河南省漯河市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

河南省漯河市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看图写出数字。

个西瓜朵花条鱼2、填空题（每题2分共5题）

1）.朱自清曾在《匆匆》中这样写：在逃去如飞的日子里，在_________的我能做什么呢？只有_________，只有匆匆罢了。毛泽东在《为人民服务》一文中这样说：人总是要死的，但死的_________。中国古时候有个文学家叫做_________的说过：“_________，或重于泰山，_________。”2）.渑池会上，秦王是怎样侮辱赵王的？蔺相如又是如何反击的？他为什么要这样做？

___________________________________3）.自然界中魔幻变化请你补全表格，帮奇奇区分字义。汉字读音组词字义幻（1）_______幻想、变幻（2）①______；②奇异地变化。幼yòu幼苗、扶老携幼（3）①_____；②小孩儿。4）.奇奇想引用《我们奇妙的世界》作为开场白，请你帮他完成下面的问题。

“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。”课文围绕这句话从天空和大地两个角度描写了世界的奇妙。

（1）请你先破解课文迷阵，画出本课思维导图。（语文要素：了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的）

（2）“一切看上去都是有生命的”这句话的意思是：___________5）.综合性学习。

乐乐在“读书心得”栏里写下了：“读书须用意，______”的留言，请你帮他补充完整，再摘录一句关于“多读书，读好书”的名言作为的自己的座右铭。

________________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.活动三：春联对对碰。下面选项中，最适合作为“春返神州舒画卷”下联的是（）A．花香鸟语万家春B．及时惠雨润鲜花C．马腾盛世入诗篇D．爆竹千家春意浓2）.下列加点字读音与其他三项不同的是（）A．数学B．数字C．数不清D．无数3）.上的笔顺是（）A．横，竖，横B．竖，横，横4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

(1)男孩儿身上穿着一件单衣。(把句子写具体)

________________________________________________________

(2)男孩儿说：“我换好零钱往回跑的时候，被马车撞了。”(改为转述句)

________________________________________________________

(3)小东西，我这儿不是你们玩的地方。(给句子换个说法，意思不变)

________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下面的读音与其对应的汉字连起来。

fáléipèngrùncāi

雷润猜罚碰2）.读一读，连一连。

披着小鱼雄伟的小草

衔着裙子美妙的森林

背着书包翠绿的声音

提着蓑衣茂密的乐曲6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下面的句子排序。

(

)吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。

(

)原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的小鸡的嘴了。

(

)图画课上，吴老师叫同学们画一只自己最喜欢的小动物。

(

)同学们一看，都哈哈大笑。

(

)同学们都认真地画起来。2）.给下面的内容排序。

(

)把大象赶上岸，往船上装石头。

(

)称石头的重量。

(

)赶象上船。

(

)在船舷上做记号。7、判断题（每题5分共1题）

1）.关于太阳系除地球以外的其他行星是否存在生命，下面说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

1．水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。(

)

2．金星、木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度低，也不可能有生命存在。(

)

3．太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读听听，蟋蟀振动翅膀，秋的声音，“嚯嚯”，大树抖抖手臂，是和阳台告别的歌韵。“唰唰”，是黄叶道别的话音。一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛；听听，一阵阵秋风掠过田野，秋的声音，送来一片丰收的歌吟。1．这三节诗是围绕着________来写的。

2．诗句中，“手臂”指的是________，“道别”的意思是________；黄叶道别的话音是“________”，蟋蟀和阳台告别的歌韵是“________”。

3．这三节诗歌里一共描绘了四种景象的声音，分别是风吹落叶的声音、________________的声音、________的声音和田野里秋风吹过的声音。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”请以人物、动物、植物或物品为主人公，自拟题目，大胆想象，编写一个童话故事，注意语句通顺，故事要连贯、清楚完整。

要求：字迹工整，不少于300字，作文中不得出现真实班级、人名。

题目：10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1．解释下面的词。

去：__________

方：__________

欲：__________

2．写出文中画横线句子的意思。

_____________________________

3．由“铁杵成针”的故事产生的一句俗语是：

_____________________________

4．读了这个故事，你受到了什么启发？

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读祖父的园子（节选）太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。天空蓝悠悠的，又高又远。白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。1．课文选自________________，作者是__________。

2．如果我不认识“倭”字，我会用______查字法，先查_____，再查_____划，组词________；如果我不知道“睁”字怎么写，我会用______查字法，先查_____，再查音节_______，组词________。

3．文中划线的句子用了_____________和_____________的修辞手法。

我能仿写一句：_______________________________________________

4．仿写词语。

蓝悠悠：_____________、______________、_______________

5．选文第二自然段写了什么内容？请用简单的语言概括一下。你从中体会到作者怎样的心情？

_______________________________

6．作者在祖父的园子中寻找到了很多乐趣，在你的生活中，有没有这样一个给你无限乐趣的地方呢？是哪里？它怎样给你带来快乐？请简单描写一下。

_________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在正确的读音下面画“_____”。

三年五载（zàizǎi）包扎（zāzhā）

粗糙（cāozāo）歼灭（qiānjiān）

蚌方出曝（bàopù）伫立（chùzhù）

要挟（yàoyāo）狡黠（jiéxiá）2）.用“√”给下面的字选择正确的读音。

沙哑（yǎyā）废