部编人教版一年级语文上册《语文园地六》精美课件

语文园地六第二课时第一课时连一连。liányilián第一课时字词句运用上下结构：左右结构：星只色明叶把地尘为什么将带“星”字的苹果装入写有“花”的果篮里，将带“地”字的苹果装入写有“清”的果篮里？说一说：你还知道哪些上下结构、左右结构的字呢？上下结构的字还有“尖、草、苹”等。左右结构的字还有“妈、妹、词、朋”等。汉字还有哪些结构？

全包围结构、半包围结构、独体结构。读一读，背

一

背。dúyidúbèiyibèi前后左右

东西南北早

晨

起

来，面

向

太

阳。前

面

是

东，后

面

是

西。左

面

是

北，右

面

是

南。chénmiànxiànɡtàiyánɡ这是一首辨别方向的儿歌，可以在熟读的基础上背下来，并能在实际生活中学会根据太阳辨认方向。做游戏：全体同学面向东方，说说哪里是南方，哪里是北方。介绍一下你前后左右的人。我在路上认识了这些字，你呢？展示台ɡōnɡjiāozhàntái公交站台

我从公交站台上认识了“人民路”三个字。diànyǐnɡyuàn

电影院

我认识了“电影院”三个字。wèishēnɡyuàn卫生院

我认识了“卫生院”三个字。xiǎomàibù

小卖部

我认识了“小卖部”三个字，还从食品包装袋上认识了好多字。bàokāntínɡ报刊亭我认识了“报刊亭”三个字，还认识了报纸、杂志上的一些字。说一说：你还在课外认识了哪些字？我从食品包装袋上认识了“面包”二字。我还从药品盒上认识了“感冒”二字。日积月累第二课时古朗月行（节选）【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。看图读诗，说一说你读懂了什么。为什么李白把月亮当成了白玉盘？想一想，月亮还像什么呢？【译文】小时候不认识圆月，把它称为白玉盘。又怀疑它是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。主要作品有《静夜思》《行路难》《早发白帝城》《将（qiānɡ）进酒》等。作者介绍

【赏析】古诗生动地表现出月亮的形状、颜色和月光的皎洁可爱，使人感到新颖有趣，传达出儿童的天真烂漫之态。我的拓展举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌》海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·中秋》谁会飞shuíhuìfēi（原文略，见教材第92页）谁会飞？和大人一起读谁会跑？谁会游？

这首儿歌轻松活泼、节奏明快，用一问一答的形式向我们介绍了鸟、马、鱼的活动方式。同学们可以自己借助拼音自己把儿歌读通顺，也可以与同桌合作朗读或拍着手读,还可以和爸爸妈妈一起表演读。我的阅读卡阅读时间和谁一起读我的问题大人的解答儿歌中介绍的动物都是怎样活动的？你还知道其他动物又是怎样活动的吗？鸟儿扇着翅膀飞，马儿奔跑时四脚腾空仰天叫，鱼儿游泳时摇尾又摆头。示例：猴子攀爬，蜜蜂振动翅膀飞，乌龟爬，水母游泳……语文园地六第1课时第2课时这是哪里？游乐园第1课时猜一猜语文乐园有什么呢？让我们一起去看看吧！巩固识字结构：上下结构：左右xīnɡdì

为什么将带“星”字的苹果装入写有“花”的果篮里？带“地”字的苹果装入写有“清”的果篮里？说一说你还知道哪些上下结构、左右结构的字呢？说一说汉字还有哪些结构？好比们你从是公最菜半包围结构独体结构全包围结构可边下个国读一读早

晨

起

来，面

向

太

阳。前

面

是

东，后

面

是

西。左

面

是

北，右

面

是

南。chénmiànxiànɡtàiyánɡ

借助拼音自由读儿歌，边读边圈出表示方位的字。东-西南-北前-后左-右请全班同学面向东方，也就是太阳升起的地方。

一名同学做导航员，一边读儿歌，一边指示方向。现在我们的正前方就是东方，

我的后面是——（

），

我的左面是——（

），

我的右面是——（

）。西北南情境表演介绍一下你前后左右的同学。教师说口令，同学们按照口令要求做动作：举起你的左手，摸一摸你的右耳朵……学生结合儿歌内容，根据课件中太阳的位置介绍“东南西北”。游戏巩固说一说图上有什么人？他在干什么？说说他的前后左右分别是什么方向。生活中有哪些为我们服务的方位词？你还知道哪些辨别方向的方法？北斗七星勺柄指向北方；大树树冠浓密一面为南；蚂蚁的洞穴大都朝南。延伸拓展

街道两旁的建筑物是干什么用的？生活识字

我从公交站台上认识了“人民路”三个字。ɡōnɡjiāozhàntái公交站台diànyǐnɡyuàn

电影院wèishēnɡyuàn卫生院xiǎomàibù

小卖部bàokāntínɡ报刊亭我从公交站牌上认识了人民路。我在电影院认识了电影院。我在卫生院认识了卫生院。我从小卖部认识了小卖部。我从报刊亭认识了报刊亭。说一说wèishēnɡyuàndiànyǐnɡyuànrénmínlùxiǎomàibùbàokāntínɡ拓展延伸说一说，你还在课外认识了哪些字？

我从食品包装袋上认识了“面包”二字，我还从药品盒上认识了“感冒”二字。你呢？第2课时吟诵古诗古

朗

月

行（节

选）［唐］

李

白小

时

不

识

月，呼

作

白

玉

盘。又

疑

瑶

台

镜，飞

在

青

云

端。

ɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎntánɡlǐbáixiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān看图读诗，说一说你读懂了什么。为什么李白把月亮当成了白玉盘？想一想，月亮还像什么呢？说一说【译文】

小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。古朗月行（节选）[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。指导朗读尝试自由朗读儿歌，圈出不认识的字，借助拼音认字。分小节朗读，纠正字音。想一想：儿歌里写了几种动物？它们分别是什么？表演读：学着它们的样子，边做动作边读。鸟、马和鱼和大人一起读

文本对答：我来问，你来答：它们都是怎么活动的呢？

想象对答：仿编儿歌，说说其他动物的活动方式。和大人一起读除了鸟儿，还有什么动物会飞？蜂儿会飞……