2024届广西崇左市扶绥县三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

2024届广西崇左市扶绥县三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、用心思考，认真填写。1．732÷8的商是（_____）位数,948÷6的商是（______）位数2．（1）学校的北面是（________），邮局在学校的（________）面。（2）学校的东北面是（________），少年宫在学校的（________）面。3．把这些数按从小到大的顺序排列。4.87平方米48.7平方分米0.0487公顷487平方厘米（____）<（____）<（____）<（____）4．填上合适的单位名称。扑克牌的面积约是50（______）数学练习本长25（______）教室地面约有60（______）5．由3个十，8个十分之一，6个0.01组成的数是（______）。6．小红三次考试的平均成绩是92分，已知第一次和第二次的平均成绩是91，她的第三次成绩是_____分．7．按要求做题。（1）从东东家到学校有________条路线。（2）最近的路线有________米。（3）填空。东

西

北

南

东南

东北

西南

西北①幼儿园在学校的________面。②学校在东东家的________面。③从东东家往________走210米，再向________走50米就到公园了。④从东东家往________走90米，就到了停车场。8．2015年的2月有（________）天，这年的前半年一共有（________）天。9．24的15倍是（______）；182是7的（______）倍。10．比2.1多4的数是_____；_____比2多2.1．11．3元5分用小数表示为（__________）元。二、仔细推敲，认真辨析。12．一个边长4米的正方形，它的面积和周长相等。（________）13．计量较轻物品的质量，常用吨作单位。（______）14．6分米＝米（______）15．5人见面，每两人握一次手，一共要握10次手。（___）16．因为1900是4的倍数，所以1900年是闰年。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面年份中，（）是闰年．A．2010年 B．2011年 C．2012年18．有124筐黄瓜，张大爷每次最多可运8筐，至少要运（）次才能全部运完。A．17 B．15 C．1619．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A． B． C． D．20．下面竖式中正确的是（）。A． B． C．21．下列图形中的阴影部分不表示的是（）。A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．60×90=6.3+3.5=30×21=30×33=+=-=44×60=1.3-0.4=23．脱式计算．1000－26×3124×18×6801÷(3×3)120－80÷424．看谁算得又对又快．480÷6＝49－20＝15×4＝20×6＝3.5+1.5=4.2+0.8=

6.6-3.2=1-0.5=64÷8＝18﹢29＝7×300＝0÷58＝五、操作题25．连一连。26．帮小动物找家。六、解决问题27．画一画。下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算。在方格中画出周长都是12厘米的两个长方形和一个正方形。长方形的面积分别是（）cm2、（）cm2，正方形的面积是（）cm2。三个图形中（）的面积最大。28．教室右面的墙壁长8米，宽3米，墙上有两扇面积为4平方米的正方形窗户，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？29．阳光超市上周共卖出了5箱保温壶（如图），如果每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？30．甲、乙两城的铁路长960千米，一列火车于上午8时从甲城开往乙城，下午2时到达。这列火车每小时行多少千米？31．一个人平均每月产生23千克生活垃圾。小明家有3口人，一年（12个月）产生多少生活垃圾？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、两三【解析】略2、体育馆东动物园西南【分析】以学校作为观测的中心，根据“上北下南，左西右东”的方位辨别方法得出答案。【详解】（1）学校的北面是（体育馆），邮局在学校的（东）面。（2）学校的东北面是（动物园），少年宫在学校的（西南）面。故答案为：体育馆；东；动物园；西南【点睛】解答此题的主要依据是：地图上的方向辨别方法。3、487平方厘米48.7平方分米4.87平方米0.0487公顷【解析】略4、平方厘米厘米平方米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量扑克牌的面积用“平方厘米”作单位，计量数学练习本长度用“厘米”作单位，计量教室地面的面积用“平方米”作单位。【详解】扑克牌的面积约是50（平方厘米）；数学练习本长25（厘米）；教室地面约有60（平方米）；故答案为：平方厘米；厘米；平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、30.86【分析】根据数位顺序表：小数点左面第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，计数单位分别是十分之一、百分之一（0.01），由此写出数即可。【详解】由3个十、8个十分之一、6个0.01组成的数30.86。【点睛】考查了小数的数位及它的计数单位，熟记数位顺序表是解答此题的关键。6、1【分析】根据“平均成绩×测验次数=总成绩”分别求出前三次考试的成绩和及前两次考试的成绩和，进而根据“前三次考试的成绩和﹣前两次考试的成绩和=第三次考试的成绩”进行解答即可．【详解】92×3﹣91×2=276﹣182=1（分）答：第三次得1分．故答案为1．7、（1）2（2）440（3）①西②北③东北④西【解析】（1）从东东家到学校有2条路线。（2）路线1：90+160+190=440（米），路线2：210+50+40+200=500（米），最近的路线有440米。8、28181【分析】闰年有366天，2月有29天，平年有365天，2月有28天，非整百年份数能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，2015除以4有余数是平年，二月有28天，上半年包括1月31天、2月28天、3月31天、4月30天、5月31天和6月30天，加起来，即可得到今年的上半年一共有多少天。【详解】2015÷4＝503……3有余数，2015年是平年，2月有28天。前半年一共有：31＋28＋31＋30＋31＋30＝59＋31＋30＋31＋30＝90＋30＋31＋30＝120＋31＋30＝151＋30＝181（天）【点睛】此题考查了年、月、日的知识，熟记平年与闰年的判断方法是解题的关键。9、36026【分析】求24的15倍，用24乘15；求182是7的多少倍，用182除以7。【详解】24×15＝360，则24的15倍是360；182÷7＝26，则182是7的26倍。故答案为：360；26。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘几；求一个数是另一个数的多少倍，用这个数除以另一个数。10、6.14.1【分析】求比2.1多4的数是多少，用2.1加上4即可；求几比2多2.1，用2.1加上2即可．【详解】2.1+4=6.12+2.1=4.1答：比2.1多4的数是6.1；4.1比2多2.1．故答案为6.1，4.1．11、3.05【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】正方形的周长＝边长×4，则这个正方形的周长是16米。正方形的面积＝边长×边长，则这个正方形的面积是16平方米。正方形的面积和周长的数值相等，但是单位不同，无法比较大小。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。因此边长是4米的正方形，它的面积和周长相等，这种说法是错误的。故答案为：×。【点睛】解决本题的关键是明确正方形的周长单位是米，面积单位是平方米，长度单位和面积单位不能比较大小。13、×【分析】质量单位有克，千克，吨，根据3个单位运用时的特点进行判断。【详解】计量较重物品的质量，常用吨作单位，题干说法错误。所以判断错误。【点睛】本题考查的是质量单位的特点，较轻的物品用克作单位，较重的物品用吨作单位。14、×【解析】略15、正确【解析】略16、×【分析】根据平年、闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。【详解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍数，但不是400的倍数，所以1900不是闰年。故判断错误。【点睛】一年是365天零6小时左右，这样算起来，每四年多一天零几分钟，所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年，其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解，但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】略18、C【分析】用黄瓜的筐数除以每次运黄瓜筐数，求得的商即为运完这些黄瓜的次数。若有余数，因为剩余的黄瓜也需要运走，则用求得的商加上1，即为运完这些黄瓜的次数。【详解】124÷8＝15（次）……4（筐）15＋1＝16（次）则至少要运16次才能全部运完。故答案为：C。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，关键是明确剩余的4筐黄瓜也需要运走。19、D【分析】将一张长方形纸对折1次，每份是这张纸的，对折两次，每份是这张纸的，对折3次每份是这张纸的．【详解】将一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的：××=；故选D．20、C【分析】根据整数除法的列竖式的计算法则逐项分析即可。【详解】A、801的百位大于除数4，所以商应该上到801的百位上，故错误；B、801的百位大于除数4，商上到被除数百位上，并且从被除数掉下来的数也错了，故错误。C、正确。故答案为：C【点睛】本题考查除法的竖式计算，上商的时候一定要一位一位上，细心计算，避免出错。21、C【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此解答。【详解】A.，阴影部分表示；B.，阴影部分表示；C.，这里不是平均分，不能用分数表示。故答案为：C【点睛】本题用图形的形式考查了学生对于分数意义的理解。在判断此类问题时，应注意是否是“平均分”。四、细心计算，认真检查。22、54009.863099026400.9【详解】略23、194259289100【解析】略24、802960120553.40.584721000【详解】略五、操作题25、【解析】略26、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题27、5，8，9，正方形【解析】略28、16平方米【分析】先用这面墙壁的长×宽求出墙壁的面积，然后用墙壁的面积－两扇窗户的面积就是粉刷的面积。【详解】8×3－4×2＝24－8＝16（平方米）答：要粉刷的面积是16平方米。【点睛】此题主要考查了长方形的面积公式S＝ab的实际应用。29、2700元【分析】根据题意可知，每箱有12个保温壶，则5箱共有12×5个保温壶。每个保温壶卖45元，则一共卖了12×5×45元。【详解】12×5×45＝60×45＝2700（元）答：一共卖了2700元。【点睛】理清量与量