闽教版小学六年级上册科学期末考卷附答案_第1页
闽教版小学六年级上册科学期末考卷附答案_第2页
闽教版小学六年级上册科学期末考卷附答案_第3页
闽教版小学六年级上册科学期末考卷附答案_第4页
闽教版小学六年级上册科学期末考卷附答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

闽教版小学六年级上册科学期末考卷一、选择题(每题1分,共5分)1.下列哪种动物属于哺乳动物?A.鲨鱼B.鸽子C.老虎D.蜥蜴2.植物进行光合作用时,下列哪种物质是必需的?A.二氧化硫B.二氧化碳C.氧气D.氮气3.下列哪种现象是物理变化?A.燃烧B.腐烂C.熔化D.发芽4.下列哪种物质是导体?A.塑料B.玻璃C.金属D.陶瓷5.下列哪种能源是不可再生能源?A.太阳能B.风能C.煤炭D.水能二、判断题(每题1分,共5分)1.鸟类属于爬行动物。()2.植物的呼吸作用和人的呼吸作用是一样的。()3.地球围绕太阳转一圈需要24小时。()4.电流的方向是由正电荷向负电荷流动的。()5.雷雨天气可以在户外使用手机。()三、填空题(每题1分,共5分)1.__________是保持物质化学性质的最小粒子。2.__________是光合作用的场所。3.__________是电导体的一种。4.__________是地球上的生命之源。5.__________是地球围绕太阳转一圈所需的时间。四、简答题(每题2分,共10分)1.简述质量的定义。2.简述食物链的概念。3.简述空气污染的途径。4.简述可再生能源的特点。5.简述声音的产生原理。五、应用题(每题2分,共10分)1.小明用2N的力推一个物体,物体没有动,这时物体受到的摩擦力是多少?2.一辆汽车以60km/h的速度行驶,行驶了2小时后,汽车行驶的路程是多少?3.一个长方体的长、宽、高分别是10cm、5cm、2cm,求这个长方体的体积。4.一个质量为2kg的物体,受到一个10N的力作用,求这个物体的加速度。5.一个电路由一个电阻R和一个电源E组成,如果电阻R为10Ω,电源E为20V,求电路中的电流I。六、分析题(每题5分,共10分)1.分析为什么夏天游泳池里的水会变暖?2.分析为什么在高山上煮鸡蛋需要更长的时间?七、实践操作题(每题5分,共10分)1.设计一个实验,证明植物的生长需要水。2.设计一个实验,证明声音可以在空气中传播。八、专业设计题(每题2分,共10分)1.设计一个简易的电路,用于控制一个LED灯的亮灭。2.设计一个实验,观察植物对光的向性反应。3.设计一个模型,展示地球自转和公转的过程。4.设计一个实验,测量不同液体的密度。5.设计一个装置,用于收集和展示空气中的污染物。九、概念解释题(每题2分,共10分)1.解释什么是光的折射。2.解释什么是生态系统的能量流动。3.解释什么是溶液的pH值。4.解释什么是遗传和变异。5.解释什么是可再生能源和不可再生能源。十、思考题(每题2分,共10分)1.思考为什么地球上有季节的变化。2.思考为什么海水是咸的。3.思考为什么在夏天,室外的物体比室内的物体热。4.思考为什么植物叶子上有气孔。5.思考为什么彩虹是七彩的。十一、社会扩展题(每题3分,共15分)1.讨论如何减少环境污染,提出至少三种方法。2.讨论如何节约能源,提出至少三种措施。3.讨论如何保护生物多样性,提出至少三种策略。4.讨论如何应对气候变化,提出至少三种方案。5.讨论如何推广科学知识,提出至少三种途径。一、选择题答案1.C2.B3.C4.C5.C二、判断题答案1.×2.×3.×4.×5.×三、填空题答案1.分子2.叶绿体3.导线4.水5.一年四、简答题答案1.质量是物体所含物质的多少。2.食物链是生物之间通过食物相互联系的关系。3.空气污染的途径有工业排放、交通排放、生活排放等。4.可再生能源的特点是可以重复利用,不会枯竭。5.声音是由物体振动产生的。五、应用题答案1.2N2.120km3.100cm³4.5m/s²5.2A六、分析题答案1.夏天游泳池里的水变暖是因为太阳辐射的热量大于水的蒸发带走的热量。2.在高山上煮鸡蛋需要更长的时间是因为高山上的大气压力较低,水的沸点降低。七、实践操作题答案1.实验步骤:将植物放置在有水和无水的环境中,观察植物的生长情况。2.实验步骤:将一个响铃放入一个密封的容器中,观察声音的传播情况。1.生物科学:包括动植物的分类、生态系统的概念、食物链等。2.物理科学:包括质量的定义、声音的产生原理、光的折射等。3.地理科学:包括地球的自转和公转、季节的变化等。4.化学科学:包括溶液的pH值、环境污染的途径等。5.能源科学:包括可再生能源和不可再生能源的特点等。各题型所考察学生的知识点详解及示例:1.选择题:考察学生对基础知识的掌握,如生物的分类、物理现象的理解等。2.判断题:考察学生对知识点的理解和判断能力,如植物呼吸作用与人类呼吸作用的区别等。3.填空题:考察学生对知识点的记忆和理解能力,如分子是保持物质化学性质的最小粒子等。4.简答题:考察学生对知识点的理解和表达能力,如质量定义的简述等。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论