内部培训中学招聘教师真题题库附参考答案（培优B卷）

专业精品中学招聘教师题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训中学招聘教师真题题库附参考答案（培优B卷）第I部分单选题（50题）1.美国学者古德诺在《共和与君主论》中写道：“中国数千年以来，狃于君主独裁之政治，学校阙如，大多数之人民，知识不甚高尚，而政府之动作，彼辈绝不与闻，故无研究政治之能力。四年以前，由专制一变而为共和，此诚太骤之举动，难望有良好之结果者也。”上述观点在本质上()。A:认为国人毫无参政能力B:认同“尊孔复古”的主张C:说明民主共和深入人心D:认为君主专制有弊端答案：B2.中国共产党全国代表大会闭会期间，党的最高领导机构是（）。A:中国共产党中央政治局常委会B:中国共产党中央政治局C:中国共产党中央书记处D:中国共产党中央委员会答案：D3.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A:思维能力的培养B:创新能力的培养C:实践能力的培养D:想象能力的培养答案：B4.下列词语中不是说旋律的进行方向的词语是()。A:中行B:平行C:下行D:上行答案：A5.广东音乐中的粤胡又称为()A:椰胡B:中胡C:板胡D:高胡答案：D6.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是()。A:取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上B:将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48hC:确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数D:用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基.经高温、高压灭菌后倒平板答案：C7.学生文化往往都是在日常的相互交往中，有关共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有()。A:特殊性B:情感性C:正式性D:非正式性答案：D8.叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（）。A:相对分子质量最大B:在层析液中的溶解度最小C:相对分子质量最小D:在层析液中的溶解度最大答案：B9.画面节奏指的是（）。A:画中主题的含义B:画面呈现出的韵律感C:作品的质量D:画面中的色彩表现答案：B10.近代最早的一部教育学著作是（）。A:《普通教育学》B:《论演说家的教育》C:《大教学论》D:《民主主义与教育》答案：C11.抗战爆发后，中共中央召开会议，制定了《抗日救国十大纲领》，这次会议是()。A:中共七大B:中共七届二中全会C:洛川会议D:瓦窑堡会议答案：C12.把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）。A:启发式B:算法式C:问题空间D:手段一目的分析答案：D13.“开皇元年(581年)九月至十一年春，皇帝出兵北击突厥、南灭陈朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。A:隋炀帝B:汉武帝C:隋文帝D:唐太宗答案：C14.根据动作对环境的依赖程度不同，操作技能分为（）。A:细微型操作技能和粗放型操作技能B:连续型操作技能和断续型操作技能C:闭合性操作技能和开放性操作技能D:徒手型操作技能和器械型操作技能答案：C15.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明（）对个体身心发展的影响作用。A:环境B:教育C:遗传素质D:个体主观能动性答案：A16.校风是学校中物质文化、制度文化和（）的统一体。A:地方文化B:人文文化C:精神文化D:社会文化答案：C17.不同行业的战略分为（）。A:初创行业的战略B:成熟行业的战略C:成长行业的战略D:衰退行业的战略答案：B18.中学生的人际交往障碍,不包括（）。A:同学关系问题B:恋爱关系问题。C:师生关系问题。D:亲子关系问题。答案：B19.（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出了贡献。A:裴斯泰洛齐B:卢梭C:洛克D:亚里士多德答案：A20.Isthisthemobilephonethatyouwantto__________A:repairedB:haveitrepairedC:haverepaireditD:haverepaired答案：D21.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。A:关注情境阶段B:关注发展阶段C:关注学生阶段D:关注生存阶段答案：D22.朱元璋颁布诏书，规定“佃户见田主不论齿序，并行以少长之礼；若在亲属，不拘主佃，止行亲属礼”。清雍正帝颁布新制，规定禁止“不法绅衿私置板棍擅责佃户”。这说明()。A:资本主义性质的租佃关系产生B:主佃之间人身依附关系减弱C:传统等级秩序遭到严重破坏D:佃户和田主取得完全平等地位答案：B23.中学生张龙的小说出版后，收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要（）。A:享有法律权利B:履行法律义务C:履行道德义务D:享有政治权利答案：B24.第一次世界大战前，帝国主义国家围绕着争夺霸权和殖民地开展激烈斗争，矛盾纷繁复杂。当时欧洲大陆的主要矛盾是()。A:俄德矛盾B:意德矛盾C:法德矛盾D:英德矛盾答案：C25.美术学科核心素养包括……创新实践和（）。A:文化意识B:文化创意C:文化背景D:文化理解答案：D26.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的（）。A:因材施教原则B:直观性原则C:巩固性原则D:启发性原则答案：D27.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，是运用了哪种记忆术?（）A:谐音联想法B:关键词法C:语义联想法D:缩简答案：A28.市场细分是把某一产品的整体市场分割成需要不同的（）的分类过程。A:若干子市场B:欲望差异市场C:细分市场D:顾客需要市场答案：A29.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。A:原型启发B:原型定向C:原型内化D:原型操作答案：D30.We′llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes___________A:usefulB:accessibleC:availableD:convenient答案：C31.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80％的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为（）。A:0.8a·400mB:a·320mC:400a·0.8mD:320am答案：B32.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A:谈话法B:练习法C:讨论法D:讲授法答案：A33.下列选项中对少年期意志特点的描述，正确的是（

）。A:自觉性完全成熟，做事不需要他人监督B:果断品质有所发展，反应快，行动快，很少有轻率行为C:坚韧性接近成熟，其行为不容易虎头蛇尾D:自制能力有所增强，但自制力水平有局限性答案：D34.目前发现的中国新石器农业遗址，时间较早者，聚落内除了某个大型房舍外，鲜少其他类型的建筑遗址。但是，时间愈晚的遗址，除了该类大型房舍外，在大型房舍四周分散着数量不等的小型建筑；而且越到后来，这种小型建筑的数量越多。关于这一变化，以下说明最为适当的是()。A:私有财产制萌芽B:原始社会解体C:族长权威萎缩D:财产公有制强化答案：A35.“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指（）。A:专门训练B:观摩研讨C:反思性教学D:微格教学答案：C36.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A:形成性评价B:标准参照评价C:总结性评价D:常模参照评价答案：B37.教师进行进修提高最经常、最普遍的形式是（）。A:脱产学习B:参加自学考试C:参加函授、电大课程学习D:结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高答案：D38.思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生（）发展为根本目的的综合性课程。A:思维水平B:责任意识C:思想品德D:知识水平答案：C39.《旱天雷》属于哪类乐种?()A:广东音乐B:江南丝竹C:福建南音D:河北吹歌答案：A40.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）。A:能量与个体大小B:能量与个体数量C:能量与营养级D:能量与生物代谢类型答案：C41.Whichofthefollowingsentencesisincorrect?A:YouarenotsolazyashimB:EveryonehashisownideasC:"Idon'tlikecarnets.""Meneither."D:Thisoneisthebetterofthetwo答案：A42.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断是（）。A:自我预期感B:自我期待感C:自我归因感D:自我效能感答案：D43.“当今世界已经进入了后美国时代……将要给这个世界定性的与其说是美国的衰落，不如说是其他国家的崛起。”材料中所说的“后美国时代”的实质是()。A:和平已成为当今世界的时代主题B:美国失去了单极霸权C:美国已趋向全面衰落D:多极化格局正在形成答案：D44.1945年11月4日，艾奇逊在讲话中含沙射影攻击苏联时，被人民嘘下了台。1946年3月5日，丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说”后，美国纽约市区百老汇大街贴满了反对丘吉尔的标语，群众还举行了抗议示威。这说明当时美国政府()。A:对苏联的外交政策摇摆不定B:允许民众表达和平民主诉求C:称霸全球的战略部署未完成D:敌视苏联没有得到各界支持答案：D45.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。A:遗传B:社会活动C:教育D:环境答案：D46.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A:从课程的任务角度划分的B:从课程制定者或管理制度角度划分的C:从课程的组织核心角度划分的D:从课程的功能角度划分的答案：A47.科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐，其中促进科学家解决问题的主要因素是（）。A:迁移B:定势C:问题表征D:原型启发答案：D48.下列艺术家中，属于越剧表演艺术家的是()。A:袁雪芬B:关肃霜C:严凤英D:常香玉答案：A49.企业目标管理的实施内容包括（）。A:经营目标的控制B:经营目标的实施C:经营目标的整理D:经营目标体系的建立答案：D50.班主任工作的中心环节是（）。A:统一多方面教育力量B:组织和培养班集体C:了解和研究学生D:做好个别教育工作答案：B第II部分多选题（50题）1.下列关于情绪与情感关系的表述，正确的有()。A:情绪是情感的基础，情感离不开情绪B:情绪更多是与人的生理需要相联系，情感则是与人的社会性需要相联系C:情绪依赖于情感，是情感的具体表现D:情绪具有情境性，情感具有较强的稳定性和持久性答案：A、B、C、D2.下列动作属于篮球接球教学重点的是（）A:迎球B:伸手臂C:压腕D:拨指答案：A、B3.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A:媒体B:认知结构C:教师指导D:学习材料特性答案：A、C、D4.教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A:认识的教育性B:认识的交往性C:认识的差异性D:认识的间接性答案：A、B、D5.加德纳的多元智力理论提到的智力有（）。A:自知智力B:语文智力C:社交智力D:数学智力答案：A、B、C、D6.[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A:2～6周B:2～4周C:4～8周D:3-5周答案：B7.德育目的是一种对活动结果的期望与预设。以下属于德育目的功能的是()。A:评价功能B:规范功能C:调控功能D:导向功能答案：A、C、D8.教育职业劳动的特点包括()。A:示范性B:长周期性C:复杂性D:创造性答案：A、B、C、D9.31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）A:公开招生范围、公开招生程序B:公开招生政策、公开招生计划C:公开录取方式、公开录取结果D:公开考生信息、公开考生志愿答案：A、B、C10.实用主义教育学的主要观点是（）。A:以经验为中心组织课程B:学校即社会C:重视学生在教学过程中的独立发现D:以儿童为中心答案：A、B、C、D11.根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是（）A:时效B:添附C:割让D:先占答案：A、B、C、D12.北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写。A:提高学生的劳动审美能力B:改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育C:帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感D:劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高答案：A、B、C、D13.教育目的的制定要考虑哪些客观条件（）A:一定社会的政治和经济制度B:生产力和科技发展水平C:制定者的哲学观念、理想人格D:社会历史发展进程答案：A、B、D14.外烁论的主要代表人物有（）。A:华生B:华生C:荀子D:弗洛伊德答案：A、B、C15.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A:各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调B:在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的D:在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的答案：C、D16.以下属于创新教育基本特征的是()。A:全面性B:实践性C:适应性D:主体性答案：A、B、D17.[单选题]以词为中介反映现实的过程属于（）。A:动作思维B:形象思维C:抽象思维D:辐合思维答案：C18.教育学研究的对象是（）。A:教学思想B:教育理论C:教育问题D:教育现象答案：C、D19.员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。单选A:对于领导含糊交办的任务，要含糊执行B:即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣的执行C:一般不越级汇报工作D:如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法答案：C20.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《哈姆雷特》B:《从摇篮到坟墓》C:《塔索》D:《玛捷帕》答案：A、B、C、D21.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵;如果不平均分，就有多种分法。”A:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段B:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法C:采用了启发式教学D:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论答案：A、C、D22.研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（）A:课堂教学过程的差异B:课时计划的差异C:专业知识多少的差异D:课后评价的差异答案：A、B、D23.学校如何对学生进行劳动教育（）A:对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减B:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现C:劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D:把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育答案：A、B、C、D24.16PF的适用范围是()。A:初中以上文化程度的受测者B:可用于团体施测C:可用于个别施测D:小学以上文化程度的受测者答案：A、B、C25.[多选题]关于奉献，正确的认识有（）。A:埋头苦干、精益求精并获得适量报酬B:不以追求报酬为最终目的C:奉献是对职业道德素质很高的人的要求D:只有达到雷锋或者见义勇为者的境界，才能够配得上奉献答案：A、B26.少年期记忆的主要特点包括（）。多选A:多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B:短时记忆容量达到一生中的最高峰C:有效地运用各种记忆策略D:自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差答案：A、B、C27.请指出张主任的做法有哪些不当之处（）A:张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B:未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断C:没有把学生看成是一个完整的人D:没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生答案：A、B、C、D28.学生文化的特征有（）。A:非正式性B:多样性C:过渡性D:正式性答案：A、B、C29.下列属于莫扎特歌剧作品的是()。A:《魔笛》B:《卡门》C:《唐璜》D:《费加罗的婚礼》答案：A、C、D30.2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是（）A:教育必须与生产劳动和实际相结合B:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务C:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D:培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人答案：B、C31.以下说法体现了启发式教学思想的有()。A:问则疑,疑则思B:教之而不受，虽强告之无益C:人不知而不愠D:不愤不启，不悱不发答案：A、B、D32.被誉为20世纪三大教学运动的是（）(常考)A:程序教学运动B:建构主义的学习和教学观C:人本主义的学习和教学观D:学科结构运动答案：A、C、D33.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）A:教育要尊重个体差异B:教育要完全适应学生C:孩子是有个体差异的D:教育要注重因材施教答案：A、C、D34.根据学习内容的不同，可将学习分为（）(常考)A:认知策略的学习B:知识的学习C:行为规范的学习D:技能的学习答案：B、C、D35.[单选题]区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是（）。A:心理冲突持续的时间B:精神痛苦的程度C:充电行为受程序控制D:诱发冲突的刺激的强弱答案：C36.教师在选取教学方法时有何依据（）A:依据教师的自身素质选择教学方法B:依据教学目标选择教学方法C:依据教学内容特点选择教学方法D:根据学生实际特点选择教学方法答案：A、B、C、D37.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《克莱斯勒偶记》B:《C大调幻想曲》C:《童年情景》D:《蓝色多瑙河》答案：A、B、C38.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:巴甫洛夫B:班杜拉C:皮亚杰D:维果茨基答案：C39.教育法的正式解释又可称为（）。A:法定解释B:司法解释C:学理解释D:有权解释答案：A、B40.以下属于学生间认知方式差异的是（）。A:场