队伍最真心的服务。”——首都师范大学学生潘明辰（2）我们是否应该给像潘明辰一样“在摄像机拍不到的地方”的志愿者点赞？为什么？【我是社会的奉献者】“训练中从‘出操一身汗，收操一身碱’的执着训练到负伤后的咬牙坚持，训练场上数不清的日夜成就了高校青年国防生的成长蜕变……新时代青年，只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好地实现人生价值，升华人生境界。”——北京航空航天大学学生马乐【我是时代的追梦者】“在三个多月的艰苦训练中，我时刻严格要求自己，不怕苦，不怕累，将‘保守秘密，听从指挥，动作到位，时间观念、集体荣誉感’牢记于心。经过磨练，我已经成长为00后少先队员，已经成长为有责任、有担当、有梦想的新时代好少年。”——北京八一学校学生朱宸（4）新时代在召唤我们，新时代把责任赋予我们。作为新时代的中学生，我们应该如何担当起历史赋予的责任？东城区2019——2020学年度第一学期期末教学统一检测初二道德与法治参考答案及评分标准2020.1第一部分选择题（共30分）本部分共15小题，每小题2分，共30分题号12345678910答案ACBADBDDBA题号1112131415答案ADDAA第二部分非选择题（共40分）16.【善用网络空间】（1）网络信息良莠不齐，有虑假、不良信息；沉迷于网络，会影响学习和生活；个人隐私容易被侵犯等。（2）①理性参与网络生活。提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我；学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和生活有关的信息，不在无关信息或无聊信息上浪费精力；学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；恪守道德，遵守法律，做一名负责的网络参与者。②传播网络正能量。充分利用网络平台为社会发展建言献策；在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量