历年中学招聘教师考试题库大全及答案【历年真题】

专业精品中学招聘教师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学招聘教师考试题库大全及答案【历年真题】第I部分单选题（50题）1.（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A:斯金纳B:布卢姆C:阿尔波特D:阿特金森答案：C2.排球比赛中一方同时参与合法难忘的运动员最多为（）A:1人B:2人C:4人D:3人答案：D3.个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。A:品德B:社会道德C:态度D:道德观念答案：A4.能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应，从而避免盲目行为的是（）。A:泛化B:分化C:获得D:消退答案：B5.我们对待中国传统道德的基本态度应该是（）。A:学习交流，洋为中用B:取其精华，去其糟粕C:突出创新，全盘否定D:尊重历史，全盘吸收答案：B6.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。A:系统化B:组块C:替换D:联想答案：D7.1986年，我国颁布了（）A:《中华人民共和国学位条例》B:《中华人民共和国教育法》C:《中华人民共和国义务教育法》D:《中华人民共和国高等教育法》答案：C8.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）A:疏导原则B:因材施教原则C:教育的一致性与连贯性原则D:导向性原则答案：A9.习近平总书记提出，坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。其中，中国特色社会主义制度是发展中国特色社会主义的（）。A:行动指南B:根本保障C:领导核心D:必经路径答案：B10.爱国主义情感属于（）道德情感。A:直觉的B:伦理的C:行为的D:想象的答案：B11.关于打击乐器，下列说法中不正确的是()。A:鼓面绷得越紧，音调越高B:鼓面越大，声音越响亮C:打击力量越大，声音响度越大D:鼓的大小不同，音色不同答案：B12.在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不会发生（）。A:地衣使土壤中有机物增多B:土壤越丰富，土壤的通气性越差C:灌木容易得到阳光而取代草本植物D:微生物随土壤有机物增加而增加答案：B13.学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A:成就需要B:学习动机C:学业动机D:成功期待答案：C14.德育过程的基本矛盾是（）。A:受教育者与德育内容和方法的矛盾B:教育者与德育内容和方法的矛盾C:教育者与受教育者的矛盾D:社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾答案：D15.管理信息系统文档管理的主要工作包括（）。A:保证文档管理的人员稳定和交接有序B:维护文档的可追溯性C:维护文档的一致性D:文档管理的制度化和标准化答案：D16.大面积烧伤病人，需要进行植皮治疗才能使伤口愈合，这样的伤势，至少伤及到皮肤的（）。A:真皮的致密结缔组织B:表皮下面的皮下组织C:表皮的基底层D:表皮的角质层答案：C17.包装策略主要有（）。A:相似包装策略B:复用包装策略C:组合包装策略D:差别包装策略答案：A18.《二泉映月》是华彦钧创作的一首()曲。A:京胡B:二胡C:古筝D:板胡答案：B19.下列属于元代四大南戏的是()。A:《杜十娘》B:《荆钗记》C:《西厢记》D:《南柯记》答案：B20.《汉书》记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来说明()。A:分封制退出中国历史的根源B:汉代损益秦制的措施C:秦代皇帝制度的内涵D:封建官僚制度确立的背景答案：D21.决定跳远成绩的主要因素是（）。A:踏板的准确性B:助跑速度C:腾起初速度和角度D:空中走步式答案：C22.根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。A:150％B:100％C:200％D:120％答案：A23.颤藻是蓝藻的一种，不能进行（）。A:转录和翻译B:有丝分裂C:光合作用D:有氧呼吸答案：B24.世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。A:程序性记忆B:陈述性记忆C:情景记忆D:语义记忆答案：C25.在电影《听风者》中，盲人调琴师阿兵能凭借其非凡的听力辨别出各类声音，甚至能单凭听发报机的声音来破译电文。根据加德纳的多元智能理论，这体现阿兵()超群。A:内省智能B:语言智能C:空间智能D:人际智能答案：B26.世界上最早的一部教育著作是（）。A:《论语》B:《学记》C:《理想国》D:《大学》答案：B27.“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（）。A:多因素作用论B:遗传决定论C:环境决定论D:教育万能论答案：B28.合唱各部之间在均衡方面的要求是()。A:声部和声部之间，既要相互依托支持，又要保留声部的特征B:各声部之间的人数要保持一致C:每个声部都要有完全一致的音质和音色D:在二部合唱中，低声部的演唱力度在任何时候都要弱于高声部答案：A29.遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是（）。A:同化说B:干扰说C:动机说D:痕迹衰退说答案：A30.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》速度徐缓，旋律朴实，格调忧郁深沉，由()演唱。A:男低音B:男生合唱C:男中音D:男高音答案：A31.下列关于转基因生物的描述，不合理的是()。A:转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用B:转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中C:转基因植物应与传统农业种植区隔离D:导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组答案：B32.Thenovel,_____,A:VanityFairB:HardTimesC:FrankensteinD:SenseandSensibility答案：D33.1953年1月13日，中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成，委员名单由毛泽东提出，构成比例为：民主党派如民革、民盟、民建各2位，其余民主党派及人民团体各1位。这说明()。A:新中国第一部宪法体现了民主协商的精神B:新中国第一部宪法是多党合作协商制度的产物C:新中国第一部宪法是人民代表大会制度的产物D:新中国第一部宪法体现了阶级斗争的思想答案：A34.下列节肢动物中属于昆虫的是（）。A:鼠妇B:蜘蛛C:蜈蚣D:蚂蚁答案：D35.以下不属于问题解决的基本特点的是?（）A:认知性B:目的性C:序列性D:操作性答案：D36.认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。A:孟子B:苟子C:威尔逊D:格塞尔答案：B37.在心理测验中，成就测验属于（）。A:智商测验B:能力测验C:认知测验D:人格测验答案：C38.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。A:正迁移和负迁移B:水平迁移和垂直迁移C:同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移D:一般迁移与具体迁移答案：C39.创设问题情境的核心是（）。A:熟悉教材B:了解学生C:实施启发式教学D:多种形式创设问题情境并贯彻始终答案：B40.财务管理的原则主要包括（）。A:资金合理配置原则B:利益关系协调原则C:分级分权管理原则D:风险与报酬均衡原则答案：A41.“正是江南好风景，落花时节又逢君”诗句中的主人公是指唐代宫廷音乐家()，安史之乱后流落民间。A:李龟年B:许和子C:李延年D:段善本答案：A42.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。A:年龄B:大小C:功能D:用途答案：C43.下列评价方式，符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是()。A:在不同的教学方法中采用相同的评价策略B:重视学习过程中的评价，建立学生学习记录卡C:检测学生知识性目标的达成，只能运用纸笔测验D:根据学生的实验结果，评价学生的实验操作技能答案：B44.小麦在课堂上难以集中注意力，是老师眼中“坐不住的孩子”。有时他会在课堂上“骚扰”周围的小朋友或打断老师正在进行的教学活动。张老师是小麦的班主任，多次劝说小麦后未见其有所改善，于是张老师盛怒之下勒令全班的学生不要理睬小麦。张老师违反的教师职业道德是()。A:关爱学生B:知荣明耻C:乐于奉献D:爱岗敬业答案：A45.京韵大鼓的主要伴奏乐器是（）。A:古筝B:六弦C:扬琴D:三弦答案：D46.现代工业崛起的标志是()。A:电气化和钢铁时代的到来B:内燃机的发明与使用C:新交通工具的出现D:电的发现和广泛运用答案：A47.下列关于动物细胞培养的叙述正确的是（）。A:培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B:克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生变化C:恶性细胞系的细胞可进行传代培养D:二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的答案：C48.真正为课程论建立心理学基础的是（）。A:冯特B:克伯屈C:杜威D:赫尔巴特答案：D49.在等差数列{an}中，a1=2，a3+a5=16，则a7=()。A:14B:16C:8D:12答案：A50.下列有关基因表达的叙述中，正确的是（）。A:人甲状腺细胞生长激素基因处于关闭状态B:菠菜根尖细胞基因表达场所包括线粒、叶绿体C:大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关D:哺乳动物红细胞中的基因不能表达答案：A第II部分多选题（50题）1.为什么（）A:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计B:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求C:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系D:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定答案：A、B、C、D2.心智技能具有（）等特点。(易混)A:对象具有客观性B:对象具有观念性C:执行具有内潜性D:结构具有简缩性答案：B、C、D3.学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。A:制造突发事件B:利用变化律C:利用学生的好奇心D:激发求知欲答案：C、D4.下列哪些人员不得取得教师资格（）A:受到剥夺政治权利刑事处罚的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的C:受到刑事处罚的D:实施过违法行为的答案：A、B5.新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系，强调（）A:校长、教师、学生、家长共同参与评价B:教师对自己教学行为的分析与反思，以教师自评为主C:周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估D:使教师从多种渠道获得信息、不断提高教学水平答案：A、B、D6.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动．教学的一般任务包括（）。A:关注学生个性的发展B:传授系统的科学文化知识和基本技能C:发展学生的智力、体力和创造才能D:培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础答案：A、B、C、D7.一般适应症候群包括（）。多选A:恢复阶段B:康复阶段C:搏斗阶段D:衰竭阶段答案：C、D8.处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征（）A:反射B:客体永恒性C:据一种事物的表象推出另一种事物的表象D:能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物答案：C、D9.学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。A:保证学校正常运行的组织形态B:角色规范C:规章制度D:设施环境答案：A、B、C10.小学生学习的基本特点是（）。A:指导—模仿性B:动作—形象性C:讲授—发现性D:直观—操作性答案：A、B、D11.从和声、调性方面来区分，可将乐段类型分为()两类。A:收拢性的乐段B:开放性的乐段C:转调性的乐段D:统一调性的乐段答案：C、D12.学校物质文化是校园文化的物质载体。下列属于学校物质文化的是（

）A:校园美化、绿化B:后勤保障设施C:规章制度D:教学仪器答案：A、B、D13.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:为人师表B:完成教育教学工作任务C:促进学生全面发展D:参加进修或者其他方式的培训答案：A、B、C14.一般单一性生活压力对当事人是（）。单选A:高强度的B:灾难性的C:有延缓作用的D:有积极作用的答案：D15.学生这一因素主要从（）两方面影响学与教的过程。A:群体差异B:性别差异C:年龄差异D:个体差异答案：A、D16.教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（）(易错)A:教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性B:按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标C:教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实D:在当下中小学中，“升学率”最被看重，这属于教育中实然的教育目的答案：C、D17.下列属于自我防御机制的是（）A:过度补偿B:酸葡萄心理C:对痛苦经验的选择性遗忘D:宣泄答案：A、B、C、D18.根据下面材料，作答题。A:老师没有做到关爱每一个学生B:老师不尊重学生，言语有失规范C:老师挫伤了学生学习的积极性D:老师维护了课堂的正常教学秩序答案：A、B、C19.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A:学会学习B:健康生活C:科学精神D:学会学习答案：A、B、D20.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其依据我国《教师法》规定享有的权利的，教师可以向（）提出申诉。A:上一级人民政府有关部门B:上一级人民政府C:同级人民政府D:同级人民政府有关部门答案：A、C21.根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏伯尔提出讲授法．认为教师应该给学生提供完整的学习材料，通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）。A:强调师生之间的互动B:运用概念的演绎法C:运用非言语性的例证D:保持教学内容的次序性答案：A、B、C、D22.下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（）(易混)A:屠呦呦获得的诺贝尔奖金B:曹某从军队转业获得的转业安置费20万元C:某高校给予王某的科研奖励费D:吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元答案：A、B、D23.将大三和弦的()变为减三和弦。A:三音、五音同时降低半音B:五音降半音C:根音升高半音D:根音降半音答案：A、C24.31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）A:公开录取方式、公开录取结果B:公开考生信息、公开考生志愿C:公开招生范围、公开招生程序D:公开招生政策、公开招生计划答案：A、C、D25.汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明（）A:人生的价值不在于人的自然本性的满足B:人生的价值不在于人的自然本性的满足C:从事科研工作更能实现人生价值D:人生的价值不应以个人的得失作为标准答案：A、B、D26.造成学生心理个别差异的原因是（）。A:人际关系B:学校教育C:社会环境D:遗传答案：B、C、D27.两任务的共同成分可能是（）。A:环境线索B:刺激C:反应D:学习目标答案：A、B、C、D28.我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是（）。A:改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路B:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展C:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展D:改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求答案：B、C、D29.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展B:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能C:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则D:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索答案：A、B、C、D30.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（）。A:思维松弛B:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽C:破裂性思维D:思维散漫答案：B31.[单选题]声音的音色主要决定于声波的（）。A:强度B:频率C:振幅D:波形答案：D32.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是（）。A:计划和市场都是资源配置的方式B:计划和市场都属于社会基本制度的范畴C:计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别D:计划和市场是不能兼容的答案：A、C33.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:亲密感对孤独感B:勤奋感对自卑感C:自我同一性对角色混乱D:自主感对羞愧感答案：B、C、D34.[单选题]如果你在车间工作，那么工作中有同事请求你帮助时，你会（）。A:告诉对方，自己可以帮助对方，但目前不能离开岗位B:立即放下自己手头的工作去帮助对方C:不离开岗位，告诉对方处理的办法D:告诉对方，让主管帮助解决答案：C35.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（）A:隐私权与名誉权、荣誉权B:身心健康权C:人格尊严权D:受教育的权利答案：A、B、C、D36.心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成（）A:直接转化途径B:直接发生途径C:间接转化途径D:间接发生途径答案：B、C37.教育目的指明了受教育者的（）。A:发展阶段B:发展进程C:发展结果D:发展方向答案：C、D38.下列重要文献中，体现“四个全面”战略布局的是（）。A:《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》B:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》C:《关于新形势下党内政治生活的若干准则》D:《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》答案：A、B、C39.根据评价在教学过程中作用的不同，教学评价可分为（）(常考)A:形成性评价B:总结性评价C:相对性评价D:诊断性评价答案：A、B、D40.关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是（）A:干扰包含前摄抑制和倒摄抑制B:记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因C:遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果D:干扰一旦排除了，记忆就可以恢复答案：A、B、C、D41.美国当代著名教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应包括（）(常考)A:动作技能领域B:情感领域C:认知领域D:日常生活领域答案：A、B、C42.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:对复杂问题感兴趣B:冒险精神C:独立性D:自信答案：A、B、C、D43.新民主主义的文化，是民族的科学的大众的文化。其中“民族的”是指（）。A:反对外来的资本主义文化B:在形式和内容上有中国作风和中国气派C:反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立D:为全民族90%以上的工农大众服务答案：B、C44.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分