历年中学招聘教师题库大全加下载答案

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历年中学招聘教师题库大全加下载答案第I部分单选题（50题）1.一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个文明汇合500周年国际学术讨论会”上说：“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了。”由此可知()。A:“两个大陆”指的是美洲和非洲B:该会议讨论的是英国人到达美洲的意义C:该学者关注殖民掠夺的后果D:黄金和白银阻碍了世界市场的形成答案：C2.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。A:课程的制定者或管理层次B:课程内容C:课程任务D:课程功能答案：A3.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A:对外界的教育影响有选择性B:能动地接受教育C:毫无顾忌地接受教育D:消极被动地接受教育答案：A4.“人生就像象牙塔，你可以把它看成杯具(悲剧)，也可以把它看成洗具(喜剧)。”这句幽默的流行语体现了（）。A:真理是具体的、有条件的，具有不确定性B:意识不依赖与物质并能反映客观存在C:不同事物的矛盾各有其特点D:意识是客观存在的主观映像答案：D5.（）不属于提高挫折承受力的基本方法。A:培养较强的挫折耐受力B:对挫折进行正确归因。C:抑制挫折情绪。D:迁境移情,淡化消极情绪答案：C6.（）不属于班级心理辅导的常用方法。A:辩论、讨论。B:心理游戏。C:心理测量。D:角色扮演。答案：C7.北方地区早春播种时，常用地膜覆盖，以促进种子萌发，主要是因为地膜覆盖能（）。A:防止病虫害B:提高土壤肥力C:提高土壤温度D:降低光照强度答案：C8.某位同学观看“计算机病毒”微课后（）A:一段程序B:一条命令C:一组数据D:一个标记答案：A9.人们遇到开心的事情,……表明情绪具有（）特点。A:潜隐性B:独特性C:外显性D:内控性答案：C10.个体品德中不包含以下哪种结构成分?（）A:道德认识B:道德行为C:道德意志D:道德情感答案：C11.宋代戏曲的两大剧种是()。A:瓦舍与勾栏B:瓦舍与杂剧C:杂剧与南戏D:勾栏与南戏答案：C12.体育教学评价中收集评价信息的方法有（）。A:观察法访谈法测验法B:观察法问卷法测验法C:访谈法问卷法测验法D:观察法问卷法访谈法答案：B13.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A:练习法B:讨论法C:谈话法D:讲授法答案：C14.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注蒽贯彻（）。A:理论联系实际原则B:巩固性原则C:直观性原则D:启发性原则答案：C15.19世纪初叶，《中国丛报》一篇文章写道，在中国“最时尚的区域里，大部分的妇女都缠足”。促动缠足陋习开始改变的重要历史事件是()。A:新中国成立B:辛亥革命C:新文化运动D:改革开放答案：B16.群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A:方向和范围B:规范C:界限D:区域答案：A17.将纯四度音程的上方音重升后，音程升为(??)。A:纯四度B:倍增四度C:五度D:倍减四度答案：B18.地理学的显著特点是()。A:逻辑性、综合性B:知识性、逻辑性C:知识性、地域性D:综合性、区域性答案：D19.音乐术语中“accel．”的含义是()。A:渐慢B:渐强C:渐弱D:渐快答案：D20.注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。A:拓展型课程B:基础型课程C:研究型课程D:发展型课程答案：A21.许多学生到了大学就会产生强烈的厌学反应，不去主动学习，这更强调了我们对于教育内涵的重视。下列关于教育内涵的说法正确的是（）。A:教育的直接目标是促进人的身心发展B:影响人的身心发展是教育的主要目的和首要目标C:教育的最终目的是传授知识D:教育要从人出发，做到以人为本答案：A22.“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。A:结构扩散B:形态扩散C:方法扩散D:用途扩散答案：B23.第一次比较系统地论述社会主义初级阶段理论的党的代表大会是（）。A:党的十五大B:党的十三大C:党的十四大D:党的十二大答案：B24.消费者购买行为的主要影响因素包括（）。A:环境因素B:组织因素C:人际因素D:社会因素答案：D25.学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于（）。A:连锁学习B:辨别学习C:信号学习D:规则或原理学习答案：B26.大面积烧伤病人，需要进行植皮治疗才能使伤口愈合，这样的伤势，至少伤及到皮肤的（）。A:表皮的基底层B:真皮的致密结缔组织C:表皮的角质层D:表皮下面的皮下组织答案：A27.“海洋文明，产生于濒临海洋的岛屿或半岛。由于所处地域狭小，但却有较长的海岸线，农业欠发达，只能把商业贸易作为主要经济发展手段。所以海洋文明的国家均有很强的开拓精神和危机意识。”下列文明中与此密切相关的是()。A:古埃及文明B:古希腊文明C:古印度文明D:古中国文明答案：B28.1851年时英国总人口为1800万，其中农村人口仅占48％。同期，法国、美国等仍然是农村人口占较大优势，而德国、俄国和意大利农村人口更是占绝大多数，与英国相比较，这些国家简直是一些“巨大的村庄”。造成这种差异的主要原因是()。A:政治制度的优劣B:科技水平的高低C:殖民活动的有无D:工业革命的快慢答案：D29.清乐七声调式的偏音是（）。A:清角、变宫B:闰、变徵C:清角、变徵D:宫、角答案：A30.OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A:WeshouldfeelproudofwhatwehaveB:Weshouldfindother'sgraceandstrengthC:WeshouldtrytohidetherealityfacingusD:WeshouldreducethefeelingofEgo答案：A31.我国学校最早产生于（）。A:封建社会B:原始社会C:资本主义社会D:奴隶社会答案：D32.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A:形成性评价B:总结性评价C:标准参照评价D:常模参照评价答案：C33.雌体不经交配、受精即可繁殖后代的生殖方式称为()。A:有性生殖B:幼体生殖C:无性生殖D:孤雌生殖答案：C34.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A:凯洛夫的《教育学》B:巴班斯基的教学过程最优化思想C:赫尔巴特的《普通教育学》D:马克思主义关于人的全面发展学说答案：D35.（）是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。A:课外活动B:团队活动C:实践活动D:教学活动答案：D36.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》速度徐缓，旋律朴实，格调忧郁深沉，由()演唱。A:男低音B:男中音C:男高音D:男生合唱答案：A37.长跑属于大强度的运动项目,长跑运动员…….,呼吸周期可达（）次/分。A:50110B:70-110C:80-110D:60-110答案：B38.坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。A:阶段性要求B:根本特点C:理想要求D:一般特征答案：B39.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A:群体动力B:群体凝聚力C:群体压力D:群体规范答案：A40.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）。A:限制性内切酶的活性受温度影响B:限制性内切酶能识别和切割RNAC:限制性内切酶可从原核生物中提取D:一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列答案：B41.下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是（）。A:爱国守法B:诚实守信C:宽容和谐D:服务群众答案：B42.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有（）。A:预见性B:实效性C:结构性D:系统性答案：A43.小强今年16岁,他的心肺耐力的靶心率下限是（）次每分A:162、2B:153C:112、2D:132、6答案：D44.学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的（）。A:概念学习B:命题学习C:表征学习D:符号学习答案：A45.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A:前提B:途径C:任务D:条件答案：D46.亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”这说明()。A:雅典人民实现了当家作主B:公民大会是日常司法机关C:雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构D:雅典公民通过投票参与国家管理答案：D47.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的（）。A:直观性原则B:启发性原则C:巩固性原则D:因材施教原则答案：B48.Whichwriter′sideahadagreatinfluenceonthetwogreatleaders,MartinLutherKingJr.andMohandasGrandhi?A:ThoreauB:WhitmanC:HawthorneD:JackLondon答案：A49.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A:尊重与理解学生原则B:个别化对待原则C:面向全体学生原则D:发展性原则答案：A50.下列因素中不属于课堂要素的是?（）A:学习情境B:教师C:学生D:学习过程答案：B第II部分多选题（50题）1.班级组织的社会化功能包括()。A:教导社会规范，训练社会行为B:传递社会价值观，指导生活目标C:提供角色学习条件.培养社会角色D:传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能答案：A、B、C、D2.如果一个测验项目的鉴别指数为0．29，则该项目可评价为（）。A:前意识B:差，必须淘汰C:很好，无须修改D:良好，修改后更佳答案：A3.据报载，北京市××区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为（）。A:文化进步程度与文明发展水平是同步的B:文化中的积极成分构成文明C:文化和文明是没有区别的D:文化和文明都是人类活动的结果答案：A、B、D4.[单选题]以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是（）人格障碍。A:能将乙醇氧化成乙酸B:偏执性C:表演性D:冲动性答案：A5.下面属于力度记号的有()。A:<B:PC:︵D:mf答案：A、B、D6.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状B:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任C:诱发事件是产生不良情绪的根源D:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身答案：B、D7.[单选题]一般情况下，个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性，这是因为（）。A:广州虎门一南京中山陵一北京圆明园B:角色期待C:印象管理的需要D:角色领悟答案：A8.北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写。A:改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育B:劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C:帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感D:提高学生的劳动审美能力答案：A、B、C、D9.[单选题]一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（）往往起主导作用。A:认知成分B:willbeC:行为倾向D:行为成分答案：B10.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有（）。A:暗示教育法B:自我提问法C:知识传授法D:相互提问法答案：B、C、D11.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A:实践活动的精神驱动力B:实践活动发展的决定力量C:实践活动发展的规范因素D:实践活动发展的导向答案：A、C、D12.[单选题]《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是（）。A:爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务B:爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造C:爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民D:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会答案：D13.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能B:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索D:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展答案：A、B、C、D14.教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。A:评价B:激励C:控制D:导向答案：A、B、D15.《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作，应遵盾的原则包括（）A:除父母外的监护人不承担侵权责任B:适应未成年人身心发展的规律和特点C:尊重未成年人的人格尊严D:教育与保护相结合答案：B、C、D16.思维的基本形式是概念和（）。A:选择B:推理C:理解D:判断答案：B、D17.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系B:规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物C:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握D:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系答案：A、C、D18.以下属于建构主义教学观的是()。A:情景性教学B:支架式教学C:随机通达教学D:以题目为中心的课堂讨论答案：A、B、C19.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰，一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。A:可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好的影响。B:小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。C:对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度D:加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教育合作。答案：A、B、D20.教学的基本任务包括（）A:引导学生掌握基础知识和基本技能B:培养学生的良好个性和健康人格C:发展学生的智能和体能D:培养学生的审美情趣和道德品质答案：A、B、C、D21.[单选题]比率智商被定义为（）。A:心理年龄除以实足年龄B:心理年龄乘以实足年龄C:实足年龄减去心理年龄D:实足年龄除以心理年龄答案：A22.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有（）。A:学籍档案B:期末考试C:特殊编制的测验D:观察记录分析答案：A、C、D23.[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法有（）。A:职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性jB:职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系C:只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一D:职业纪律是约束员工行为的“红线”答案：B、C、D24.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。A:教育影响一致性原则B:教育影响连贯性原则C:教育影响一致性原则D:疏导原则答案：A、B、C25.以下哪些说法是正确的（）A:教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度B:选择题和判断题主要通过重现来解答C:再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现D:填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答答案：A、C26.研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（ ）A:退缩B:恐怖C:攻击D:焦虑答案：A、B、C、D27.学生的受教育权主要有（）。A:身心健康权B:学习权C:公正评价权D:受完法定年限教育权答案：B、C、D28.关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平B:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平C:学习动机强度的最佳水平是固定不变的D:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同答案：A、B、D29.近代社会引起了教育的巨大变化，其变化包括（）。A:教育的世俗化B:教育的终身化C:初等义务教育的实施D:公立教育系统的建立答案：A、C、D30.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:态度和善B:不限制时间C:先做例题D:房问安静答案：A、D31.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:择业是起点，创业是追求B:在实际生活中，择业与创业是截然分开的C:择业是创业的基础D:创业是择业的内在要求答案：A、C、D32.下列命题中符合辩证否定观的有（）。A:推陈出新B:吸收和借鉴人类社会创造的一切成果C:批评和抛弃资本主义的一切文化D:去伪存真答案：A、D33.某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。A:学习动机不正确B:学校规章制度严格C:家庭压力大D:学习成绩不佳答案：A、B、C、D34.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A:赞可夫的《教学与发展》B:布鲁纳的《教育过程》C:布鲁姆的《教育目标分类学》D:赫尔巴特的《普通教育学》答案：A、B、C35.一般单一性生活压力对当事人是（）。单选A:有积极作用的B:灾难性的C:有延缓作用的D:高强度的答案：A36.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”突然有同学举手提问:“老师，窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢?”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备，草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有()。A:直观性原则B:整体性原则C:因材施教原则D:理论联系实际原则答案：A、C、D37.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:认知和理解的需要B:审美需要C:认知和理解的需要D:归属与爱的需要答案：A、B、C38.教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象，教学监控能力可分为（）A:任务指向型B:目标指向型C:课堂指向性D:自我指向性答案：A、D39.影响课堂管理的因素有（）。A:班级的性质B:教师的领导风格C:班级规模D:学校规章制度答案：A、B、C40.头脑风暴训练的基本原则包括（）A:鼓励提出多种想法，多多益善B:鼓励标新立异、与众不同的观点C:参与者畅所欲言，组织者进行评价和判断D:鼓励提出改进或补充意见答案：A、B、D41.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师