湖南省永州市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

湖南省永州市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会把句子工整美观地抄写在格子上。

深厚的传统文化，中国人的根。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.一字组多词。

火(

)(

)(

)

山(

)(

)(

)

田(

)(

)(

)2）.根据下列语境，用表示“看”的意思的词语填空，不能重复。

（1）在山林里，我尽情(

)着如画的美景，心旷神怡。

（2）宇航员在天际邀游时，(

)地球，发出了由衷的感叹。

（3）老师走进教室，(

)四周，笑着说：“打扫得真干净！”

（4）班上的一位同学生病了，大家纷纷前去(

)。

（5）从乘坐的飞机(

)下面，一座座村庄变成了一块块积木。

（6）来到泰山脚下，(

)山顶，高耸入云，不禁发出惊叹：“泰山真高啊！”3）.和大人一起读《猴子捞月亮》，做一做。

小猴子的手刚碰到水，月亮怎么就不见了呢？

_________________4）.在横线里填上合适的词语。

_________的森林_________地看着

_________的宙斯_________地挖掘5）.将下列词语补充完整，然后选词填空。

(

)动听(

)更新专心(

)

司空(

)(

)结彩语重(

)

（1）刘老师的语文课，总是讲得________________

（2）春节前家家户户打扫屋子，置办年货，张贴春联，好一派_______________的气象。

（3）老师_______________地说：“只有学会奋斗，才能品尝成功的滋味。”

（4）生活中，善于从__________的现象中有所发现、深入思考的人，才能见微知著，发现真理。3、选择题（每题2分共3题）

1）.爷爷为小约瑟缝了一条奇妙的毯子，后来他长大了，爷爷就用巧手为他先后改了很多次，请你帮下面几件东西按书中的顺序排一排（）

①纽扣②领带③外套④手帕⑤背心A．⑤③②④①B．③⑤②④①C．③⑤④②①2）.“王”字用音序查字法，应先查音序（）A．WB．ZC．V3）.生字“风”的读音是（）A．fēngB．fēnC．fēi4、句子训练（每题10分共1题）

1）.他望着大海。（扩句，至少扩写两处）

____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读,连一连。

伤心地跑动春天

高兴地看看皮筋

飞快地笑找脑筋

仔细地说跳报纸2）.读一读，连一连。

小螃蟹打灯笼鲜嫩的鲜花

白头翁鸣唱盛开的春笋

萤火虫写诗碧绿的树荫

布谷鸟唱歌浓浓的草地6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下面的句子排序。

(

)吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。

(

)原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的小鸡的嘴了。

(

)图画课上，吴老师叫同学们画一只自己最喜欢的小动物。

(

)同学们一看，都哈哈大笑。

(

)同学们都认真地画起来。2）.我能把下面的句子连成一段。

(

)农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”

(

)蛇得到了温暖，苏醒了。

(

)从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。

(

)它一醒过来，就咬了农夫一口。

(

)农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1．i和u同时在一个音节中做韵母时，声调应标在i上。(

)

2．《蒙娜丽莎》是我国艺术瑰宝中的一颗璀璨的明珠。(

)

3．大地是属于人类，而人类是不属于大地的。(

)

4．“心惊肉跳”四个字按音序排列应是“惊心跳肉”。(

)

5．“要是老师不提醒，我还找不出句子的毛病呢？”这个句子的标点是正确的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的诗歌，完成文后问题。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。B．第一句点题，也为下面写景抒情作了准备；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因。C．最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰切逼真。D．此诗前两句为情借景抒情，后两句为触景生，描写了清新的秋夜，突出表现了细微的景物特点。2．“说说野旷天低树，江清月近人”这句诗歌写出了什么样的景色？体现了作者什么样的心情？

______________________________________________________________________

3．统摄全诗内容的是哪一个字？这个字在诗中起什么作用？

______________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达。

在日常生活中，你一定有过许多的“特别”，这些“特别”一定深深打动了你：一个特别的地方，一种特别的动物，一位特别的朋友，一次特别的想象，一次特别的写诗经历，一次特别的成长历程……请自拟题目，写一篇作文。

要求：字迹工整，语句通顺，要把自己觉得新奇有趣或印象最深、感受最深的内容写清楚。注意文中不要出现真实的校名和人名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.小古文阅读墨子①子墨子言，见染丝者而叹曰：“染于苍则苍①，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。五入必②，而已则为五色矣。故染不可不慎③也。”非独染丝然③也，国亦有染④。非独国有染也，士亦有染。注释：①苍：青色。②五入必：染完了五次。必，同“毕”，终，完毕。③然：这样。④染：染色这种事情。1．解释下列加点词语的意思。

①故染不可不慎也。_______

②国亦有染。_______

2．这篇文章的主题相符的一项是A．凿壁偷光B．程门立雪C．孟母三迁D．囊萤映雪3．这则小故事表面是说的染丝，实际上说的是什么？这则小故事可以用哪句话概括？

____________________

4．这则小故事对你有什么启发？____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读木偶探海记木偶想测量（liángliàng）一下大海的深浅，便到海上考察了一番。回到海滩上，他马上召（zhàozhāo）开大会，向听众介绍它探海的感受：“海，人们常说它是很深的。其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千里，海水只能没（méimò）过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”话没说完，全场乱了起来：老蚌（bàng）掩（yānyǎn）着嘴嗤嗤地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石头也又蹦又跳。木偶气得浑身发抖，右手拍着讲台大叫：“你们为什么不好好讲？你们为什么乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察吗？难道我的见解是凭空想象的吗？”怎么才能跟木偶说清楚呢？他不知道，要获得真知，就要深入下去，浮在表面上是看不全面的。1．在文中括号里圈出加点字的正确读音。

2．在括号里填上合适的词。

(

)地观察(

)地测量气得(

)

3．根据意思从文中找词语。

（1）一言不发，不爱交谈。(

)

（2）全身不停地抖动。(

)

4．选择。

（1）“这是不可靠的传言。”句中的“这”指的是(

)。

A．木偶在海上走了几千里，海水只能没过他的脚面。

B．海是很深的。

（2）“难道我没有到海上去考察吗？”这句活的意思是(

)。

A．我没有到海上去考察。B．我到海上去考察了。

（3）读完全文，我想告诉木偶(

)。

A．要获得真知，就要深入下去，浮在表面上是看不全面的。

B．要获得真知，不用深入下去，浮在表面上也能看全面。

5．木偶在海上走了几千里，为什么仍旧会得出“海水很浅”的结论呢？

________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.把下面加点字的音节补充完整。

绽开（zh____）计谋（m____）扩大（k_____）恭敬（()ōng）

实践（j_____）嘹亮（()iáo）镶边（()iāng）姗姗（sh_____）

宽窄（()ǎi）嗡嗡（w_____）挪动（n_____）安徽（()uī）

一吨（d____）啼叫（t_____）解剖（(

)ōu）耳聋（()óng）

膨胀（p_____）葵花（(

)uí）维护（w_____）附录（f_____）2）.给加点字选择正确的读音。

（1）银行______（xíngháng）的工作人员提醒行______（xíngháng）人注意交通安全。

（2）大象的耳朵像一把扇______（shànshān）子，能扇______（shànshān）走虫子。

（3）她拿起扫______（sàosǎo）帚扫______（sàosǎo）起地来，一会儿就把教室打扫得干干净净。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）这里的工作多么重要，我不能离开。（改为反问句）

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