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第二章有理数及其运算2有理数的加减运算(第一课时)数学七年级上册BS版课前预习典例讲练目录CONTENTS数学七年级上册BS版课前预习011.
有理数加法法则.(1)同号两数相加,取
符号,并把
相加.(2)异号两数相加,绝对值相等时和为
;绝对值不等
时,取绝对值
的数的符号,并用较大的绝对值
较小的绝对值.(3)一个数同0相加,仍得
.相同的
绝对值
0
较大
减
去
这个数
2.
有理数加法的运算步骤.(1)确定和的
;(2)确定和的绝对值.3.
互为相反数的两数相加得
.符号
0
数学七年级上册BS版典例讲练02计算:(1)(-17)+(-23);
(2)(-7)+6;【思路导航】在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0.从而确定用哪一条法则.在应用过程中,要牢记“先符号,后绝对值”.解:(1)(-17)+(-23)=-(17+23)=-40.解:(2)(-7)+6=-(7-6)=-1.(3)1.9+(-3.7);
(4)(-189)+0;解:(3)1.9+(-3.7)=-(3.7-1.9)=-1.8.解:(4)(-189)+0=-189+0=-189.
【点拨】(1)两数相加,按两步走:一定符号,二确定和
的绝对值;(2)有理数加法法则口诀:同号相加一边倒,
异号相加“大”减“小”,符号跟着“大”的跑,绝对值相
等“零”正好,数零相加变不了.其中“大”“小”是指加
数的绝对值的大小.
计算:(1)(-12)+25;
(2)(-26)+(-73);解:(1)(-12)+25=+(25-12)=13.解:(2)(-26)+(-73)=-(26+73)=-99.
解:(3)7.24+(-3.04)=+(7.24-3.04)=4.2.
已知|
x
|=2,|
y
|=3.(1)填空:
x
=
,
y
=
;【思路导航】(1)利用绝对值的性质即可求出
x
,
y
的值;±2
±3
(1)【解析】因为|
x
|=2,|
y
|=3,所以
x
=±2,
y
=±3.故答案为±2,±3.(2)解:因为
x
>0,
y
<0,
x
=±2,
y
=±3,所以
x
=2,
y
=-3.所以
x
+
y
=2+(-3)=-1.【点拨】绝对值等于一个正数的数有两个,它们互为相反数.(2)若
x
>0,
y
<0,求
x
+
y
的值.【思路导航】(2)根据条件求出
x
,
y
的值带入式子计算即可.
已知|
x
|=5,|
y
|=3,且
x
<
y
,求
x
+
y
的值.解:因为|
x
|=5,|
y
|=3,所以
x
=±5,
y
=±3.又因为
x
<
y
,所以
x
=-5,
y
=±3.当
x
=-5,
y
=-3时,
x
+
y
=-8;当
x
=-5,
y
=3时,
x
+
y
=-2.综上所述,
x
+
y
的值为-8或-2.
列式并计算:(1)求比20的相反数大-8的数;【思路导航】(1)根据相反数以及题干中的数量关系即可列式
解决;解:(1)-20+(-8)=-28.所以比20的相反数大-8的数为-28.(2)-9,6,-3这三个数的和的绝对值比这三个数的绝对值
的和小多少?【思路导航】(2)根据绝对值以及有理数的加法即可列式解决.解:(2)因为|-9|=9,|6|=6,|-3|=3,所以|-9|+|6|+|-3|=18.因为-9,6,-3这三个数的和的绝对值为|(-9)+6+(-3)|=6,所以18-6=12.所以-9,6,-3这三个数的和的绝对值比这三个数的绝对值的
和小12.【点拨】在解决列式计算问题时,需注意读懂题意,如本题
(2)需明确是几个数的绝对值的和还是几个数的和的绝对值.
列式并计算:(1)求+1.2的相反数与-3.1的绝对值的和
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