广东省深圳市石厦学校2025届化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

广东省深圳市石厦学校2025届化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题中学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是（）A．石墨烯的化学式为CB．石墨烯的硬度小于金刚石C．石墨烯属于化合物D．石墨烯中碳元素的化合价为+42．如图所示装置有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是（）A．导管连接供给氧气的钢瓶B．导管连接病人吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置不能用来观察输出氧气的速率3．下列表述不完全正确的一组是（）A．对生活常识的分析：B．现象的解释：①酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气。②夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为食物放在空气中缓慢氧化后会变质。③膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为常温条件下，氮气化学性质稳定。①夏天钢轨之间的缝隙变小：原子之间有间隔②糖是甜的，醋是酸的：分子不同，性质不同③电解水制取氢气和氧气：分子在化学反应中可以再分C．仪器的用途：D．化学用语使用：①量筒：测量液体的体积②玻璃棒：引流，防止液体溅出③滴管：吸取和滴加少量的液体①钙离子：Ca2+②2个氧原子：2O③氧化铁：FeOA．A B．B C．C D．D4．下列变化中，与另外三个有本质区别的是A．消化食物 B．铁生锈 C．蜡烛受热熔化 D．火柴点燃5．为解决电力短缺的现象，国家将加强开发核能，钚为一种放射性元素，可用于核发电，它的相对原子质量为244，核电荷数为94，则它的中子数为A．94 B．244 C．160 D．1506．下列有关“一定”的叙述正确的是（）A．固态时，构成物质的分子、原子等粒子一定不在运动B．灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件C．硬水经过过滤后一定会变成软水D．固体物质变成气体时，微粒间空隙一定变大7．如图是铷元素的某种粒子的结构示意图。由图作出的下列判断正确的是A．铷原子最外层电子数为8B．铷元素是一种稀有气体元素C．铷元素位于元素周期表中的第五周期D．铷元素的化学性质与镁元素的相似8．下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法中，正确的是A．葡萄糖中碳、氢元素质量比为1∶2B．葡萄糖由24个原子构成C．1个葡萄糖分子中含有6个水分子D．葡萄糖由三种元素组成9．有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂-对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示．下列有关对苯二胺的说法不正确的是（）A．对苯二胺的化学式为C6H8N2B．对苯二胺的相对分子质量为108C．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1D．对苯二胺能被皮肤少量吸收10．下列气体都属于空气污染物的是()A．天然气，氧气，一氧化碳 B．二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳C．二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮 D．臭氧，氧气，二氧化硫11．下列说法中，不正确的是（）A．分子都是由原子构成的B．原子核是由质子和中子构成的C．原子是由原子核和核外电子构成的D．分子的质量一定比原子的大12．中共十九大报告中提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，下列实践与之相符的是（）A．小区铲除绿化增加停车位B．垃圾分类回收处理C．树枝落叶清扫后集中焚烧D．生活污水直接排放二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，完成下列填空。（1）指出仪器a的名称：a____________。（2）用高锰酸钾制取并收集氧气，实验装置可选用：_____________(填序号)。（3）装置A的管口内放了一团棉花，目的是___________________________。（4）某同学用收集到的氧气做铁丝燃烧的实验，结果集气瓶破裂了，其原因是_____________。14．现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：（1）写出A、G两种仪器的名称：A：_____；G：_____。（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是_________（填字母编号），该实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为_____，反应的文字表达式为_____，其中二氧化锰起_____作用。（3）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（反应原理）高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____。（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a→_____→d。（补充实验）在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验：①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂_____。②实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是_____。15．下图是实验室制取氧气的常用装置。请回答下列问题。（1）仪器①的名称是____________。（2）实验室若要用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的文字表达式为____________，应选用的发生装置为_____(填字母编号)，若要收集到干燥的氧气则收集装置为____(填字母编号)。（3）某同学用F装置收集氧气。他应该将氧气的发生装置与F装置的____端相连(选填“a"或“b”)，请你分析能用F装置收集氧气的原因：____________。16．水与人类的生活和生产密切相关。（1）水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下分解,其反应的化学式表达式为_______例如：镁条在空气中燃烧的化学式表达式为，下同,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,试管1中气体的体积与试管2中气体的体积之比为_______。（2）下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是_______。A过氧化氢的分解B氢气的燃烧C水的电解三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5请计算：(1)苹果酸的相对分子质量是_____(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是____(最简整数比)(3)13.4g苹果酸中含C元素质量_________克?(写出计算过程,答案精确到0.1)18．成熟的橘子中会散发出一种稍有香味的乙烯气体(C1H4)，这种气体能将香蕉等还未成热的水果催熟。(1)C1H4由碳、氢元素的质量比为_____；(1)乙烯可以在空气中燃烧C1H4+3O11CO1+1H1O．若用该反应获取13.1gCO1．需要C1H4的质量是_____？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）写出下列反应的化学方程式:（1）硫在氧气中燃烧___________________;（2）氯酸钾与二氧化锰混合制氧气___________________;（3）细铁丝在氧气中燃烧_________________;（4）锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气__________________.

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、由题意可知，单层石墨称为石墨烯，所以，石墨烯的化学式为C，故A正确；B、由题意可知，“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬的材料．所以，石墨烯的硬度大于金刚石，故B错误；C、由题意可知，单层石墨称为石墨烯，石墨烯属于单质，故C错误；D、石墨烯属于单质，碳元素的化合价为0，故D错误．故选A．2、C【解析】

A.若b导管连接供给氧气的钢瓶时，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着a导管被排出，不符合题意；B.如果a导管连接病人吸氧气的塑胶管时，那就b导管连接供给氧气的钢瓶，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着a导管被病人吸入，不符合题意；C.氧气从a导管进入，b导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，符合题意；D.气泡冒出的速度可以反映氧气的流速，不符合题意。故选C。3、D【解析】

A、①酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气。②夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为食物放在空气中缓慢氧化后会变质。③膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为常温条件下，氮气化学性质稳定。故A说法正确；B、①夏天钢轨之间的缝隙变小是由于温度升高原子之间的间隔增大。②糖是甜的，醋是酸的说明分子不同，性质不同。③电解水制取氢气和氧气证明分子在化学反应中可以再分。故正确；C、①量筒：测量液体的体积。②玻璃棒：引流，防止液体溅出。③滴管：吸取和滴加少量的液体。故正确；D、①钙离子：Ca2+。②2个氧原子：2O。③氧化铁：Fe2O3。故错误。故选：D。4、C【解析】

A、消化食物过程中有新物质生成，属于化学变化。

B、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。

C、蜡烛受热熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、火柴点燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。

故选：C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、D【解析】

根据原子中各微粒的等量关系进行解答。【详解】原子中，相对原子质量=质子数+中子数，质子数=核电荷数=94，因此钚的中子数=244-94=150，故选D。【点睛】掌握原子中的等量关系是解题的关键，难度不大。6、D【解析】

A、构成物质的分子、原子等粒子都在不停地运动，即固态时，构成物质的分子、原子等粒子一直在运动，选项错误；B、灭火时只有切断一个燃烧条件就能实现灭火，不一定要同时破坏燃烧的三个条件，选项错误；C、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，所以硬水经过过滤后不能变成软水，选项错误；D、气体分子间的间隔大于固体的分子间的间隔，即固体物质变成气体时，微粒间空隙一定变大，选项正确，故选D。7、C【解析】

A、据图可以看出，核内质子数大于核外电子数，故表示铷元素的阳离子结构示意图，铷原子的最外层电子数=37-2-8-18-8=1，故选项说法错误；B、根据铷元素周期表中的信息可知：铷元素是一种金属元素，故选项说法错误；C、由铷质子数是37可推出原子核外有五个电子层，铷元素位于第五周期，故选项说法正确；D、原子的最外层电子数相等，元素的化学性质相似，铷原子的最外层电子数=37-2-8-18-8=1，而镁原子的最外层电子数为2，铷元素的化学性质与镁元素的不相似，故选项说法错误。故选C。8、D【解析】

A、葡萄糖中碳、氢元素质量比为（12×6）:（1×12）=6:1，不是1∶2，选项错误；B、一个葡萄糖分子由24个原子构成，选项错误；C、葡萄糖分子是由原子构成的，分子中没有分子，选项错误；D、由葡萄糖的化学式可以看出，葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成，选项正确，故选D。9、C【解析】

A、从图中可知，一个对苯二胺分子中有6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子，所以是C6H8N2，故选项说法正确；

B、对苯二胺的化学式为C6H8N2；所以其相对分子质量=12×6+8+14×2=108，故选项说法正确；

C、对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（14×2）≠3：4：1，故选项说法错误；

D、对苯二胺能被人体少量吸收，因为有致癌性，所以会对染发者的身体带来伤害，故此选项正确。

故选：C。10、B【解析】试题分析：属于空气污染物的是二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳。故选B．考点：环境保护11、D【解析】

A、分子都是由原子构成的，故正确；B、原子核是由质子和中子构成的，故正确；C、原子是由原子核和核外电子构成的，故正确；D、分子、原子质量的大小关系：有的分子质量比原子大，有的分子质量比原子小；但是，分子与构成该分子的原子相比较，分子的质量一定比原子质量大，故错误。故选D。12、B【解析】A、小区铲除绿化增加停车位，破坏植被，不符合这一发展理念，错误；B、垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染，正确；C、树枝落叶清扫后集中焚烧，会造成空气的污染，错误；D、生活污水直接排放，会造成水体的污染，错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水槽AC或AD防止高猛酸钾粉末进入导管堵塞导管集气瓶中没有留少量的水或沙子【解析】

（1）据图可知，仪器a的名称是：水槽；

（2）根据用高锰酸钾制取氧气的反应装置和反应原理来选择发生装置：加热固体，发生装置选择A；氧气密度比空气大，难溶于水，故可以用向上排空气法和排水法来收集，收集装置选择C或D；

（3）用高锰酸钾制取氧气，装置A的管口内放了一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；

（4）铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，为了防止生成的熔融物炸裂瓶底，要在瓶底铺一层细沙或盛少量水，瓶底炸裂说明集气瓶中没有留少量的水或沙子。【点睛】气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，收集装置的选择与气体的密度、是否与空气中的成分反应、水溶性有关。14、铁架台酒精灯ABDEG②①④③⑥⑦⑤氯酸钾氯化钾+氧气催化高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气c→b为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂制取氧气的试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶【解析】

(1)由图可知，A为铁架台，G为酒精灯，故填写：铁架台；酒精灯；(2)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，需要酒精灯、铁架台、试管、弯形导管，收集纯净的氧气需要用排水法，即E，故填写：ABDEG；实验的主要步骤为：检查装置气密性，装药品，将装置固定在铁架台，加热，收集气体，将导管移出水槽，熄灭酒精灯

，故填写：②①④③⑥⑦⑤；氯酸钾和二氧化锰混合加热，生成氯化钾和氧气，故填写：氯酸钾氯化钾+氧气；二氧化锰在反应中起催化作用，故填写：催化；(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填写：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用排水收集氧气，导管应放在集气瓶口，故正确连接顺序是：a→c→b→d，故填写：c→b；为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂，要在集气瓶内预先装少量水或铺一层细砂，故填写：为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂；B瓶中的水变红了，原因是制取氧气的试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶，故填写：制取氧气的试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶。【点睛】该题为实验题，解题关键是：掌握氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的实验原理，实验步骤，高锰酸钾制氧气的实验原理，实验注意事项等知识点。15、铁架台高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气AEb氧气不易溶于水【解析】

（1）仪器①的名称是铁架台。（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。该反应的反应物状态是固体，反应的条件是加热，故选固固加热型装置A。氧气的收集方法有排水法和向上排空气法，排水法收集的氧气较纯，排空气法收集的氧气较干燥，故选向上排空气法收集装置E收集。（3）F装置是多功能装置，此处改为排水法收集装置，由于氧气的密度比水的密度小，故氧气由短管b通入。氧气不易溶于水故可以用排水法收集。16、2：1A【解析】

（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学表达式为：，由电解水的实验装置可知，通电一段时间后，1中所收集到的气体为电源的负极上产生的气体，较多是氢气，2中所收集到的气体为电源的正极上产生的气体，较少是氧气，试管1中气体的体积与试管2中气体的体积之比为2：1；（2）确定水是由氢氧两种元素组成时首先要求反应中必须有水出现，其依据一般是质量守恒定律中化学反应前后元素的种类不变：A、过氧化氢分解生成水和氧气，氧气由氧元素组成，只能判断过氧化氢中含有氧元素，无法确定水的元素组成；B、H2和O2在点燃的条件下反应可以生成水，反应前只有氢元素和氧元素，依据化学反应前后元素的种类不变能确定水是由氢氧两种元素组成；C、水在通电的条件下可以生成氢气与氧气，反应后生成物中只有氢元素和氧元素，依据化学反应前后元素的种类不变能确定水是由氢氧两种元素组成。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、13424:3:404.8【解析】解：（1）苹果酸的相对分子质量是12×4+1×6+16×5=134；（2）苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是（12×4）：（1×6）：（16×5）=24：3：40；（3）13.4g苹果酸中含C元素质量为：13.4g××100%=4.8g。答：（1）苹果酸的相对分子质量是134；（2）苹果酸中碳、氢