完整版中学教师招聘考试大全附参考答案AB卷

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完整版中学教师招聘考试大全附参考答案AB卷第I部分单选题（50题）1.企业的总体战略有（）。A:发展战略B:进入战略C:撤退战略D:稳定战略答案：B2.催眠诱导常会使个体出现（）的心理状况。A:注意范围变广B:幻觉减少C:反应性升高D:反应性降低答案：D3.教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。A:20世纪20年代到50年代末B:20世纪60年代到70年代末C:20世纪80年代以后D:20世纪20年代以前答案：B4.为了区分音名相同而音高不同的各个音，于是产生了音的分组，以C—B为一组钢琴上88个键有()完整组。A:6个B:8个C:5个D:7个答案：D5.马林巴琴、姆比拉属于()地区的特色乐器。A:亚洲B:欧洲C:非洲D:拉丁美洲答案：C6.《黄河大合唱》全曲共八个乐章，都有独立的音乐形象，采用了不同的演唱形式，其中采用男声独唱的是()。A:《黄河之水天上来》B:《黄河颂》C:《黄水谣》D:《黄河船夫曲》答案：B7.教育心理学属于（）和教育学交叉性质的科学。A:社会科学B:应用心理学C:哲学D:行为心理学答案：B8.按照消费者在购买决策过程中的作用不同，角色可分为（）。A:决策者B:购买者C:影响者D:倡议者答案：D9.一方面，哲学来源于社会和时代，是时代精神的总结和升华；另一方面，哲学反作用于时代，是社会变革的先导。下列哪一项能反映出“哲学反作用于时代”（）A:哲学是思考的“显微镜”B:没有革命的理论，就不会有革命的运动C:哲学可以被认为是“全部科学之母”D:幸福的生活需要哲学的指引答案：D10.学校进行全面发展教育的基本途径是（）。A:教育与生产劳动相结合B:教学C:思想政治教育D:课外活动答案：B11.Leavethereferencebooksbehind,___________youwon′tabletothinkindependently.A:soB:orC:andD:but答案：B12.人格的核心是（）。A:性格B:风格C:气质D:理想答案：A13.弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。A:干扰说B:动机说C:痕迹衰退说D:同化说答案：B14.问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。A:实在性B:序列性C:方向性D:针对性答案：B15.（）年,中华人民共和国教育部开始设立体育处,v,1956年改为上海体育学院。A:1951B:1954C:1952D:1953答案：C16.中小学生健康教育的对象是（）学生。A:全体B:部分有心理问题的C:以上都不是D:少数心理异常的答案：A17.影响消费者购买行为的社会因素包括（）。A:社会角色B:地位C:参照群体D:家庭答案：D18.—WillyougototheconcertnextweekA:neitherdoIB:sowon’tIC:neitherwillID:soIwon't答案：C19.以下不属于教师健康心理素质的是（）。A:人格特征B:幸福感C:现代教育技术能力D:与环境保持良好接触答案：C20.学生在美术学习中学会欣赏……，关注生活中的美术现象，涵养人文精神，是美术课程追求（）。A:愉悦性B:视觉性C:人文性D:实践性答案：C21.纯四度音程属于哪种协和音程?()A:不协和B:不完全协和C:极完全协和D:完全协和答案：D22.关于我国古代对外交往的表述，不正确的是()。A:宋元时期中国四大发明开始外传，促进了世界文明的进步B:西汉时陆上海上“丝绸之路”都已开通C:唐朝不仅和亚洲国家频繁往来，和非洲也有往来D:明清时期，反侵略成为对外关系的重要内容答案：A23.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。A:杜威B:裴斯泰洛齐C:赫尔巴特D:夸美纽斯答案：D24.最高人民法院在法律适用过程中，对具体应用法律规范有关问题所进行的解释属于（）。A:司法解释B:学理解释C:行政解释D:立法解释答案：A25.下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（）。A:腔肠动物开始出现组织分化，具有简单的器官B:环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成C:扁形动物组织、器官、系统进一步分节，但没有呼吸系统和循环系统D:线形动物身体细长，呈线形，身体不分节，消化道有口无肛门答案：D26.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A:女优于男B:男女总体水平大致相等C:男女总体水平，有的年龄相等，有的则不相等D:男优于女答案：B27.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。A:成败归因理论B:需要层次理论C:强化理论D:成就动机理论答案：B28.下面对印度音乐的特点描述不正确的是()。A:器乐曲中多持续音B:波浪形和曲线式的旋律C:急促、有力的节奏D:歌声略带鼻音色彩答案：C29.下列不属于复拍子的是()。A:6／8B:2/2C:9／8D:4／4答案：B30.Youwillseethisproduct______whereveryougo.A:tobeadvertisedB:advertisingC:advertiseD:advertised答案：D31.分析教材从教师的角度需要做好两个“统一”。……二是（）的统一。A:编写者与管理者B:学习者与管理者C:编写者与教师D:学习者与教师答案：C32.下列民歌及其流传地域对应错误的是()。A:《赶牲灵》——北民歌B:《虹彩妹妹》——蒙古民歌C:《绣荷包》——山西民歌D:《上去高山望平川》——南民歌答案：D33.上课是教学诸环节中的（）环节。A:一般B:前提C:重要D:中心答案：D34.“双十一”购物狂欢节之后，许多人发现买了很多自己并不需要的东西，购物节也演变成了“剁手节”。这些购买行为（）。A:属于从众消费，要提倡B:属于求异心理引发的消费C:符合适度消费的原则D:属于非理性消费答案：D35.能有效发展，绝对力量的训练负荷是（）A:20~30rmB:6~10rmC:1~5rmD:11~15rm,答案：C36.教科书上的练习题多属于（）。A:简单问题B:有结构问题C:无结构的问题D:复杂问题答案：B37.“极化一涓滴效应学说”是解释经济发达区域与欠发达区域之间的经济相互作用及其影响的理论。下列选项中体现涓滴效应的是（）。A:发达区域的管理方式和思想观念对欠发达区域产生消极影响B:发达地区吸收欠发达区域的劳动力，有利解决欠发达区域的失业问题C:发达区域的发展会削弱欠发达地区的经济发展能力D:发达区域在市场中处于有利地位答案：B38.儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（）。A:前运算阶段B:具体运算阶段C:感知运动阶段D:形式运算阶段答案：B39.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）角色。A:“心理调节者”B:“知识传授者”C:“学生楷模”D:“家长代理人”答案：B40.教学是由（）两方面活动组成的。A:讲和背B:听课和考试C:教和学D:记和练答案：C41.莫扎特是()作曲家。A:奥地利B:美国C:德国D:波兰答案：A42.班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威型、放任型和（）。A:专政型B:民主型C:溺爱型D:指导型答案：B43.奥苏伯尔的有意义言语学习理论既依据学习结果，也依据学习过程和条件对学校进行分类，从学习结果看，学习用符号表征一类事物，获得一类事物的共同本质特征属于()。A:符号表征学习B:概念学习C:命题学习D:机械学习答案：B44.下列选项中，属于不可分散风险的是（）。A:经济波动B:非系统风险C:战争D:公司特有风险答案：C45.成人的头部似蛋形,若画头时……,5等分的平行线即（）的水平位置。A:眉毛B:鼻子C:嘴巴D:眼睛答案：D46.校园文化是社会的一种文化，是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特文化形态，其中学校的()是校园文化的核心。A:物质文化B:课程活动文化C:精神文化D:组织制度文化答案：C47.在下面的音高中最高的是()。A:5B:7C:6D:4答案：B48.在一套智力测验量表里，包括了三个分测验的智力量表是（）。A:韦克斯勒量表B:推孟—比纳量表C:瑞文量表D:斯坦福—比纳量表答案：A49.德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取（）。A:说服教育与适当体罚相结合B:多表扬，少批评C:说服教育与纪律约束相结合D:示范教育法答案：C50.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A:概念学习B:下位学习C:上位学习D:并列结合学习答案：D第II部分多选题（50题）1.教育法的正式解释又可称为（）。A:司法解释B:学理解释C:有权解释D:法定解释答案：A、D2.以下属于创新教育基本特征的是()。A:适应性B:主体性C:全面性D:实践性答案：B、C、D3.教育职业劳动的特点包括()。A:示范性B:长周期性C:复杂性D:创造性答案：A、B、C、D4.教育目的的制定要考虑哪些客观条件（）A:一定社会的政治和经济制度B:生产力和科技发展水平C:制定者的哲学观念、理想人格D:社会历史发展进程答案：A、B、D5.[单选题]区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是（）。A:心理冲突持续的时间B:精神痛苦的程度C:诱发冲突的刺激的强弱D:充电行为受程序控制答案：D6.现代教学的特征包括()。A:创造性B:科学性C:集体性D:伦理性答案：B、C、D7.根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是（）A:时效B:割让C:添附D:先占答案：A、B、C、D8.[单选题]世界级富商盖茨和巴菲特决定到中国举办慈善活动，据说中国的亿万富豪很少有响应者。有人认为盖茨、巴菲特在“作秀”，也有人说中国的富豪缺乏爱心。对于中国富豪不愿意参加盖茨和巴菲特慈善活动这一情况，你认为主要原因是（）。A:中国富豪缺乏爱心B:中国慈善事业体制不健全C:应该对中国富豪课以重税D:中国富豪的财富来源有问题答案：A9.以下说法体现了启发式教学思想的有()。A:问则疑,疑则思B:不愤不启，不悱不发C:教之而不受，虽强告之无益D:人不知而不愠答案：A、B、C10.德育目的是一种对活动结果的期望与预设。以下属于德育目的功能的是()。A:评价功能B:规范功能C:导向功能D:调控功能答案：A、C、D11.主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣，而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是（）A:相对性评价B:常模参照性评价C:绝对性评价D:目标参照性评价答案：A、B12.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:经历一个思维发展的质变过程B:不能摆脱形象性的逻辑思维C:可以摆脱形象的逻辑思维D:没有发生质变答案：A、B13.被誉为20世纪三大教学运动的是（）(常考)A:建构主义的学习和教学观B:人本主义的学习和教学观C:程序教学运动D:学科结构运动答案：B、C、D14.下列著名古曲中，属于古琴曲的是()。A:《霸王卸甲》B:《高山流水》C:《十面埋伏》D:《平沙落雁》答案：B、D15.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《从摇篮到坟墓》B:《哈姆雷特》C:《塔索》D:《玛捷帕》答案：A、B、C、D16.请指出张主任的做法有哪些不当之处（）A:没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生B:未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断C:张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨D:没有把学生看成是一个完整的人答案：A、B、C、D17.外烁论的主要代表人物有（）。A:华生B:弗洛伊德C:荀子D:华生答案：A、C、D18.教育学研究的对象是（）。A:教育问题B:教学思想C:教育理论D:教育现象答案：A、D19.员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。单选A:对于领导含糊交办的任务，要含糊执行B:一般不越级汇报工作C:如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法D:即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣的执行答案：B20.北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写。A:提高学生的劳动审美能力B:劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C:改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育D:帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感答案：A、B、C、D21.16PF的适用范围是()。A:小学以上文化程度的受测者B:初中以上文化程度的受测者C:可用于个别施测D:可用于团体施测答案：B、C、D22.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵;如果不平均分，就有多种分法。”A:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段B:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论C:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法D:采用了启发式教学答案：A、B、D23.[多选题]关于奉献，正确的认识有（）。A:奉献是对职业道德素质很高的人的要求B:不以追求报酬为最终目的C:只有达到雷锋或者见义勇为者的境界，才能够配得上奉献D:埋头苦干、精益求精并获得适量报酬答案：B、D24.学生文化的特征有（）。A:非正式性B:多样性C:过渡性D:正式性答案：A、B、C25.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A:学习材料特性B:认知结构C:媒体D:教师指导答案：A、C、D26.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A:音程的大小以度为单位来衡量，最基本的音程是纯一度和纯八度B:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数C:单音程可以转化为单音程，也可以转化为复音程D:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程答案：A、B、C、D27.实用主义教育学的主要观点是（）。A:以儿童为中心B:以经验为中心组织课程C:学校即社会D:重视学生在教学过程中的独立发现答案：A、B、C、D28.少年期记忆的主要特点包括（）。多选A:多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B:自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差C:有效地运用各种记忆策略D:短时记忆容量达到一生中的最高峰答案：A、C、D29.以下属于学生间认知方式差异的是（）。A:场独立型与场依存型B:辐合型与发散型C:沉思型与冲动型D:独立型和顺从型答案：A、B、C30.31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）A:公开招生范围、公开招生程序B:公开录取方式、公开录取结果C:公开考生信息、公开考生志愿D:公开招生政策、公开招生计划答案：A、B、D31.学校如何对学生进行劳动教育（）A:对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减B:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现C:把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育D:劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育答案：A、B、C、D32.下列属于莫扎特歌剧作品的是()。A:《魔笛》B:《唐璜》C:《卡门》D:《费加罗的婚礼》答案：A、B、D33.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）A:孩子是有个体差异的B:教育要尊重个体差异C:教育要完全适应学生D:教育要注重因材施教答案：A、B、D34.下列关于情绪与情感关系的表述，正确的有()。A:情绪是情感的基础，情感离不开情绪B:情绪具有情境性，情感具有较强的稳定性和持久性C:情绪更多是与人的生理需要相联系，情感则是与人的社会性需要相联系D:情绪依赖于情感，是情感的具体表现答案：A、B、C、D35.下列动作属于篮球接球教学重点的是（）A:拨指B:压腕C:迎球D:伸手臂答案：C、D36.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A:各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调B:在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的D:在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的答案：C、D37.教育执法的基本要求是（）A:公正B:及时C:合法D:正确答案：B、C、D38.根据学习内容的不同，可将学习分为（）(常考)A:行为规范的学习B:认知策略的学习C:知识的学习D:技能的学习答案：A、C、D39.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:维果茨基B:巴甫洛夫C:皮亚杰D:班杜拉答案：C40.加德纳的多元智力理论提到的智力有（）。A:语文智力B:数学智力C:自知智力D:社交智力答案：A、B、C、D41.心理发展的不平衡性体现在（

）。A:个体不同系统在发展速度上的不同B:个体不同系统在发展的起讫时间上的不