七年级上庖丁巧解牛(6-理-想)

【tips】本文由王教授精心编辑整理，学知识，要抓紧！七年级上庖丁巧解牛（6理想）庖丁巧解牛

文题解读

“理想”就是人们在一定时期内的奋斗目标，也是人们前进的动力源泉。人类有了理想，才使世界不断向前发展。你、我、他都有自己的理想，我们的生活才有方向，奋斗才有意义。

走近作者

流沙河：原名余勋坦。四川金堂人。1931年11月11日生在成都。幼习古文，做文言文。1947年入省立成都中学高中部，转习新文学，1948年始发表作品。1949年入四川大学农业化学系，写作愈勤。1950年到《川西农民报》任副刊编辑。1952年调四川省文联，历任创作员，《四川群众》编辑，《星星》编辑。1985年起专职写作。中国作协理事，四川作协副主席。作品出版20种。

背景纵览

作者写诗，很注意诗的韵律，常常在一张纸上涂涂改改，一句句地慢慢拼凑，一字字地缓缓雕琢，当别人纷纷改弦易辙，更新观念，投奔”现代诗”麾下时，作者仍然钟情于传统诗的形式节奏之美与音韵平仄之谐，讲求诗句的流畅易懂，琅琅上口。”不过，”作者提醒说”我的好些诗，只有用四川话念才押韵，我曾经用四川土话念自己诗给成都人听，很上口，还念了余光中的小诗《乡愁》，听众反应强烈，一用普通话念就不押韵了，念出来听的话，就很蹩脚，这个缺点，你在文章中一定要说出来。”

字词梳理1．字音蜕(ｔｕì)缀连(ｚｈｕì)倔强(ｊｕéｊｉàｎｇ)洗濯(ｚｈｕó)

玷污(ｄｉàｎ)扒窃(ｐá)碌碌(ｌù)鬓发(ｂìｎ)寂寥(ｌｉáｏ)

诅咒(ｚǔｚｈòｕ)

2．多音字

3．形似字

课文剖析

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

［这四个比喻是连环的，从石到火，从火到灯，从灯到路，这在修辞手法上又叫”顶针”。前两个比喻为第三个比喻做铺垫，诗意主要在后两个比喻上，”黎明”指理想境界。漫漫黑夜里，理想指示了光明的方向，所以说”理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走到黎明”。可见，这一节的意思主要是说，理想是前进的方向。联系当时实际，即马克思主义传播到中国，中国的先进分子树立了社会主义共产主义理想，这个理想像灯一样，照亮了夜行的路。这个理想像路一样，引导中国人民走到光明的新中国，引导中国人民走向社会主义现代化。］

知识链接朗读的节奏

节奏，在音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，又称节拍；在诗歌中是由可以计量的语言单位(顿、音步、音节)，在一定时间中有规律地重复来形成。有位诗人说，节奏是诗歌的生命，甚至可以说，没有诗是没有节奏的，没有节奏便没有诗。

诗歌的节奏主要表现在音步下，音步的停顿一般用拖腔表示，也可作短暂的停顿。新诗的节奏单位是音群(在形式上有时是词，有时是短语)，朗读时要尽量使音群和音步吻合。如《理想》：

理想／是石，敲出／星星之火；

理想／是火，点燃／熄灭的灯；

理想／是灯，照亮／夜行的路；

理想／是路，引你／走到黎明。

上述诗句中”／’处，就是停顿间歇或拖腔的节奏处。

这节诗的意思是说，理想是前进的方向。本节的四个比喻首尾相接又构成顶针。

以上是第一部分：总说理想是前进的方向。

饥寒的年代里，理想是温饱；

温饱的年代里，理想是文明。［这句是从生活状况角度说的。］

离乱（变乱。常指战乱）的年代里，理想是安定；

安定的年代里，理想是繁荣。［这句是从社会秩序角度来说。］

这节诗的意思是说，理想有时代性，不同的时代有不同的理想，社会进步，理想也会提高。

理想如珍珠，一颗缀连（组合；连属）着一颗，

贯古今，串未来，莹莹光无尽。

美丽的珍珠链，历史的脊（ｊǐ）梁骨，

古照今，今照来，先辈照子孙。［正是一代一代的理想，使人类历史不断向前发展，理想是奋斗的动力。］

这节诗的意思是说，人类一代又一代的理想，推动了历史的发展。

以上是第二部分第一层：写理想的历史意义。

理想是罗盘，给船舶导引方向；

理想是船舶，载着你出海远行。

但理想有时候又是海天相吻的弧线，

可望不可即（只可仰望而不可企及或接近），折磨着你那进取的心。［理想的实现，往往要经历多次的挫折和失败，或者不像预期那样切近，起初对长期性估计不足，越到后来越是认识其艰巨性、长期性。］

这节诗的意思是说，理想使人明确方向，但理想的实现往往经历多次挫折和失败。

理想使你微笑地观察着生活；

理想使你倔强（ｊｕéｊｉàｎｇ,性情刚强不屈）地反抗着命运。

理想使你忘记鬓（ｂìｎ）发早白；

理想使你头白仍然天真。［理想使老年人心理年轻，壮心不已，充满活力。］

这节诗的意思是说，理想使人乐观，使人充满斗志和活力，给人以力量。

理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；

理想是肥皂，洗濯（用水或汽油、煤油等物去掉物体上面的脏东西。濯，ｚｈｕó）你的自私心。

理想既是一种获得，

理想又是一种牺牲。［诗人所说的理想是崇高的社会理想，决不是什么黄金梦，不是个人利益，为了崇高的理想而奋斗，获得的是为理想而奋斗的幸福感，牺牲的是其他个人利益。］

这节诗的意思是说，理想不是个人的发财梦，而崇高的社会理想需要作出某种牺牲。

理想如果给你带来荣誉，

那只不过是它的副产品，［”副产品”原指制造某种物品时所附带产生的物品。理想所追求的是社会的温饱,文明,安定,繁荣等,而不是个人荣誉。理想实现了,社会给你荣誉,这种荣誉只不过是理想的副产品。］

而更多的是带来被误解的寂寥（寂静无声；沉寂。寥，ｌｉáｏ），

寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。［为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但他享受着斗争的欢乐，然而毕竟遭人误解，当成异类，所以欢笑中又有酸辛。］

这节诗的意思是说，怀有崇高理想的人常被误解，因而经常处于寂寥之中。

第二部分第二层：写理想的人格意义。

理想使忠厚者常遭不幸；

理想使不幸者绝处逢生（在走投无路的情况下，又有了生路）。

平凡的人因有理想而伟大；

有理想者就是一个”大写的人”。［”不幸”是承接上节说的，指”被误解的寂寥”和”酸辛”。所谓”大写的人”就是真正的人，崇高的人，伟大的人，第一句与第二句意思是转折的，意思侧重后者。］

这节诗的意思是说，理想对人生有伟大的意义，它能使不幸者绝处逢生，使平凡者变得伟大。

世界上总有人抛弃了理想，

理想却从来不抛弃任何人。

给罪人新生，理想是还魂的仙草；［罪人之所以为罪人，是因为丧失了灵魂，为邪念所驱使，为非作歹。树立了理想，就恢复了良知，恢复了正常人的灵魂。］

唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

这节诗的意思是说，任何人都可以树立理想。罪人有理想，可获新生；浪子有理想，可以重新做人。

理想被玷污（弄脏。玷，ｄｉàｎ）了，不必怨恨，［如十年浩劫，”四人帮”歪曲马列主义，理想被糟蹋、玷污了。］

那是妖魔在考验你的坚贞；

理想被扒（ｐá）窃了，不必哭泣，

快去找回来，以后要当心！

这节诗的意思是说，理想能考验你是否坚贞，能使你找回自信。

英雄失去理想，蜕（人和事发生质的变化）作庸人，

可厌地夸耀着当年的功勋（为国家建立的功绩勋劳）；

庸人失去理想，碌碌终生（平庸无能），

可笑地诅咒（ｚǔｚｈòｕ,原指祈祷鬼神加祸于所恨的人。今指咒骂。诅咒。）着眼前的环境。［英雄夸耀当年的功勋,不再立新功,是吃老本,躺在功劳簿上争名夺利,当然可厌.”诅咒着眼前的环境”,却不愿为改变眼前的环境的环境而奋斗,当然可笑。］

这节诗的意思是说，正反对比，说明理想对人生十分重要。

第二部分第三层：写理想的人生意义。

以上是第二部分，说明理想的各种意义。

理想开花，桃李要结甜果；

理想抽芽，榆杨会有浓阴。［”理想开花”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。］

请乘理想之马，挥鞭从此起程，

路上春色正好，天上太阳正晴。［象征大好形势。新的历史时期为理想的实现，提供了绝好的环境和条件。］

这节诗的意思是说，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的成果。新的历史时期为理想的实现，提供了绝好的环境和条件。

以上是第三部分，号召人们树立远大理想，为理想而努力奋斗。

写作特色

1．多方比喻，蕴涵丰富。

诗人从多种角度赞美理想，一连串形象的比喻、蕴涵丰富的意义。

诗人分别从理想的历史意义，理想的人格意义。理想的人生意义等角度来赞扬理想。第一节四个比喻，这四个比喻是连环的，这在修辞手法上又叫”顶针”。前两个比喻为第二个比喻作铺垫，诗意在原两个比喻上，”黎明”指理想境界。漫漫黑夜里，理想指明了光明的方向，所以理想是灯照亮旅行的路；理想是路，引你走向黎明，可见，理想是前进方向。

2．逐层深入，脉络分明。

开头一节总说理想的意义。2、3两节相近，可以用”理想的历史意义”来概括。4、5、6、7节相近，可以用”理想的人格意义”来概括。8、9、10、11节相近，可以用”理想的