海南省海口市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

海南省海口市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会根据拼音读词语写字。

mínɡ白看shū开xīnwèn题

yī服苹guǒ月yátónɡ学2、填空题（每题2分共5题）

1）.形近字组词。

扮()壁()经()票()

粉()臂()径()漂()2）.根据课文内容填空。

（1）乡村里，处处是亮丽的风景：从范成大的诗中看到丰收的场景“______________________，麦花雪白菜花稀”；杜甫眼中的江畔桃花一片锦绣“桃花一簇开无主，_________________？

（2）毛泽东的《卜算子·咏梅》中“_______________，_________________”用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。

（3）诗歌是文学宝库中的瑰宝。诗人艾青说：诗是人类向__________________，诗给人类以__________________。他在诗歌《绿》中，向我们表达了他独特的感受：所有的绿集中起来，挤在一起，______________________，___________________________。读完他的《绿》这首小诗，让我们感觉到处都是绿，万物充满了生机。3）.看拼音，写词语。

（1）夏夜，满天fánxīng(

)，像一颗颗宝石zhuāngshì(

)着夜空，美极了。

（2）kǒnglóng(

)在人们的印象里总是凶猛、bènzhòng(

)和chídùn(

)的，而鸟类则是轻盈、mǐnjié(

)和灵活的。4）.解释下列句子中加点词语的意思，并写出自己使用的方法。

（1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

频频点头：____________________运用的方法：___________________________

（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

忐忑不安：____________________运用的方法：__________________________5）.根据所学知识填空。

（1）秋天的风能催生思乡之情，如叶绍翁在《夜书所见》中所言：“________________，_________________。”

（2）小明经常无理取闹，大家和他讲道理，他也不听。我们可以用“有理_______，无理___________”这条谚语来劝告他。

（3）“____________，其利____________。”我相信只要我们齐心协力，再难的工作也能完成。

（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的__________。你看，他把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。它把_________给了枫树，红红的枫叶像一枚枚____________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列短语，搭配不合理的一项是（）A．穿衣裳荡秋千B．做记号滚铁环C．捉害虫披红袍D．穿帽子弹钢琴2）.《老头子做的事总是对的》这个故事中，老头子用一匹马最后换来（）A．一头牛B．一只鸡C．一袋烂苹果D．一只鸡3）.与“它发现不会叫其实是一种很大的缺陷。”中“缺陷”意思最接近的是（）A．陷阱B．弱点C．残缺D．缺少4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢？(改为陈述句)

___________________________________________________________

(2)先驱者的热血复苏了昏睡千年的冻土。(缩句)

___________________________________________________________

(3)为了革命，无数先烈献出了自己昂贵的生命。(修改病句)

___________________________________________________________

(4)这样一来，火车上山就容易多了。(改成含有否定词的句子，不改变句意)

___________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

长长的春风碧绿的风景

蒙蒙的小溪清脆的河水

温暖的露珠勇敢的孩子

晶莹的细雨美丽的歌声2）.想一想，连一连，填一填。

甜乎乎硬生生

辣溜溜脆邦邦

酸津津软腻腻

香喷喷油绵绵

我最喜欢吃_____的______、______的______、______的______……6、排序题（每题5分共2题）

1）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”2）.按一定顺序重新排列句序，在括号里填上序号。

()一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦直响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

()那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿绒大伞。

()校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

()说它粗壮，确实也能惊人的，它那树干，两个小朋友也全抱不过来。

()说它高大，一点也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。

()茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下玩耍、游戏。7、判断题（每题5分共1题）

1）.讲故事的同学的正确做法：判断正误。

1．讲故事的时候尽量运用合适的方法,语言风趣,表情丰富,手势适当,把故事讲得更吸引人。(

)

2．讲故事只需要把故事情节背出来就行。(

)

3．讲故事时尽量抓住故事的主要内容,用自己的话来讲述。(

)

4．讲故事时要自然、大方。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗词阅读。天净沙·秋天净沙·秋思[元]白朴[元]马致远孤村落日残霞，枯藤老树昏鸦，轻烟老树寒鸦，小桥流水人家，一点飞鸿影下。古道西风瘦马。青山绿水，夕阳西下，百草红叶黄花。断肠人在天涯。1．这两首元曲的曲牌名都是_________。

2．《天净沙·秋》中“________”、“_______”和《天净沙·秋思》中“_______”、“_________”表明两首小令写的都是黄昏之景。

3．两首元曲以不同内容表现诗人的不同心境，《天净沙·秋》写的是_____，

《天净沙•秋思》写的是_______

A．秋景之歌B．思乡绝唱9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

提示：图上画的是什么人？在什么地方？发生了什么事？她们会想些什么？说些什么？

好词推荐：生病关心夸奖孝顺高兴10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，完成下面练习。王戎观虎

魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间①攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易②颠仆。戎湛然③不动，了无恐色。

注释：①承间：趁机②辟易：避开③湛（zhàn）然：安详沉静的样子

1．解释下列句子中加点的字。

纵百姓观之(

)了无恐色(

)

2．用现代汉语翻译下面的句子。

戎湛然不动，了无恐色。

________________________________________________

3．从当时的情景看，为什么王戎听到虎吼并不害怕？

____________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。盲道上的爱①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。（选文有改动）1．写出第②段中的词语“无知”在文中的含义。

________________________________

2．医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？

________________________________

3．方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？

________________________________

4．文章第⑤段中句子“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？（压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）

_______________________________

5．本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。

_______________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列词语中带点字选择正确读音，用“√”表示。

拯（zhěngchéng）救鹿柴（chái