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第二章有理数及其运算5有理数的混合运算(第一课时)数学九年级上册BS版A级基础训练01

A.

①②③B.

①③②C.

②③①D.

③①②B2.

下列各式计算过程正确的是(

D

)C.12-8÷(-2)+4÷(-8)=12-8÷(-2+4)=8D.

-3×7-(-2)3=-21-(-8)=-13D

A.0B.1C.

-1D.

-2D

-2

-27

8.

你会玩“24点”游戏吗?从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取四张,根据牌

面上的数字进行混合运算(每一张牌必须用一次且只能用一

次,可以加括号),使得运算结果为24或-24,其中红色扑克

牌代表负数,黑色扑克牌代表正数.J,Q,K,A分别代表11,

12,13,1,小明抽到了黑桃7,黑桃3,梅花3,梅花7,他运用

下面的方法凑成:7×(3+3÷7)=24.(1)如果抽到的是黑桃7,黑桃5,红桃5,梅花7,你能凑

成24吗?(2)如果抽到的是黑桃A,方块2,黑桃2,黑桃3,你能凑成

24吗?(请用两种方法)解:(1)7+7+5-(-5)=24.解:(2)①[1-(-2)]×23=24;②3×21-(-2)=24.解:(3)①12×3-(-12)×(-1)=24;②-12×3×(-1)-12=24.(3)如果抽到的是黑桃Q,红桃Q,梅花3,方块A,你能凑成

24吗?(请用两种方法)数学九年级上册BS版B级能力训练029.

规定一种新运算:对于不小于3的正整数

n

,(

n

)表示

n

因数个数,如5的因数是1和5,所以(5)=2;再如8的因数是

1,2,4和8,所以(8)=4等.请你在理解这种新运算的基础

上,求(6)+(24)=

.

12

10.

我国古代《易经》一书记载,远古时期,人们通过在绳子

上打结来记录数量.如图,一位母亲在从右到左依次排列的绳子

上打结,并采用七进制(如七进制数2513转化为十进制数为

2×73+5×72+1×71+3=941)来记录孩子出生的天数,由图可知,孩子出生的天数是

天.565

12.

已知有理数

a

b

满足|

ab

-2|+(1-

b

)2=0.(1)求

a

b

的值;解:(1)由题意,得

ab

-2=0,1-

b

=0,解得

a

=2,

b

=1.

数学九年级上册BS版C级拓展训练0313.

(选做)对于正整数

a

b

,定义一种新运算“△”:

a

b

=(-1)

a

+(-1)

b

.(1)计算1△2的值为

⁠;0

【解析】(1)因为

a

b

=(-1)

a

+(-1)

b

,所以1△2=(-1)1+(-1)2=-1+1=0.故答案为0.(2)写出

a

b

的所有可能的值:

⁠;-2,0或2

【解析】(2)若正整数

a

b

都是奇数,则

a

b

=(-1)

a

+(-1)

b

=-1-1=-2.若正整数

a

b

是一奇一偶,则

a

b

=(-1)

a

+(-1)

b

=-1+1=0.若正整数

a

b

都是偶数,则

a

b

=(-1)

a

+(-1)

b

=1+1=2.综上所述,

a

b

的所有可能的值是-2,0或2.故答案为-2,0或2.(3)若

a

b

c

都是正整数,则下列说法正确的有

(选出所有正确选项).A.

a

b

b

a

B.

a

△(

b

c

)=

a

b

a

c

C.

a

a

)2=2[(2

a

)△(2

a

)]D.

a

b

)3=3[(3

a

)△(3

b

)]A,C

【解析】(3)A.

因为

a

b

=(-1)

a

+(-1)

b

b

a

=(-1)

b

+(-1)

a

,所以

a

b

b

a

,故说法正确;B.

因为

a

△(

b

c

)=(-1)

a

+(-1)

b+

c

a

b

a

c

=(-1)

a

+(-1)

b

+(-1)

a

+(-1)

c

,所以无法得到

a

△(

b

c

)=

a

b

a

c

,故说法错误;C.

因为(

a

a

)2=[(-1)

a

+(-1)

a

]2=4,2[(2

a

)△(2

a

)]=2[(-1)2

a

+(-1)2

a

]=2×2=4,所以(

a

a

)2=2[(2

a

)△(2

a

)],故说法正确;D.

因为(

a

b

)3=[(-1)

a

+(-1)

b

]3,

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